【題目】夏季汽車(chē)輪胎容易發(fā)生爆炸，這是因?yàn)檩喬?nèi)的氣體分子 ( )

A．體積增大 B．質(zhì)量增大 C．間隔增大 D．個(gè)數(shù)增多

【答案】C

【解析】

試題分析：夏季汽車(chē)輪胎容易發(fā)生爆炸，這是因?yàn)闇囟仍礁咻喬?nèi)的氣體分子之間的間隔越大，故答案選擇C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法不正確的是

A. 電器失火后首先要切斷電源 B. 進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖前先做燈火實(shí)驗(yàn)

C. 廚房煤氣泄漏后立即打開(kāi)抽油煙機(jī) D. 燃放煙花爆竹時(shí)，遠(yuǎn)離人群和可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用的藥品有的有毒性,有的有腐蝕性。為了安全不能用手_______________,不要把鼻孔湊到___________________去聞氣體的氣味,絕對(duì)不可品嘗 。洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水，既不_______________，也不______________時(shí),表示儀器已洗干凈。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中常用活性炭除去水中的顏色和異味，主要是利用了活性炭的________性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】a、b、c三種酸分別與足量的金屬Mg充分反應(yīng)，生成等質(zhì)量的H2，反應(yīng)消耗a、b、c的分子數(shù)目之比為3：6：2．下列關(guān)于a、b、c的推理合理的是（HX、H2Y、H3Z分別表示三種酸）（　　）

A. a、b、c可能分別為HX、H3Z　、H2Y

B. a、b、c可能分別為H2Y、H3Z 、HX

C. a、b、c可能分別為HX、H3Z　、H2Y

D. a、b、c可能分別為H2Y、HX　、H3Z

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：

（1）2個(gè)鉛原子______；

（2）兩個(gè)硝酸根離子_________；

（3）人體中含量最多的金屬元素________；

（4）保持干冰化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為：①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；②收集有關(guān)資料；③設(shè)計(jì)合理方案；④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你按照以上四步，完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，根據(jù)裝置圖回答⑴～⑶題的問(wèn)題：（所用裝置圖用序號(hào)表示）

⑴雙氧水是一種無(wú)色液體，在二氧化錳的催化作用下能迅速分解出氧氣，實(shí)驗(yàn)室常用這種方法制取氧氣。

①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模涸趯?shí)驗(yàn)室里制取氧氣。

②收集有關(guān)資料：雙氧水是一種無(wú)色_________，二氧化錳是一種_________（填物質(zhì)狀態(tài)）；反應(yīng)條件無(wú)需________；氧氣的密度_____于空氣的密度，且_____________水。

③設(shè)計(jì)合理方案：發(fā)生裝置選用_________，收集裝置選用_______________.

④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

⑵在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物的方法制取氨氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式氯化銨+氫氧化鈣氯化鈣+水+氨氣。已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氨氣的密度為0.771克/L，空氣的密度為1.293克/L，且在常溫常壓下，1體積的水能溶解700體積的氨氣。

①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>___________________.

②收集有關(guān)資料___________________

③設(shè)計(jì)合理的方案：發(fā)生裝置選用_______________，收集裝置選用____________.

⑶如果實(shí)驗(yàn)室選用如圖所示的裝置來(lái)收集氧氣，請(qǐng)問(wèn)應(yīng)該從________端進(jìn)_______端出。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過(guò)程的一種趨勢(shì)，其說(shuō)法正確的是（　　）

①表示在等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸

②用加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物的方法制取氧氣

③向一定量的硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液

④向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋，溶液的pH變化

A. 上述圖象只有2個(gè)正確

B. 上述圖象只有3個(gè)正確

C. 上述圖象全部正確

D. 如果將②中的縱坐標(biāo)改為固體總質(zhì)量，該圖象能正確反映相應(yīng)的變化趨勢(shì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是中學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)換關(guān)系圖，其中A、B常溫下都為無(wú)色液體，且組成元素相同．A、B、X、Y、E都為氧化物，X、E都為黑色固體，Y可用作干燥劑，F是大理石的主要成分，I為藍(lán)色沉淀，L為不溶于稀硝酸的白色沉淀．請(qǐng)回答：

（1）X在反應(yīng)①中起_________作用。

（2）寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式________。

（3）寫(xiě)出L的化學(xué)式________。

（4）寫(xiě)出G在空氣中變質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

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