8.如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置:

1.寫(xiě)出儀器名稱(chēng):①和②分別是鐵架臺(tái)、水槽.
2.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),其試管口應(yīng)放放一團(tuán)棉花,目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
3.采用裝置B制取氧氣時(shí),試管中應(yīng)放的藥品是過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳.(填化學(xué)名稱(chēng))
4.收集氧氣可以選擇裝置C,原因是氧氣的密度比空氣大.也能用E裝置收集氧氣,此方法收集氧氣驗(yàn)滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿(mǎn).
5.某同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)了試管破裂的現(xiàn)象,你預(yù)測(cè)可能的原因是試管口朝上傾斜、加熱時(shí)試管外壁有水等.
6.常溫下,二氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比空氣大,能溶于水.實(shí)驗(yàn)室可在常溫下用塊狀的石灰石(主要成分是碳酸鈣)和稀鹽酸(氯化氫氣體的水溶液)反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,反應(yīng)同時(shí)還生成氯化鈣和水.若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,你選用的發(fā)生裝置是B,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若用F裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端通入.

分析 1、據(jù)常用儀器的名稱(chēng)回答;
2、據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)和反應(yīng)原理解答;
3、對(duì)于B裝置制取氧氣,由于裝置沒(méi)有酒精燈,所以應(yīng)該是用過(guò)氧化氫制取氧氣;
4、據(jù)氧氣的密度比空氣大和氧氣的助燃性分析解答;
5、據(jù)加熱高錳酸鉀的注意事項(xiàng)解答;
6、在常溫下用塊狀的石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,并據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式,二氧化碳密度比空氣大,所以應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)氣.

解答 解:1、標(biāo)號(hào)儀器分別是鐵架臺(tái)和水槽;
2、用高錳酸鉀制氧氣試管口要放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,反應(yīng)方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
3、如果用過(guò)氧化氫溶液制氧氣就不需要加熱,通常需要加入二氧化錳作為催化劑,所以試管內(nèi)放的是過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳;
4、氧氣能用向上排空氣法收集,是因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯;用E裝置收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是:將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿(mǎn);
5、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析,造成試管炸裂的原因可能是:試管口朝上傾斜、試管底部接觸到燈芯、加熱時(shí)試管外壁有水,未給試管預(yù)熱等;
6、在常溫下用塊狀的石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳密度比空氣大,所以應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)氣;
故答案為:1、鐵架臺(tái)、水槽;
2、防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
3、過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳;
4、氧氣的密度比空氣大;將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿(mǎn);
5、試管口朝上傾斜、加熱時(shí)試管外壁有水等;
6、B;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;b.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、氣體的干燥和除雜等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.下面是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)你仔細(xì)觀察、分析,然后回答問(wèn)題:

(1)上述粒子中,屬于同一種元素的是②③(填序號(hào),下同),屬于陽(yáng)離子的是⑤,屬于陰離子的是③,屬于原子的是①②④⑥⑦⑧.
(2)電子層數(shù)相同,最外層電子數(shù)也相同的粒子有③④⑤.
(3)形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是③④⑤⑧.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

5.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄正確的是( 。
A.氫氣在氧氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放熱,生成水
B.鐵絲在空氣中燃燒:火星四射
C.硫在氧氣中燃燒:產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,放出大量的熱,生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體
D.電解水:兩電極都有氣體產(chǎn)生,且氣體體積比約為2:1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.做細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)裝有少量的水或沙子,其目的是防止生的熔化物燙炸瓶底.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,鐵絲沒(méi)有燃燒,請(qǐng)寫(xiě)出二條可能的原因鐵絲生銹、鐵絲太粗.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.向燃有蠟燭的小燒杯中緩慢的倒入二氧化碳,蠟燭熄滅的原因是二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒、不能支持燃燒.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋?zhuān)?br />(1)50mL水和50mL酒精混合,所得混合物的體積小于100mL說(shuō)明分子間有間隔.
(2)俗話(huà)說(shuō)“酒香不怕巷子深”,說(shuō)明分子不斷運(yùn)動(dòng).
(3)從分子的角度解釋純凈物和混合物有什么不同由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物,有不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于混合物.
(4)常在燈泡中充氮?dú)庖匝娱L(zhǎng)使用壽命,原因是氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A.相對(duì)原子質(zhì)量不同B.質(zhì)子數(shù)不同
C.中子數(shù)不同D.電子數(shù)不同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.某同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).請(qǐng)你填寫(xiě)有關(guān)空格.
(1)紅磷燃燒一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅了,你認(rèn)為原因是氧氣耗盡;
(2)待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是;由此得出的結(jié)論是空氣中約含$\frac{1}{5}$體積的氧氣.
(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于五分之一,原因是(任寫(xiě)兩點(diǎn))裝置漏氣、紅磷的量不夠.
(4)由本實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)氮?dú)獾男再|(zhì).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案