2．去除水中的不溶性雜質(zhì)，我們可以用過濾的方法，但是如果使用有吸附作用的固體過濾液體，不僅可去除液體中的不溶性雜質(zhì)，還可以吸附掉一些可溶性的雜質(zhì)，除去色素、異味，如市場上的凈水器就使用了活性炭．

分析 可從吸附作用原理和過濾的原理及適用范圍來分析，得出正確答案．

解答 解：去除水中的不溶性雜質(zhì)，我們可以用過濾的方法，過濾可除去不溶性的雜質(zhì)，但是如果使用有吸附作用的固體過濾液體，不僅可去除液體中的不溶性雜質(zhì)，還可以吸附掉一些可溶性的雜質(zhì)，除去色素，異味等；如市場上的凈水器就使用了活性炭．
故答案為：不溶性雜質(zhì)；可溶性的雜質(zhì)；色素、異味；活性炭．

點(diǎn)評 掌握水的凈化的方法是正確解答本題的關(guān)鍵．明確操作原理，才能真正地領(lǐng)會化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，解決考試中的實(shí)際問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．有關(guān)下列幾種物質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是（　　）
①空氣    ②H2    ③CuO    ④Fe3O4    ⑤CO    ⑥冰水混合物．
A．屬于純凈物的有②③④⑤⑥
B．屬于單質(zhì)的有②，屬于化合物的有③④⑤⑥
C．屬于混合物的有①⑥
D．即是氧化物又是可燃物的有⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列反應(yīng)中，屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+二氧化碳+水
B．鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂
C．酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
D．鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

10．如圖為鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：
（1）表示的意義是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12；
（2）鎂原子核外共有3層電子層，最外層電子數(shù)是2；
（3）鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子（填“獲得”或“失去”），形成離子，帶2個(gè)單位電荷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．生活中常見的物質(zhì)放入水中不能形成溶液的是（　�。�
A．食鹽B．蔗糖C．橄欖油D．味精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．水通電分解的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．基本反應(yīng)類型分解反應(yīng)．由不同種元素組成的純凈物叫做化合物；由由同種元素組成的純凈物的叫做單質(zhì)．如：化合物有：水、二氧化碳、四氧化三鐵等；單質(zhì)有氫氣、氧氣、氯氣等（各舉三例）．單質(zhì)和化合物都是純凈物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．在2A+B=2C的反應(yīng)中，1.2gA完全反應(yīng)生成2.4gC，且B的相對分子質(zhì)量是32，則A的相對分子質(zhì)量是（　�。�
A．16B．24C．80D．40

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．寫出在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)下列問題時(shí)的可能原因（只需各寫一個(gè)原因）．
（1）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底炸裂．
（2）做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，木炭伸入充滿氧氣的集氣瓶后很快熄滅．
（3）向試管中加入高錳酸鉀時(shí)，有少量的藥品附著在試管口的試管壁上．
（4）檢查裝置的氣密性時(shí)，浸在水中的導(dǎo)氣管口沒有氣泡冒出．
（5）把鋅粒放入試管中時(shí)，試管底破裂．
（6）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，水槽中的水變成紫紅色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)的是（　�。�
A．CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2OB．Zn+Cu（NO3）2═Zn（NO3）2+Cu
C．C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑D．C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$H2+CO

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