(2006?宜昌)(選作題)氯化鈉和碳酸鈉晶體的溶解度(0℃~30℃)如下表所示:
物質(zhì)    溫度0℃10℃20℃30℃
NaCl35.7g35.8g36.0g36.3g
Na2CO3?10H2O7g12.5g21.5g38.8g
(1)從溶解度表中,我獲取的信息有:______,______.
(2)要分離氯化鈉和碳酸鈉晶體的混合物,我設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟是:______.
【答案】分析:在一定的溫度下,某固體物質(zhì)在100克水中形成飽和溶液時(shí),所能溶解的質(zhì)量,就是該種物質(zhì)的溶解度;由表中數(shù)據(jù)可知:氯化鈉的溶解度受溫度影響不大;碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而升高.其變化明顯程度不一,利用以上知識(shí)可解決此題.
解答:解:(1)對(duì)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析探討找到物質(zhì)的溶解度與溫度的變化關(guān)系即可.
故答案為:氯化鈉的溶解度隨溫度的增加,變化不明顯;碳酸鈉晶體的溶解度隨溫度的升高而增大(或變化很明顯)
(2)由于氯化鈉和碳酸鈉晶體的溶解度受溫度的影響不同,降溫析出晶體的質(zhì)量不同.碳酸鈉晶體的溶解度受溫度影響較大,析出晶體較多.然后再進(jìn)行過濾得到碳酸鈉晶體,再通過蒸發(fā)結(jié)晶得到氯化鈉.
故答案為:溶解、冷卻熱飽和溶液(或降溫)、過濾、結(jié)晶(或蒸發(fā)或蒸發(fā)結(jié)晶).
點(diǎn)評(píng):此題是借助物質(zhì)的溶解度表格進(jìn)行的相關(guān)問題的考查,只要對(duì)表格提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)的分析探討,題目就可解決.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?宜昌)區(qū)分下列各組物質(zhì),所用的兩種方法不完全正確的一組是( 。
選項(xiàng)        區(qū) 分 的 物 質(zhì)區(qū) 分 方 法
A蒸餾水和自來水①蒸發(fā)     ②看顏色
B食鹽和面堿(Na2CO3①加食醋   ②加石灰水
C黃金和黃銅(假黃金)①灼燒     ②測(cè)密度
D黑醋和醬油①聞氣味   ②嘗味道

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?宜昌)用化學(xué)的視角看生活中的現(xiàn)象:
(1)聞到媽媽炒菜的香味,說明
分子在不斷運(yùn)動(dòng)
分子在不斷運(yùn)動(dòng)
;
(2)餅干在空氣中放置一段時(shí)間會(huì)變軟,說明空氣中含有
水蒸氣
水蒸氣
;
(3)
100mL酒精與100mL水混合后總體積小于200mL,說明分子間有間隙
100mL酒精與100mL水混合后總體積小于200mL,說明分子間有間隙
;
(4)
自行車的鐵件易生銹,說明鐵的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
自行車的鐵件易生銹,說明鐵的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?宜昌)熊健同學(xué)到舅父家做客,看到一個(gè)化肥“蛇皮袋”上印有如圖所示商標(biāo),還嗅到一股臭味.熊健向舅父解釋說:
(1)這包化肥是
肥,能促使作物莖葉生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠;每袋化肥中含該元素的質(zhì)量至少為
17.15
17.15
kg.
(2)該化肥
受熱
受熱
時(shí)容易分解;在施用時(shí)不能與
性物質(zhì)混合.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?宜昌)在一次化學(xué)探究活動(dòng)中,曉琴同學(xué)無意中發(fā)現(xiàn),兩種無色溶液混合后,能產(chǎn)生一種白色沉淀.
(1)從無色溶液著手研究,若有一種是稀硫酸,則白色沉淀是
BaSO4
BaSO4
,其化學(xué)方程式是
BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl

(2)從白色沉淀著手研究,向其中加入稀硝酸,沉淀溶解,則白色沉淀的可能是
BaCO3
BaCO3
,其化學(xué)方程式是
BaCO3+2HNO3=Ba(NO32+2H2O+CO2
BaCO3+2HNO3=Ba(NO32+2H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2006?宜昌)小軍以木條為基本原料,進(jìn)行了如下一系列探究實(shí)驗(yàn):
(1)對(duì)木條組成的探究:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方法提煉
點(diǎn)燃干燥的木條,在火焰上方罩一干燥的冷燒杯一會(huì)兒燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生.木條中一定含有
元素
根據(jù)實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
現(xiàn)象

可以推測(cè)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
繼續(xù)把火焰靠近燒杯底部一會(huì)兒燒杯底部出現(xiàn)一層黑色物質(zhì)木條中一定含有
元素
(2)小軍根據(jù)燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理,認(rèn)為可用木條燃燒產(chǎn)生的木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,并按右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是
木炭燃燒消耗氧氣
木炭燃燒消耗氧氣
.小軍檢查裝置氣密性后,將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊,待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象.經(jīng)過認(rèn)真分析,小軍發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)失敗的原因是(答一條)
木炭燃燒雖消耗了氧氣,但產(chǎn)生了新的氣體,致使集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)未減少
木炭燃燒雖消耗了氧氣,但產(chǎn)生了新的氣體,致使集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)未減少

②小軍將集氣瓶中的細(xì)沙改為一種溶液,重復(fù)上述①實(shí)驗(yàn),有倒吸現(xiàn)象,寫出能體現(xiàn)該溶液作用的化學(xué)方程式:
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
.小軍還發(fā)現(xiàn)倒吸的水量未達(dá)到集氣瓶?jī)?nèi)原剩余容積的1/5.原因可能是(答一條)
瓶中的木炭在空氣不充足時(shí)燃燒,產(chǎn)生了難溶于水的一氧化碳
瓶中的木炭在空氣不充足時(shí)燃燒,產(chǎn)生了難溶于水的一氧化碳

③小軍反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過程后認(rèn)為:用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是(答一條)
藥品能在空氣中燃燒
藥品能在空氣中燃燒

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