科目:初中化學 來源:2013屆江蘇省連云港市灌云縣穆圩中學九年級(上)段考化學試卷(帶解析) 題型:填空題
人類的生產生活離不開金屬,下列三種金屬被發(fā)現、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁.
(1)金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟 (填序號)選項關系最大.
①地殼中金屬元素的含量;②金屬的導電性;③金屬的活動性.
(2)為探究錳與鐵的金屬活動性,在相同溫度下,取大小相同、表面光亮的兩種金屬薄片,分別投入等體積、等溶質質量分數的足量稀鹽酸中(反應中Mn顯+2價),請回答:
金屬 | 鐵 | 錳 |
與鹽酸反應現象 | 放出氣泡速率緩慢 | 放出氣泡速率較快 |
結論 | 活動性鐵 < (填“>”“<”)錳 |
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科目:初中化學 來源:2012-2013學年江蘇省連云港市九年級(上)段考化學試卷(解析版) 題型:填空題
人類的生產生活離不開金屬,下列三種金屬被發(fā)現、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁.
(1)金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟 (填序號)選項關系最大.
①地殼中金屬元素的含量;②金屬的導電性;③金屬的活動性.
(2)為探究錳與鐵的金屬活動性,在相同溫度下,取大小相同、表面光亮的兩種金屬薄片,分別投入等體積、等溶質質量分數的足量稀鹽酸中(反應中Mn顯+2價),請回答:
金屬 |
鐵 |
錳 |
與鹽酸反應現象 |
放出氣泡速率緩慢 |
放出氣泡速率較快 |
結論 |
活動性鐵。肌(填“>”“<”)錳 |
除了比較與酸反應產生氣體速率的快慢,請你再舉出一種可比較這二種金屬活動性強弱的方法(寫出所需藥品即可): .
(3)將盛有等質量、等溶質質量分數的稀鹽酸的兩只燒杯,放在托盤天平左右兩盤上,調節(jié)至平衡,再向兩只燒杯中分別放入質量相等的鎂和鐵,待反應停止后,請判斷:
①若天平仍保持平衡,燒杯中一定沒有剩余的物質是 ;
②若天平失去平衡,則指針一定偏向放 的一邊.
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
金屬 | 鐵 | 錳 |
與鹽酸反應現象 | 放出氣泡速率緩慢 | 放出氣泡速率較快 |
結論 | 活動性鐵______(填“>”“<”)錳 |
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