關(guān)于下列三種粒子的說法正確的是


  1. A.
    表示同一種原子
  2. B.
    X表示陽離子
  3. C.
    Y顯電中性
  4. D.
    Z表示陰離子
C
分析：熟記規(guī)律：
原子：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；
陽離子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)；
陰離子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)
解答：由圖可知：X：質(zhì)子數(shù)8＜核外電子數(shù)10，為陰離子；Y：質(zhì)子數(shù)10=核外電子數(shù)10，為原子；Z：質(zhì)子數(shù)11＞核外電子數(shù)10，為陽離子．
A、三種微粒，質(zhì)子數(shù)不同，不是同種原子，故A錯(cuò)誤；
B、X：質(zhì)子數(shù)8＜核外電子數(shù)10，為陰離子，故B錯(cuò)誤；
C、Y：質(zhì)子數(shù)10=核外電子數(shù)10，為原子，所以Y顯電中性，故C正確；
D、Z：質(zhì)子數(shù)11＞核外電子數(shù)10，為陽離子，故D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評：通過給出微粒的模型，考查學(xué)生的觀察能力和對基本概念的理解與運(yùn)用能力；了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

在實(shí)驗(yàn)室里用氫氣還原氧化銅制取銅．若制取3.2g銅，需要氧化銅和氫氣的質(zhì)量分別為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）水通電生成氫氣和氧氣________；
（2）在空氣中加熱銅絲________；
（3）高錳酸鉀受熱分解________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．請回答：甲物質(zhì)在45℃時(shí)的溶解度為________g；甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等的溫度是________℃；要使乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤簯?yīng)________（填“升高”、“降低”）溫度；常壓下，CO2在水中的溶解度隨溫度的變化應(yīng)類似于________（填：“甲”、“乙”）曲線．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

課外小組同學(xué)為探究二氧化碳的性質(zhì)設(shè)計(jì)右圖實(shí)驗(yàn)．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)觀察到的共同現(xiàn)象是________，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是________．在實(shí)驗(yàn)中左右晃動(dòng)試管會(huì)使觀察到的現(xiàn)象更加明顯，原因是________．若再向B裝置的燒杯中滴人少量氯化鈣溶液，將會(huì)觀察到的現(xiàn)象是________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

無土栽培是-種在營養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，某實(shí)驗(yàn)小組要配制l00g1.4%的硝酸鉀溶液用于制作營養(yǎng)液．需要硝酸鉀________g，水________mL．配制此硝酸鉀溶液的步驟為________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下圖所示的變化中，屬于化學(xué)變化的是


  1. A.
    加熱使水沸騰
  2. B.
    向石灰水中通入二氧化碳
  3. C.
    向玻璃片呼氣
  4. D.
    干冰升華
    玻璃片變潮濕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列變化過程中，僅發(fā)生物理變化的是


  1. A.
    食物腐敗
  2. B.
    粉塵爆炸
  3. C.
    干冰升華
  4. D.
    鎂帶燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

①寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
燒堿________
純堿________
小蘇打________
熟石灰________
膽礬________
尿素________
②用元素符號填空
空氣中質(zhì)量最大的元素________
地殼中質(zhì)量最大 的金屬元素________
海水中質(zhì)量最大的元素________
人體中質(zhì)量最大的元素________．

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