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從微觀視角看物質的變化是化學研究的內容之一．下圖分別表示生成氯化鈉的不同化學反應．請根據圖示回答相關問題：

（1）由圖甲可知，反應中得到電子的是________原子；鈉元素在元素周期表中的位置位于第_____________周期．

（2）由圖乙可知，NaOH溶液與鹽酸反應的微觀實質是________________．

（3）圖丙表示反應的化學方程式為________；NaClO2中氯的化合價是_______．

（4）由圖可知氯化鈉是由________（填“離子”、“分子”、“原子”）構成；鍶元素（元素符號為Sr）的原子最外層電子數為2，則氯化鍶的化學式為______．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．對比學習是學習化學的重要方法，下列關于CO2和CO的比較錯誤的是（　�。�
A．一個CO2分子比一個CO分子多一個氧原子
B．CO2能溶于水，CO難溶于水
C．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨
D．CO2會導致溫室效應，CO易引起中毒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，請根據此圖回答下列問題：

（1）t1℃時，物質A和C的溶解度相等．
（2）等質量的A、B、C三種物質的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃時，溶液質量沒有發(fā)生改變的是C．
（3）接近飽和的C溶液，在保持溶質質量分數不變的情況下轉變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的方法是升高溫度�?br />（4）t1℃時，B物質溶液中溶質的質量分數可能為ABC．
A、20%    B、25%    C、28%    D、30%

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．實驗室常用下列如圖1裝置制取氣體，請你根據所學知識回答下列問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①長頸漏斗；②集氣瓶．
（2）小李在實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇的發(fā)生裝置是A（填序號，下同），收集裝置是E或F．小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置，請你寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$O2↑+2H2O．
（3）實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是CO2（填化學式），寫出實驗室制取該氣體的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）裝置B、C都可以用來制取（3）中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點：控制反應的開始與結束．
（5）有一名同學欲用G裝置收集H2，則H2應從導管口b通入．
（6）工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體．某同學采用圖2所示的裝置也能達到分離該混合氣體的目的．操作步驟如下：
①關閉活塞B，打開活塞A，通入混合氣體，可收集到H2氣體．
②然后，關閉活塞A，打開活塞B（填操作），又可收集到另一種氣體．

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科目：初中化學 來源：【全國區(qū)級聯考】廣東省汕頭市濠江區(qū)2017屆九年級5月模擬考試化學試卷 題型：選擇題

下列變化中不涉及化學變化的是（ ）

A．金剛石刀切割玻璃 B．用糧食發(fā)酵釀酒

C．生石灰吸水變成粉末 D．鐵礦石在高爐中煉鐵

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科目：初中化學 來源：江蘇省南通市海門2017屆九年級中考一�；瘜W試卷 題型：選擇填充題

如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法一定正確的是

A. 物質A的溶解度大于B的溶解度

B. 36℃時，A的飽和溶液溶質質量分數為60%

C. 若A中含少量的B雜質，可通過降溫結晶提純A

D. 18℃時，A、B的飽和溶液中所含溶質的質量相等

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省汕頭市金平區(qū)九年級5月模擬考試化學試卷（解析版） 題型：簡答題

硝苯地平控釋片是一種治療高血壓藥物，其主要成份為硝苯地平（C17H18N2O6）。請回答下列問題：

（1）“硝苯地平控釋片”屬______________（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）“硝苯地平”由______種元素組成，各元素的質量比為_______________________。

（3）從“硝苯地平控釋片”的貯藏方法和警示語中可判斷 “硝苯地平”可能的化學性質是__________________。

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省汕頭市金平區(qū)九年級5月模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列實驗操作正確的是

A. 傾倒液體 B. 聞氣味

C. 振蕩試管 D. 貯存氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．無機非金屬材料中，用于電子工業(yè)的高純碳酸鈣、高純氧化鈣生產流程如下：

請回答下列問題：
（1）硝酸鈣與碳酸銨在溶液中反應，其基本反應類型為復分解反應．
（2）高純氧化鈣生產過程中，“干燥”的主要目的是為了防止CaO+H2O=Ca（OH）2 （用化學方程式表示）．
（3）生產高純碳酸鈣時，選擇“220℃恒溫干燥”而不選擇“灼燒”的原因是高溫灼燒會使碳酸鈣分解使所得的碳酸鈣中含有氧化鈣而不純．

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