【題目】小蘇打(碳酸氫鈉)在日常生活中有廣泛的用途,工業(yè)上制取小蘇打有多種方法,其中有一種是氣相固碳法,其利用的原理是:Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3資料1:NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
資料2:碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度表(一個標準大氣壓下)(部分)
溫度/℃ | 0 | 15 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
碳酸氫鈉溶解度/g | 6.9 | 8.72 | 9.6 | 11.1 | 12.7 | 14.45 | 16.4 |
碳酸鈉溶解度/g | 7.7 | 13.25 | 21.8 | 39.7 | 48.8 | 47.3 | 46.4 |
學校實驗小組驗證反應原理,在室溫為15℃時,同學們將10g氫氧化鈉固體完全溶解溶于80g水中(見圖1燒杯),而后勻速的通入二氧化碳氣體.同時用傳感器測定溶液的pH變化,同時用數(shù)據(jù)采集器記錄并繪制圖象如圖2所示.
(1)圖1所示實驗中,用“分液漏斗”而不用“長頸漏斗”其原因是;
(2)通過圖象分析,小蘇打溶液是顯(填“酸性”、“中性”或“堿性”),圖象中M點處發(fā)生的主要化學反應方程式為;
(3)為了確定M處溶液的成分,同學們進行如下實驗:
實驗步驟 | 加入試劑 | 實驗現(xiàn)象 | 初步實驗結(jié)論 |
① | 加入 | 有白色沉淀 | 有物質(zhì) |
② | 滴入 |
(4)實驗過程中,同學們發(fā)現(xiàn)18min后溶液的pH基本不再變化,則此時燒杯中就可觀察到的現(xiàn)象有 .
【答案】
(1)控制稀鹽酸滴入速率,從而控制二氧化碳生成速率
(2)堿性;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(3)足量氯化鈣溶液;碳酸鈉和氫氧化鈉;酚酞試液;酚酞試液變紅色
(4)出現(xiàn)白色不溶物
【解析】解:(1)圖1所示實驗中,用“分液漏斗”而不用“長頸漏斗”其原因是控制稀鹽酸滴入速率,從而控制二氧化碳生成速率. 故填:控制稀鹽酸滴入速率,從而控制二氧化碳生成速率.(2)通過圖象分析可知,隨著反應進行,溶液pH始終等于7,說明小蘇打溶液顯堿性;
圖象中M點處發(fā)生的主要化學反應是:二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,反應的化學方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
故填:堿性;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.(3)為了確定M處溶液的成分,進行如下實驗:①取M處少量溶液于試管中,加入足量氯化鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明溶液中含有碳酸鈉;②靜置后向試管中滴加適量的酚酞試液,酚酞試液變紅色,說明溶液中含有氫氧化鈉,實驗過程如下表所示:
實驗步驟 | 加入試劑 | 實驗現(xiàn)象 | 初步實驗結(jié)論 |
① | 加入足量氯化鈣溶液 | 有白色沉淀 | 有碳酸鈉和氫氧化鈉 |
② | 滴入酚酞試液 | 酚酞試液變紅色 |
;(4)實驗過程中,發(fā)現(xiàn)18min后溶液的pH基本不再變化,說明反應生成的碳酸氫鈉溶液已經(jīng)達到飽和狀態(tài),碳酸氫鈉不能繼續(xù)溶解,則此時燒杯中就可觀察到的現(xiàn)象有出現(xiàn)白色不溶物.
故填:出現(xiàn)白色不溶物.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A在B中充分燃燒生成C和D,A、B、C、D的微觀示意圖如下所示
物質(zhì) | A | B | C | D | |
分子示意圖 |
|
|
|
|
看圖回答:
(1)屬于氧化物的是(填字母序號)
(2)A中氮、氫原子數(shù)之比為 , 氮、氫元素質(zhì)量之比為 .
(3)A在B中充分燃燒的化學方程式為 , 基本反應類型為 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我校化學興趣小組進行了系列的家庭小實驗. Ⅰ.關于雪碧的研究.
資料一:市場目前所售“雪碧”汽水的包裝,主要有圖1A、B、C三圖所示:
品名雪碧汽水(清爽檸檬味汽水)
配料:水、白砂糖、食品添加劑(二氧化碳、檸檬酸、檸檬酸鈉、苯甲酸鈉)、食用香精 等
保質(zhì)期:9個月
保存方法:禁止加熱或0℃以下冷凍、避免陽光直曬或高溫
資料二:檸檬酸為白色固體,化學性質(zhì)穩(wěn)定.
(1)三種包裝中屬于無機材料的是(填序號),過多飲用“雪碧”將使人肥胖,根據(jù)如上所示的配料中,其中主要提供能量物質(zhì)的是;
(2)打開瓶蓋,聽到“嗤”的聲音并觀察到大量氣泡逸出的原因為 .
(3)若取少量汽水加入試管中,并滴加紫色石蕊試液,紫色石蕊顯色,而后將該溶液加熱,溶液顏色 , 其原因是 .
(4)Ⅱ.關于雞蛋殼的研究. (1 )實驗一:小明將雞蛋浸入白醋中(如圖2所示),白醋中醋酸化學式用HAc表示(其中Ac代表醋酸根),請您寫出蛋殼與醋酸反應方程式:;
(2 )實驗二:取蛋殼用鑷子夾取后,在家庭煤氣灶火焰上灼燒,請回答以下問題:
①一會兒蛋殼內(nèi)側(cè)就變黑,同時產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,說明蛋殼內(nèi)側(cè)的“鳳凰衣”含有的營養(yǎng)物質(zhì)是;
②一段時間后將灼燒后的“蛋殼”放入裝有少量水的玻璃杯中,向其中加入一片“果導”(主要成分為酚酞),此時出現(xiàn)的現(xiàn)象為;靜置后,取上層清液向其中吹氣,可觀察到 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表是健康人體內(nèi)一些液體近似pH,其中呈酸性的是( 。
胃液 | 膽汁 | 血漿 | 胰液 |
0.9~1.5 | 7.1~7.3 | 7.35~7.45 | 7.5~8.0 |
A.胃液
B.膽汁
C.血漿
D.胰液
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①;② .
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,反應的化學方程式為 , 從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用(填序號),若用F裝置收集氧氣,當觀察到導管口(填序號)時開始收集氣體. a.氣泡剛一冒出 b.連續(xù)均勻冒出氣泡
(3)已知氨氣極易溶于水,密度比空氣。畬嶒炇页S眉訜峁腆w氫氧化鈣與固體氯化銨混合物制取氨氣,其反應的方程式為;收集裝置應選擇(填字母);驗滿的方法為將石蕊試紙放在集氣瓶口,觀察其顏色的變化.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室常用的裝置,請回答有關問題:
(1)寫出圖中標號①儀器的名稱: .
(2)實驗室常用裝置B與C組合來制取O2 , 發(fā)生反應的化學方程式為: , 收集氧氣的最佳時機是 .
(3)利用B裝置,甲同學用過氧化氫溶液和二氧化錳混合物制取O2 , 為了較好地控制反應速率,你認為該同學應將B中的長頸漏斗改為|(填一種儀器名稱).
(4)已知:NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑,乙同學想用該方法制取純凈的CO2 , 你認為合理的裝置組合順序為(寫字母序號).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com