【題目】（6分）根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題。

（1）儀器a的名稱是。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制備氧氣，發(fā)生裝置是（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

（3）用A裝置制備二氧化碳時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是，收集二氧化碳的裝置是（填字母序號(hào)），儀器a的下端必須伸入反應(yīng)物液面以下形成“液封”，其原因是。

【答案】(1)長頸漏斗；(2)B；；(3)；D；防止生成的氣體通過長頸漏斗逸出.

【解析】(1)儀器a的名稱為長頸漏斗；

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀在加熱條件下制取氧氣，屬于固-固加熱型，故選裝置B，其化學(xué)方程式為：；

(3)A裝置是固-液常溫型裝置，實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)生成水和二氧化碳及氯化鈣，其方程式為:；因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯�，能溶于水，所以選用D裝置收集二氧化碳；為了防止生成的二氧化碳?xì)怏w通過長頸漏斗逸出，所以裝置中的長頸漏斗下端要液封.

試題分析：(1)根據(jù)儀器的用途書寫名稱及使用的注意事項(xiàng)；

(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇制取氣體的儀器裝置，根據(jù)氣體的密度和氣體的溶解性選擇收集裝置；

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列一些事實(shí)的解釋不正確的是

事 實(shí)

解 釋

Ａ

墻內(nèi)開花墻外香

分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

Ｂ

H2O2能殺菌消毒，而H2O不能

兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同

Ｃ

溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮

原子的大小發(fā)生改變

Ｄ

50mL水與50mL酒精混合后總體積小于100mL

分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示：

兩個(gè)氧分子 ，一個(gè)硫酸根離子 。

鈣元素 ，人體中含量最多的物質(zhì)

3個(gè)鋁離子 ；2個(gè)氫原子 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）小紅同學(xué)為探究R、X、Y和Z四種金屬的活動(dòng)性順序，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。

（1）將紅色金屬R在石棉網(wǎng)上加熱，觀察到，證明R是銅。

（2）如上圖所示，將X、Y和Z分別加入三份完全相同的稀鹽酸中，觀察到金屬X、Y的試管中均有氣泡產(chǎn)生，金屬Z的試管中無明顯現(xiàn)象。

①金屬X的試管中，最終還能觀察到溶液變?yōu)闇\綠色，證明X為。

②金屬Y可能是（填字母序號(hào)）。

A．Mg B．Ag C．Hg D．Zn

③四種金屬中，在金屬活動(dòng)性順序表中位于氫后的是，為進(jìn)一步確定位于氫后金屬的活動(dòng)性相對(duì)強(qiáng)弱，還應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)方案為__________（試劑可自選）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】是重要的半導(dǎo)體材料，半導(dǎo)體工業(yè)中有一句行話“從沙灘到用戶”，指的是利用砂子（主要成分）制取高純度的，其主要化學(xué)反應(yīng)如下：

① 2C + SiO2Si（不純）+ 2CO↑

② 2Cl2 + Si(不純) SiCl4

③ SiCl4 +2H24HCl + Si（高純）

下列說法不正確的是

A．①的目的是將二氧化硅轉(zhuǎn)化成單質(zhì)硅

B．②③的目的是除去單質(zhì)硅中混有的雜質(zhì)

C．上述反應(yīng)中涉及到2個(gè)置換反應(yīng)

D．上述反應(yīng)中各元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】決定元素種類的是

A．質(zhì)子數(shù) B．電子數(shù) C．中子數(shù) D．核外電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有三瓶無色氣體，分別是空氣、氧氣和氮?dú)�，�?qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將它們一一區(qū)分。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】31．（6分）根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ；選用的收集裝置是 (填字母序號(hào)，下同)。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，選用的發(fā)生裝置是 。將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到 ，說明瓶中已充滿二氧化碳。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到溶液變紅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(10分)下圖1是氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）50℃時(shí)，30g氯化銨加入到50g水中不斷攪拌，能形成 g溶液。

（2）60℃時(shí)，將氯化銨和硫酸鈉各35g分別溶于100g水中形成溶液，冷卻到20℃時(shí)，有晶體析出的是 。

（3）將40℃時(shí)上述兩種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫至45℃，所得氯化銨溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“>”、“<”或“=”)硫酸鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（4）80℃時(shí)，將氯化銨和硫酸鈉各6g分別加入到盛有10g水的兩支試管中，充分溶解后，可觀察到如圖2所示的現(xiàn)象。你認(rèn)為圖2中 (填“甲”或“乙”)物質(zhì)是氯化銨。要使剩余的甲固體完全溶解，可以采取的方法是 。

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