2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”．“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題是“節(jié)約水資源，保障水安全”．對(duì)此我們：

（1）愛(ài)護(hù)水資源，一方面要 _______________，另一方面要防治水污染．

（2）近年來(lái)很多地方連續(xù)幾年干旱，嚴(yán)重缺水．

①有些村民打井取用地下水.生活中可以利用 ________的方法降低地下水的硬度。

②有些村民取用渾濁的河水，加入明礬處理后作為生活用水．明礬可用于凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水生成膠狀物質(zhì)可以_________懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中沉降出來(lái).

③天干物燥，容易引發(fā)火災(zāi)．消防員高壓水槍滅火的原理是______________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)2017屆二�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇題

“鉀瀉鹽”的化學(xué)式為MgSO4•KCl•xH2O，是一種制取鉀肥的重要原料，它溶于水得到KCl與MgSO4的混合溶液。化學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下種實(shí)驗(yàn)方案：以下說(shuō)法不正確的是

（相對(duì)分子量：MgSO4—120 BaSO4—233 AgCl─ 143.5 KCl─74.5）（ ）

A. 該方案能夠計(jì)算出“鉀瀉鹽”中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B. 足量Ba(NO3)2溶液是為了與MgSO4充分反應(yīng)

C. “鉀瀉鹽”化學(xué)式中x=2

D. 上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的測(cè)定利用學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里的托盤天平即可完成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)（一）化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

為測(cè)定一瓶生理鹽水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，用燒杯取 65mL 的生理鹽水（ 密 度為 1.0g/mL），逐漸滴入硝酸銀溶液，充分反應(yīng)，得到氯化銀質(zhì)量如圖所示。

（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：AgNO3＋NaCl＝AgCl↓＋NaNO3）

（1）生理鹽水中的溶質(zhì)是____（寫化學(xué)式）。

（2）計(jì)算生理鹽水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)（一）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下圖所示“○”和“●”表示不同元素的原子，由不同單質(zhì)組成的混合物的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇題

如圖所示實(shí)驗(yàn)內(nèi)容為探究鐵、銅和銀三種金屬活動(dòng)性順序。下列結(jié)論中，正確的是

A．三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序?yàn)殍F銀銅

B．觀察到的現(xiàn)象為鐵絲和銀絲表面均有氣泡產(chǎn)生

C．三種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

D．觀察到的現(xiàn)象為鐵絲和銀絲表面均附著一層紫紅色固體，溶液顏色變淺

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

合理使用化學(xué)肥料可提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，下列化肥不屬于復(fù)合肥的是（　�。�

A. KNO3 B. NH4NO3 C. KH2PO4 D. （NH4)2HPO4

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