【題目】與元素化學(xué)性質(zhì)最密切的是(　　)

A.質(zhì)子數(shù)B.相對原子質(zhì)量C.最外層電子數(shù)D.中子數(shù)

【答案】C

【解析】

原子的最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硝酸鉀是初中化學(xué)常見的一種物質(zhì)。請按要求填空：
（1）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.04%的硝酸鉀（KNO3）溶液可作為無土栽培的營養(yǎng)液。該營養(yǎng)液（填“屬于”或“不屬于”）復(fù)合肥；
（2）在硝酸鉀溶液中，共有三種微粒，它們是K+、NO3-和（用符號表示）；
（3）黑火藥爆炸的反應(yīng)原理是：2KNO3+S+3C K2S+3CO2↑+N2↑，此反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中，沒有涉及到下列物質(zhì)類別中的（填序號）
A單質(zhì) B氧化物 C酸 D堿 E鹽
（4）如圖，硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而 ， 50℃時，硝酸鉀和氯化鈉飽和溶液降溫至20℃后，硝酸鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“”、“=”或“”），欲將接近飽和的 KNO3溶液變成飽和溶液，可采取的方法有（列舉一種）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)廣告詞說法正確的是

A.某美容儀廣告詞——我們能將水分子變小

B.某食品廣告詞——純綠色，無化學(xué)物質(zhì)，不含化學(xué)添加劑

C.某化妝品廣告詞——我們專注自然護(hù)膚，不含任何化學(xué)成分

D.某礦泉水廣告詞——含鉀、鈣、鈉、鎂等多種人體所需的元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食品常采用充氣包裝是為了使食品能夠較長時間保鮮、保質(zhì)。充人的氣體可能是________________，你認(rèn)為食品充氣包裝,對所充氣體的要求有____________(答一點即可)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 ( )

A.溶液加水稀釋后pH一定變大

B.能與堿發(fā)生中和反應(yīng)的物質(zhì)不一定是酸

C.向某固體中加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，該固體一定是活潑金屬

D.某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味，證明該化肥一定是銨態(tài)氮肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)要求填空：
（1）汽車尾氣裝置發(fā)生的反應(yīng)是：2NO+2CO→N2+2CO2 ， 該反應(yīng)的基本類型是；
A化合反應(yīng) B分解反應(yīng) C置換反應(yīng) D復(fù)分解反應(yīng) E不屬于上述中的一種
（2）DNA水解產(chǎn)物中的胸腺嘧啶（C3H6N2O2），該物質(zhì)中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為；
（3）可燃冰的主要成分是甲烷（CH4），寫出其燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把煤制成蜂窩煤是為了

A.降低著火點B.散熱面積大

C.方便運輸D.增大煤和空氣的接觸面積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將過量的鐵粉投入硫酸銅溶液中，反應(yīng)完畢后，過濾，在濾紙上剩下的物質(zhì)是

A.鐵B.硫酸銅C.硫酸亞鐵D.銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃等幾個部分組成，其中蛋殼的主要成分是CaCO3 ， 里面覆蓋一層蛋殼膜。我校興趣小組的同學(xué)為此開展了以下探究活動：

（1）【提出問題1】雞蛋白中主要的營養(yǎng)成分是 ；
（2）【查閱資料】
a、CaCO3灼燒分解生成氧化鈣和一種無毒的氧化物。
b、蛋殼中的其它成分不參加反應(yīng)。
c、NaHCO3+HCl= NaCl + H2O +CO2↑，Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O，
d、已知儀器a裝有10%的稀鹽酸，其他成分均不與HCl反應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量。
【提出問題2】蛋殼中的CaCO3含量是多少呢？小華擬將該蛋殼放在空氣中充分灼燒完成測定；小明擬通過蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)完成測定。請你參與他們的探究。
【設(shè)計方案】他們分別稱取12.0g蛋殼設(shè)計了以下不同的實驗方案：
小華的方案：
稱取12.0g蛋殼研磨成粉末置于通風(fēng)櫥中，灼燒至質(zhì)量不再減少，再稱量剩余固體的質(zhì)量為7.16g。則：減少的質(zhì)量是（填化學(xué)式）的質(zhì)量，經(jīng)計算得蛋殼中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
（3）小明的方案：小明設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置。

【實驗步驟】
①按上圖連接好裝置后，并 ；
②向B裝置中加入蛋殼樣品后，先通入空氣一會兒；
③接下來的實驗操作是 ，直到 為止（填實驗現(xiàn)象）；
④再通入空氣一會兒，至裝置C中不再產(chǎn)生沉淀為止；
⑤將裝置C中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量；
⑥重復(fù)上述實驗。
【實驗數(shù)據(jù)】重復(fù)實驗，3次數(shù)據(jù)記錄如下：

實驗次數(shù)

實驗1

實驗2

實驗3

裝置C中沉淀質(zhì)量（g）

19.68

19.75

19.67


（4）【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
①上述數(shù)據(jù)能否用托盤天平稱量 。（填“能”或“不能”）
②若無A裝置，直接通入空氣，則測定結(jié)果將 。（填“偏大”、“偏小”或“不變”）D裝置的作用是
③實驗重復(fù)3次的目的是 。
④請利用3次實驗數(shù)據(jù)的平均值，計算該蛋殼中的CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。
【實驗反思】
下列各項措施中，能提高小明測定準(zhǔn)確度的是 （填序號）。
Ⅰ.在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
Ⅱ.緩緩滴加稀鹽酸
Ⅲ.在裝置B，C之間增加盛有飽和NaHCO3的洗氣瓶
IV．直接稱量裝置C反應(yīng)前后的質(zhì)量

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