【題目】在一次化學(xué)課上,老師提供了以下裝置探究制取氣體的方法。

請回答:

(1)可用于實驗室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置是______

A.①與③ B.①與④ C.②與③ D.②與④

(2)寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式____________________.

(3)利用裝置③收集的氣體具有的性質(zhì)是______________________.

(4)利用裝置④收集的氣體具有的性質(zhì)是_______________________.

【答案】B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 氣體的密度比空氣小 氣體的密度比空氣大

【解析】

（1）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；

（2）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；

（3）氣體的密度比空氣小，可用向下排空氣法收集；

（4）氣體的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(每個字母各代表一種物質(zhì)，每個箭號各表示一個化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去)．已知五種物質(zhì)均由C、H、O中部分元素組成，A和B所含元素相同，D和E所含元素相同，X為單質(zhì)，A為有毒氣體，B和D可以發(fā)生化合反應(yīng)。

①A的名稱是_____

②B的一種用途是_______________________________________。

③寫出X→D轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：_________________________。

④實現(xiàn)A→B轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)類型________(填“一定”或“不一定”)屬于化合反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然學(xué)科。食鹽是一種重要的工業(yè)原料，請回答：

（1）從微粒角度看：氯化鈉是由哪些微粒構(gòu)成的_______？

（2）從變化角度看，將氣化鈉和水在通電條件下反應(yīng)能生成氫氧化鈉、氯氣和一種可燃性氣體單質(zhì)，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

（3）從化學(xué)變化的實質(zhì)上看，（2)中所描述的反應(yīng)是氯堿反應(yīng)的原理，請問為什么 碳酸鈉不可能是氯堿工業(yè)的產(chǎn)品_______？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）四種鐵礦石的主要成分是：①Fe2O3 ②Fe3O4 ③FeCO3 ④FeS2，這四種化合物含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低的順序是_____________（填序號）。

（2）近年來，有不法分子利用假金欺騙群眾，假金外觀像黃金，但它是一種銅與金屬M的合金。某同學(xué)想確定金屬M，已知金屬M為+2價，他取用3.5 g這種假金樣品，把15.0g含HCl14.6%的稀鹽酸分3次加入，充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量見表：

第1次

第2次

第3次

稀鹽酸的用量/g

5.0

5.0

5.0

剩余固體質(zhì)量/g

2.85

2.2

2.0

①計算該假金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______；

②通過計算確定M是何種金屬__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】安全火柴梗頭及火柴盒側(cè)面的物質(zhì)如圖所示，劃火柴時，先后發(fā)生如下反應(yīng)：

（1）摩擦放出熱量使氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣；

（2）紅磷燃燒；

（3）接著火柴梗（主要成分為碳）著火。

有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式分別為：

（1）氯酸鉀受熱分解：_____；

（2）紅磷燃燒：_____；

（3）火柴梗（碳）燃燒：_____；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，下列說法不正確的是( )

A. 甲的化學(xué)式為CH4O

B. 該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都不變

C. 該反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量比依次是8:12:11:9

D. 用4g甲與10g乙在一定條件下充分反應(yīng)，生成的丙、丁兩種物質(zhì)的質(zhì)量總和為14g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗回答問題：

(1)如圖實驗的目的是______________，下列說法正確的是_____(填序號)；

A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙

B．紅磷熄滅后應(yīng)該立即打開彈簧夾

C．倒吸的水的體積約為集氣瓶體積的五分之一

D．紅磷燃燒時，彈簧夾沒夾緊會導(dǎo)致實驗數(shù)據(jù)偏大

(2)如圖實驗探究Zn、Cu和Ag三種金屬的活動性，實驗后溶液顏色發(fā)生變化的試管是_________(填“甲”或“乙”)；要達(dá)到實驗?zāi)康?/span>，還需要補(bǔ)充的一個實驗是_____(填序號)；

A．銅片投入稀鹽酸溶液 B．鋅片投入硫酸銅溶液

C．銀片投入硫酸鋅溶液 D．鋅片投入稀硫酸溶液

根據(jù)實驗結(jié)果，推斷金屬_____(填“銅”或“銀”)更易銹蝕。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近年來有人提出了利用海水(含氯化鈉)處理含二氧化硫的廢氣，該方法的流程如下：

（1）上圖反應(yīng)④中得到“NaCl(產(chǎn)品)”的過程屬于__________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

（2）圖中反應(yīng)①、③、④屬于化合反應(yīng)的是_______ (填序號)。

（3）①中的反應(yīng)物是氯化鈉和________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（4）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】徐州盛產(chǎn)的山藥中含有“藥用黃金”薯蕷皂素（化學(xué)式為C27H42O3）。下列有關(guān)薯蕷皂素說法正確的是

A. 薯蕷皂素屬于氧化物

B. 薯蕷皂素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 207g薯蕷皂素中含有24g的氧元素

D. 薯蕷皂素是由27個碳原子、42個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的

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