【題目】 (8分)

(1)請完成下列實驗報告

實驗

現(xiàn)象

文字表達式

鐵絲在氧氣中燃燒

瓶底放少量細沙和水的原因是:

(2)為了確定蠟燭燃燒的產(chǎn)物。進行如下操作。

實驗步驟

實現(xiàn)現(xiàn)象

結(jié)論

點燃蠟燭。

現(xiàn)象:

證明蠟燭在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有

將內(nèi)壁蘸有 的燒杯罩在火焰上方

現(xiàn)象:

證明蠟燭在空氣中燃燒后的產(chǎn)物有二氧化碳

【答案】(1)

實驗

現(xiàn)象

文字表達式

劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放熱

鐵+氧氣四氧化三鐵

瓶底放少量細沙和水的原因是:防止高溫熔融物濺落到瓶底使瓶底炸裂

(2)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

點燃蠟燭。

將一個干冷的燒杯罩在火焰上方

現(xiàn)象:燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)

證明蠟燭在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有 水生成

將內(nèi)壁蘸有 澄清石灰水 的燒杯罩在火焰上方

現(xiàn)象: 澄清石灰水變渾濁

【解析】

試題分析:1)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放熱;文字表達式為:鐵+氧氣四氧化三鐵;實驗時要在集氣瓶底放一些水或沙子,防止高溫熔融物濺落到瓶底使瓶底炸裂。

(2)蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,要檢驗生成水,可將干冷的燒杯罩在火焰上方觀察是否有水霧生成,要檢驗是否生成二氧化碳,可用澄清的石灰水,實驗現(xiàn)象為:澄清石灰水變渾濁

練習冊系列答案
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【題目】下列屬于化學變化的是

A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布 C. 冰川融化 D. 水力發(fā)電

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【題目】下列方法能鑒別氧氣和空氣的是

A.聞氣味 B.將集氣瓶倒扣在水中

C.觀察顏色 D.將帶火星的木條伸入集氣瓶中

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【題目】甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,甲、乙均為液體,且元素組成相同,丙為氣體.下列說法不正確的是( 。

A.轉(zhuǎn)化、可通過分解反應實現(xiàn)

B.轉(zhuǎn)化可通過化合反應實現(xiàn)

C.轉(zhuǎn)化、中,元素的化合價發(fā)生了變化

D.工業(yè)上利用化學變化大量制取丙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬

(1)如圖所示的金屬制品中,利用金屬導熱性的是 _________ (填字母序號).

(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,用電解氧化鋁的方法可以制取鋁,氧化鋁中鋁元素和氧元素的質(zhì)量比為 _________ 

(3)鐵是應用最廣泛的金屬,工業(yè)上常以赤鐵礦(主要成分Fe2O3)和一氧化碳為原料煉鐵,該反應的化學方程式為 _________ 

(4)赤銅礦的主要成分是Cu2O,輝銅礦的主要成分是Cu2S,將赤銅礦與輝銅礦混合加熱可得銅,請將反應的化學方程式補充完整:2Cu2O+Cu2S6Cu+ _________ 

(5)某實驗室廢液中含有稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅,若向其中加入一定量的鋅,充分反應后過濾,向濾渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.則濾渣中一定含有的物質(zhì)是 _________ ,濾液中一定含有的物質(zhì)是 _________ 

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)小明參觀某養(yǎng)魚池時,好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種淡黃色固體——過氧化鈣,用來增加魚池中的含氧量。

小明剛學完氧氣的實驗室制法,于是他想可否用過氧化鈣制取氧氣。

【提出問題】過氧化鈣可否用于制取氧氣?

【查閱資料】部分內(nèi)容如下:過氧化鈣(CaO2)室溫下穩(wěn)定,在300時分解生成氧氣,主要用途可做增氧劑、殺菌劑等。

【猜想與驗證】

(1)小明依據(jù)資料顯示:加熱過氧化鈣可制取氧氣。

實驗裝置

實驗主要過程

檢查裝置氣密性。操作如下:先將導管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到________,松開手后,導管口有液面上升。

加入過氧化鈣,加熱,當 ,開始收集氧氣。

收集滿一瓶氣體,并將集氣瓶 (填“正放”或“倒放”)在桌上。

停止加熱。熄滅酒精燈前,應______________。

檢驗氣體。方法是________________________。

實驗結(jié)論:加熱過氧化鈣可制取氧氣。

(2)小明聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量,提出猜想

猜想:過氧化鈣與水反應可制取氧氣。

實驗裝置

實驗主要過程

檢查裝置氣密性。

加入過氧化鈣和水后,有少量細小氣泡緩慢放出。

在導管口幾乎收集不到氣體。

該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,振蕩試管后仍有少量細小氣泡緩慢放出。

實驗結(jié)論:不能用過氧化鈣與水反應制取氧氣。

分析與反思:

雖然沒有快速收集到大量氧氣,但由此實驗現(xiàn)象,小明推導出農(nóng)民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是 。

(3)小明希望對此實驗進行改進,使該反應加快,你能幫他提出建議嗎?

你的合理建議:

這些建議是否可行,還需進一步通過實驗驗證。

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【題目】某K2CO3樣品,可能含有Na2CO3、MgCO3、NaCl中的幾種雜質(zhì).取該樣品6.9g,加入50g稀鹽酸中,恰好完全反應得到無色溶液,同時產(chǎn)生2.2g氣體.下列判斷正確的是( 。

A.樣品中一定沒有MgCO3

B.NaCl不與鹽酸反應,說明樣品中一定沒有NaCl

C.所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為7.3%

D.Na2CO3和MgCO3都能和稀鹽酸反應生成氣體,說明樣品中一定有Na2CO3和MgCO3

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【題目】下圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是 (填);

某同學在t1時進行如圖2實驗,充分攪拌得到相應的液體。形成的溶液中屬于飽和溶液的是 (填序號);

在溶液中再加入25g甲,充分攪拌,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 (精確到0.1%)。

若固體甲中含少量固體乙,在提純固體甲時一定要用到的玻璃儀器有 ;

若甲為KNO3,如圖3所示,20時,將盛有飽和KNO3溶液

的小試管放入盛水的燒杯中,向燒杯中加入某物質(zhì)后,試管中

有晶體析出。加入的物質(zhì)可能是下列中的 (填字母序號)。

A氫氧化鈉固體 B生石灰固體 C冰塊

D硝酸銨固體 E.濃硫酸

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【題目】(4分)每到夏天,大街小巷的露天燒烤便“火”了起來,吃燒烤成了很多人的最愛。燒烤時木炭不充分燃燒,產(chǎn)生劇毒的CO氣體,肉串不熟可能存在寄生蟲或病菌,烤出的油滴燃燒分解產(chǎn)生大量有害物質(zhì),肉類在燒烤過程中會產(chǎn)生一種極其強烈的致癌物——苯并芘(化學式C20H12)。

(1)苯并芘屬于_____________(填“無機物”“有機物” “氧化物”之一)。

(2)苯并芘中氫、碳元素的質(zhì)量比為(填最簡整數(shù)比)__________________。

(3)木炭在空氣中燃燒時主要產(chǎn)生二氧化碳氣體,另外還產(chǎn)生少量一氧化碳、炭黑等有害物質(zhì),在二氧化碳、一氧化碳、碳單質(zhì)中,碳元素的化合價分別為_____ _____。

(4)遠處就能聞到烤串的香味,請用分子的性質(zhì)解釋 。

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