【題目】中國科學(xué)院某研究小組設(shè)計(jì)了一種高性能鋰空氣電池，其反應(yīng)原理可表示為：2Li+O2 Li2O2 ， 下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.反應(yīng)物鋰是金屬單質(zhì)
B.該反應(yīng)中MnO2是催化劑
C.Li2O2中含有氧分子
D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

【答案】C
【解析】解：A、鋰屬于金屬單質(zhì)，故選項(xiàng)說法正確．
B、由反應(yīng)原理：2Li+O2 Li2O2 ， 該反應(yīng)中MnO2是催化劑，故選項(xiàng)說法正確．
C、Li2O2是由Li2O2分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的催化劑的特點(diǎn)與催化作用和資源綜合利用和新能源開發(fā)，需要了解催化劑（觸媒）：在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)．（一變兩不變）催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用；新能源：氫能源、太陽能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕�；氫氣是最理想的燃料�?1)優(yōu)點(diǎn)：資源豐富，放熱量多，無污染．（2）需解決問題：①如何大量廉價(jià)的制取氫氣？ ② 如何安全地運(yùn)輸、貯存氫氣才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“珍愛生命，拒絕毒品”是每個(gè)公民的責(zé)任，但是在某些娛樂場(chǎng)所，還有人服用俗稱搖頭丸的毒品．該毒品能使人手舞足蹈，呈癲狂狀態(tài)，嚴(yán)重危害人的身心健康和社會(huì)穩(wěn)定，有一種“搖頭丸”的化學(xué)式為C12HxO2N，相對(duì)分子質(zhì)量為209．試回答下列問題：
（1）該物質(zhì)由種元素組成，它屬于（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）該物質(zhì)的一個(gè)分子中，共含原子個(gè)．
（3）該物質(zhì)中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為 ． （最簡整數(shù)比）
（4）41.8g C12HxO2N中，含碳元素多少克？（要求寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】比較是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列有關(guān)比較，正確的是 (　 )

A. 密度：空氣＜氧氣 B. 沸點(diǎn)：液氧＜液氮

C. 反應(yīng)進(jìn)行程度：燃燒＜緩慢氧化 D. 二氧化碳的含量：空氣＞人體呼出的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
（1）某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒．
現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：
①向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時(shí)間后，進(jìn)行（填操作名稱），該操作需要用到的儀器
A．帶鐵圈的鐵架臺(tái)B．酒精燈C．漏斗D．玻璃棒 E．量筒 F．燒杯
②再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來許多不便．
①檢驗(yàn)一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法為 ．
②生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度，硬水在煮沸過程
中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣 碳酸鈣+二氧化碳+水，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的；
根據(jù)以上信息推測(cè)：碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有（寫出一點(diǎn)即可）；長期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2011年邵陽市初中畢業(yè)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查中，小波抽到的試題是“水的凈化”，請(qǐng)你與小波一起試驗(yàn)，并回答下列問題．

（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和 ， 其中玻璃棒的作用是 ．
（2）小波準(zhǔn)備按右圖所示的裝置進(jìn)行操作時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯(cuò)誤，該錯(cuò)誤是 ， 糾正錯(cuò)誤后，接下來的過濾操作可除去水樣中的（填“可溶性”或“不溶性”）雜質(zhì)．
（3）小波即將渾濁的水樣過濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是（寫出一點(diǎn)即可），然后小波進(jìn)行了有效處理，使水樣變的澄清透明．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，是最簡明、信息豐富、國際通用的語言．請(qǐng)用化學(xué)用于填空．
①兩個(gè)氮分子；②3個(gè)鈣原子；③4個(gè)硫酸根離子；④水中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)；⑤地殼中含量最多的金屬元素；⑥氧的原子結(jié)構(gòu)示意圖；⑦核電荷數(shù)為12的金屬離子；⑧保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】米酒味道變酸是因?yàn)槊拙浦挟a(chǎn)生的醋酸桿菌使乙醇（C2H5OH）和氧氣發(fā)生反應(yīng)生成了醋酸（CH3COOH）和另一種常見的液體．回答下列問題：
（1）食物變質(zhì)是一種氧化反應(yīng)（填“劇烈”、“緩慢”）．
（2）乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量為 ．
（3）乙醇中碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比是 ．
（4）醋酸中氫、氧元素的質(zhì)量比是
（5）醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（帶計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列利用空氣某成分物理性質(zhì)的是（ ）

A．氧氣可以供給呼吸

B．氮?dú)饪梢灾圃旎?/span>

C．干冰用于人工降雨

D．稀有氣體用作保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】屬于溶液的是

A．可樂 B．冰水 C．油水 D．泥水

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同步練習(xí)冊(cè)答案