通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論，其中不合理的是（　�。�

　  A． 甲實(shí)驗(yàn)中黃鋼片能在銅片上刻畫(huà)出痕跡，可以說(shuō)明黃銅的硬度比銅片大

　  B． 乙實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)著，又可以說(shuō)明氨水能使酚酞變紅

　  C． 丙實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明二氧化碳易溶于水，又可以說(shuō)明二氧化碳具有酸性

　  D． 丁實(shí)驗(yàn)中鎂劇烈燃燒，產(chǎn)生白色、黑色兩種固體，說(shuō)明燃燒不一定需要氧氣


考點(diǎn)：  化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；二氧化碳的物理性質(zhì)；合金與合金的性質(zhì)；分子的定義與分子的特性；燃燒與燃燒的條件．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有

專題：  簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)．

分析：  A、合金比它的成分金屬具有許多優(yōu)良的物理、化學(xué)或機(jī)械加工性能．合金的硬度一般比組成合金的成分金屬的硬度大．

B、氨水具有揮發(fā)性，因?yàn)榘睔夥肿拥牟煌５倪\(yùn)動(dòng)；使酚酞溶液變紅，說(shuō)明氨水呈堿性；

C、丙實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明二氧化碳能溶于水，但不可以說(shuō)明二氧化碳顯酸性；

D、丁實(shí)驗(yàn)是鎂帶在二氧化碳中燃燒實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒不一定有氧氣參加．

解答：  解：A、甲實(shí)驗(yàn)中黃銅片能在銅片上刻劃出痕跡，可以說(shuō)明黃銅的硬度比銅大，結(jié)論合理；

B、乙實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明分子在不停的運(yùn)動(dòng)著，又可以說(shuō)明氨水顯堿性，結(jié)論合理；

C、丙實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明二氧化碳能溶于水，但不能說(shuō)明二氧化碳顯酸性，故結(jié)論不合理；

D、鎂帶在二氧化碳中劇烈燃燒，說(shuō)明燃燒不一定有氧氣參加，結(jié)論合理．

故選C．

點(diǎn)評(píng)：  了解二氧化碳的物理性質(zhì)和合金與合金的性質(zhì)，并且掌握利用分子和原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法和思路．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


核電荷數(shù)相同的粒子是(    )

A.同一種原子          B.同一種離子

C.同一種分子          D.無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列儀器中，墊上石棉網(wǎng)能在酒精燈上加熱的是                （    ）

 

     A                 B                    C                  D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�

　  A．             橙子榨汁            B． 海水曬鹽        C． 石油分餾 D． 煤的干餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面是小青同學(xué)對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納，其中完全正確的一組是（　�。�

A．實(shí)驗(yàn)記錄                            B．安全常識(shí)

①用10mL量筒量取7.25mL的水

②用托盤(pán)天平稱取5.6g氯化鈉 ①酒精燈打翻起火﹣用濕抹布撲滅

②冬天用煤爐取暖﹣﹣保證室內(nèi)通風(fēng)

C．化學(xué)與健康                          D．化學(xué)與生活

①人體缺鐵會(huì)引起貧血癥

②人體所需的元素應(yīng)盡量從保健品中攝取    ①用鋼絲球擦洗鋁鍋上的污垢

②用活性炭?jī)羲骺蓛艋嬘盟?/p>

　  A．             A  B．             B  C．             C   D．  D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


按下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/p>

　  A．

比較紅磷、白磷著火點(diǎn)    B．

定量測(cè)定化學(xué)反應(yīng)速率

　  C．

除去廢氣中的CO2，并收集CO   D．

驗(yàn)證CaO和水反應(yīng)的熱效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


利用化學(xué)知識(shí)，可以解釋與解決生活中一些常見(jiàn)的問(wèn)題，請(qǐng)你嘗試完成下列填空．

（1）要區(qū)分硬水與軟水，可以使用的物質(zhì)是　；

（2）要除去污水中的難溶性雜質(zhì)，可以采用的基本操作是　　；

（3）要防止家里常用的菜刀生銹，通常采用的方法是　　；

（4）為保證人身安全，進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，須做　　試驗(yàn)；

（5）點(diǎn)燃可燃性氣體前應(yīng)進(jìn)行　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氣相合成金剛石薄膜被譽(yù)為20世紀(jì)的煉金術(shù)。其中化學(xué)氣相沉積法制造金剛石薄膜的原理為CH4→C（金剛石）+2H2。該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為

A．化合反應(yīng)         B．分解反應(yīng)         C．置換反應(yīng)         D．氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“水是生命之源”。請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題：

（1）魚(yú)類可以在水中呼吸，是因?yàn)樗腥苡?u>           。

（2）水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、______________。                                                         

（3）蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋            。

（4）電解一定量的水，當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5 mL氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是           mL 或           mL。

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同步練習(xí)冊(cè)答案