能聞到花香，說明分子的性質是

A.分子的體積很小 B.分子的質量很小

C.分子在不斷運動 D.分子之間有間隔

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣東省廣州市白云區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

根據(jù)如圖所示的實驗現(xiàn)象分析，下列說法錯誤的是

A.①②對比說明物質燃燒需要與空氣接觸

B.①中使溫度達到白磷著火點是利用了銅的導熱性

C.燒杯中的熱水只起提高溫度的作用

D.①③對比說明紅磷著火點高于白磷

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科目：初中化學 來源：北京市東城區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

化學小組用圖1裝置驗證二氧化碳與水的反應。

鹽酸濃度

觀察到的現(xiàn)象

甲組

濃鹽酸（36.5%）

B中石蕊溶液由紫色變成紅色

C中石蕊溶液沒有變?yōu)樽仙?/p>

乙組

稀鹽酸（13.5%）

B中石蕊溶液由紫色變?yōu)榧t色

C中石蕊溶液變?yōu)樽仙?/p>

（1）A中反應的化學方程式為_____。

（2）乙組C中反應的化學方程式為_____。

（討論與交流）同學們認為甲組C中石蕊溶液沒有變?yōu)樽仙�，是因為濃鹽酸揮發(fā)出過多的HCl溶于石蕊溶液。

（提出猜想）鹽酸的揮發(fā)性與濃度有關。

（進行實驗）用圖2裝置研究不同濃度鹽酸的揮發(fā)性。用離子傳感器測定燒杯中所得溶液的氯離子濃度（氯離子濃度可以近似表示揮發(fā)出的HCl的量），實驗數(shù)據(jù)見下表。

鹽酸濃度與氯離子濃度的對應關系（相同時間內測得）

鹽酸濃度（%）

13.5

20

26.2

29.2

32.2

36.5

氯離子濃度（mg/L）

1.1

1.4

3.7

19.0

59.8

209.2

分析表中數(shù)據(jù)，能夠得出鹽酸的揮發(fā)性與濃度的關系是_____。

（得出結論）猜想正確

（實驗反思）甲組石蕊溶液變紅不能證明二氧化碳與水反應。

（實驗改進）甲組同學在裝置A與裝置B之間連接裝置D。三個裝置之間導管口的連接順序是：a→_____ →_____→b。選擇飽和NaHCO3溶液除雜的原因是_____。

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科目：初中化學 來源：北京市東城區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

利用圖1裝置進行實驗，先后將溶液快速全部推入，測得一段時間內壓強變化如圖2所示。下列說法不正確的是

A.先推入的是NaOH溶液

B.BC段，CO2與NaOH反應基本停止

C.D點壓強比初始瓶內壓強大，此時瓶內二氧化碳氣體的量比初始多

D.最終壓強比初始壓強小，可能是因為有部分二氧化碳溶于水

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科目：初中化學 來源：北京市東城區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

配制50g質量分數(shù)為20%的NaCl溶液。下列有關操作正確的是

A.取固體 B.稱固體

C.量取水 D.溶解

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科目：初中化學 來源：北京市東城區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列屬于氧化物的是

A.HNO3 B.MnO2 C.Cu（OH）2 D.CaCO3

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科目：初中化學 來源：北京市房山區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題

用下圖裝置進行實驗。

（1）實驗1中發(fā)生反應的化學方程式為_______。

（2）實驗1中將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到______________，說明二氧化碳已收集滿。

（3）實驗2中，a、b為潤濕的紫色石蕊棉球，c、d為干燥的紫色石蕊棉球。實驗中能說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象有_____________________。

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科目：初中化學 來源：北京市房山區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

中國科學家成功將二氧化碳轉化為乙烯（C2H4），其反應前后分子種類的微觀示意圖如圖所示。下列說法不正確的是

A.反應中原子種類沒有改變

B.反應前后分子種類發(fā)生了改變

C.丙和丁中的氫元素全部來自于乙中

D.參加反應的甲與生成的丙質量比為11:7

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科目：初中化學 來源：北京市密云區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列符號能表示兩個氧原子的是

A.2O2 B.2CO2 C.2O D.H2O2

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