【題目】下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、俗名對應(yīng)一致的是
A.氧化鈣 CaO 生石灰B.碳酸鈉 Na2CO3 小蘇打
C.氫氧化鈉 NaOH 純堿D.乙醇 CH3COOH 酒精
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【題目】侯德榜發(fā)明了侯氏制堿法。生產(chǎn)過程中,制得碳酸氫鈉的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaCl + NH4HCO3 = NaHCO3↓+ NH4Cl
(1)NH4Cl可用作_____(填字母序號)。
A 氮肥 B 磷肥 C 鉀肥 D 復(fù)合肥
(2)該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____。
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【題目】發(fā)生下列情況時,應(yīng)采用什么方法滅火?說明理由。
(1)做實驗時,不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來_____。
(2)炒菜時油鍋著火_____。
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【題目】某無色溶液中主要含有五種離子,己知其中四種為OH-、SO42-、CO32-、NO3-,則另一種離子可能是
A.NH4+B.K+C.Cu2+D.Cl-
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【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。
(1)【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖1)。
該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有。
A.實驗過程中沒有污染
B.在汞槽中起到液封的作用
C.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡
D.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
(2)【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),當冷卻至室溫后,集氣瓶內(nèi)剩余氣體的成分是。
A.五氧化二磷
B.主要成份為氮氣和氧氣
C.純凈的氮氣
D.主要成份為氮氣的混合氣體 興趣小組的同學(xué)用該方法測出的氧氣含量常常遠低于 21%。
(3)【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么測定空氣中氧氣的含量會偏?
【進行猜想】①裝置漏氣;② , 裝置內(nèi)氧氣有剩余;③;
(4)【實驗與交流】在老師的指導(dǎo)下,鳳九分別用過量的紅磷和白磷進行該實驗,用測定氧氣濃度的 傳感器測得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為 8.85%和 3.21%。請從燃燒條件的角度分析產(chǎn)生上述兩 個結(jié)果較大差異的主要原因是:。
(5)【實驗探究1】東華根據(jù)鐵生銹的原理,探究用鐵能否準確測定空氣中 氧氣的含量。于是進行了實驗(裝置如圖 3)。
通過 7 天測得的數(shù)據(jù)計算出空氣中氧氣的含量為 19.13%。
【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的 方法測定的主要優(yōu)點是:。
(6)【實驗探究 2】為了加快反應(yīng)速率,東華通過查閱資料,利用鐵粉、炭 粉、氯化鈉等物質(zhì)又進行了實驗(裝置如圖 4)。8 分鐘后測得的數(shù)據(jù)如 下表:
請計算出空氣中氧氣含量為(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
(7)【結(jié)論與反思】通過上述實驗探究,選擇(填物質(zhì)名稱)進行實驗,可較為 快速地完成實驗并減小實驗誤差。
(8)【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕,生成銅綠[銅綠主要成分為 Cu2(OH)2CO3]。寫出生成銅綠的化學(xué)方程式。若將圖 3 裝置中的粗鐵絲 換成足量的銅絲進行實驗,請判斷能否比較準確地測定空氣中氧氣的含量,并說明理由。(相對原子質(zhì)量:C-12 O-16)
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【題目】化學(xué)就在我們的身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。下面是某校初三同學(xué)收集的一些標 志、標簽及包裝袋實物示意圖(如圖所示):
(1)圖 A 是某市食鹽的包裝袋,加碘海鹽中的“碘”是指碘(填“原子”、“分子”、“元素”或“離子”),請用化學(xué)符號正確表示碘酸鉀中碘元素的化合價 , 計算碘酸鉀中鉀、氧元素的質(zhì) 量比為。
(2)圖 B 是某品牌礦泉水的標簽,被損毀的硫酸根離子的符號應(yīng)該是;若將酚酞試液滴入該礦泉水樣品中,會顯色。該天然礦泉水中含有多種溶質(zhì),其中有一種溶質(zhì)可用于 治療胃酸過多癥,用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理。
(3)現(xiàn)有H、C、O、N、K、Ca六種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):①可作復(fù)合肥料的鹽;②汽水中能使紫色石蕊試液變紅的物 質(zhì);③可作建筑材料的堿;④汽車駕駛員出車前禁止飲用的物質(zhì)。
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【題目】下列有關(guān)粒子的說法正確的是
A.分子可分,原子不可分B.原子通過得失電子變成離子
C.水結(jié)成冰的過程,分子的體積發(fā)生了改變D.分子、原子能構(gòu)成物質(zhì),離子不能
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【題目】下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化,只通過一步反應(yīng)不能實現(xiàn)的是( 。
A.H2O2 →H2OB.KMnO4→MnO2C.CO2 → COD.Fe →Fe2(SO4)3
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