【題目】下列有關(guān)營養(yǎng)素的說法正確的是
A. 蛋白質(zhì)攝入量不足,會(huì)使人發(fā)生貧血
B. 纖維素沒有甜味,所以不屬于糖類
C. 大多數(shù)維生素不需要從食物中攝取
D. 糖類和油脂組成元素不同
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中一些物質(zhì)的近似pH如下。有關(guān)說法不正確的是( 。
物質(zhì) | 醋酸 | 橘子汁 | 草木灰水 | 爐具清潔劑 |
pH | 2.5 | 3.4 | 11.1 | 12.4 |
A. 草木灰水顯堿性
B. 胃酸過多的人少吃橘子
C. 醋酸能使紫色石蕊試液變紅
D. 上述物質(zhì)酸性最強(qiáng)的是爐具清潔劑
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致. 資料:在同溫同壓下,氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比.
(1)用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分,下圖中最合理的是(填序號(hào)).
(2)宇航員呼出的CO2用氫氧化鋰(LiOH)吸收,生成Li2CO3和H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)航天器返回地面后,用Ca(OH)2與Li2CO3發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),使(填化學(xué)式)再生.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是
A. 銨鹽與燒堿溶液混合加熱,產(chǎn)生的氣體使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)
B. 二氧化硫使稀高錳酸鉀溶液的淺紫紅色逐漸褪去
C. 雞蛋清溶液中滴加濃硝酸,微熱,產(chǎn)生黃色沉淀
D. 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,瓶口有白煙產(chǎn)生
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組離子在水中能大量共存的是
A. H+、K+、Cl-、OH-B. Mg2+、Ba2+、Cl-、SO42-
C. K+、Zn2+、Cl-、NO3-D. Na+、Ca2+、OH-、CO32-
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小華同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí),抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”.
(1)小華要制取二氧化碳,應(yīng)該從以上藥品選擇和(填名稱),寫出符號(hào)表達(dá)式: , 不選擇木炭和氧氣的理由是 .
(2)下圖是小華實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟,這些步驟的正確順序是(填字母,下同) , 其中,操作有誤的是
(3)用圖中制取二氧化碳的發(fā)生裝置還可以用來制取氧氣,寫出相應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年4月17日7時(shí)30分,承載著天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船的長征七號(hào)遙二運(yùn)載火箭在海南文昌發(fā)射,火箭采用了液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī)等新技術(shù),下列說法不正確的是( 。
A. 液氧是混合物
B. 煤油是燃料
C. 液氧是助燃劑
D. 煤油是石油加工后的產(chǎn)品
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于材料的說法中,正確的是_____.
A. 金剛石、生鐵、黃銅都屬于金屬材料 B. 合成材料包括合成纖維、合成橡膠、合金
C. 可用灼燒聞氣味的方法鑒別羊毛纖維和棉纖維 D. 石墨做電極是因?yàn)?/span>_____.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com