23、下表是生活中某種常見金屬X的部分性質(zhì)：
顏色狀態(tài) 硬度 密度 熔點 導電性 導熱性 延展性
銀白色固體 軟 7.9g/cm3 1525℃ 良好 良好 良好
將金屬X投入鹽酸中，有大量氣泡生成．根據(jù)上述信息，回答下列問題：
（1）試推斷金屬X可能的一種用途
可以制作導線
．
（2）將金屬X放入硫酸銅溶液中，可觀察到的現(xiàn)象是
金屬X的表面附著了一層紅色物質(zhì)
．
分析：可以根據(jù)金屬的性質(zhì)方面進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．因為該金屬的導電性良好．可以用來制作導線．
解答：解：（1）因為金屬具有良好的導電性，可以制作導線．故填：可以制作導線．
（2）將金屬X投入鹽酸中，有大量氣泡生成說明金屬X比銅活潑，將金屬X放入硫酸銅溶液中，可觀察到的現(xiàn)象是金屬X的表面附著了一層紅色物質(zhì)．故填：金屬X的表面附著了一層紅色物質(zhì)．
點評：解答本題的關(guān)鍵是要充分了解金屬的性質(zhì)，只有理解了金屬的性質(zhì)才能確定金屬的用途．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?達州）下表是生活中某種常見金屬X的部分性質(zhì)：
顏色狀態(tài)硬度密度熔點導電性導熱性延展性
銀白色固體軟7.9g/cm31525℃良好良好良好
將金屬X投入鹽酸中，有大量無色氣泡生成．根據(jù)上述信息，回答以下問題：
（1）試推斷金屬X可能的一種用途
作導線
作導線
．
（2）將金屬X放入硫酸銅溶液中，觀察到的現(xiàn)象是
金屬X表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)
金屬X表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)
．
（3）請自選試劑，設計實驗比較金屬X與Mg的活動性強弱，完成下表：
你的一種猜想操作現(xiàn)象結(jié)論
金屬X的活動性比鎂弱
金屬X的活動性比鎂弱
將金屬X放入MgSO4溶液
將金屬X放入MgSO4溶液
無明顯現(xiàn)象
無明顯現(xiàn)象
假設成立，金屬X的活動性比鎂弱

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科目：初中化學 來源： 題型：

23、下表是生活中某種常見金屬X的部分性質(zhì)：

將金屬X投入鹽酸中，有大量氣泡生成．根據(jù)上述信息，回答下列問題：
（1）試推斷金屬X可能的一種用途
做鍋、加工成絲、加工成片
．
（2）將金屬X放入硫酸銅溶液中，觀察到的現(xiàn)象是
金屬X表面有紅色固體生成
．
（3）請自選試劑，設計實驗比較金屬X與Mg的活動性強弱．完成下表：

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2008?海淀區(qū)二模）下表是生活中某種常見金屬M的部分性質(zhì)：
顏色、狀態(tài) 硬度 密度 熔點 導電性 導熱性 延展性
銀白色固體 較軟 2.70g/cm3 660.4℃ 良好 良好 良好
將金屬M投入鹽酸中，有大量無色氣泡生成．根據(jù)上述信息回答以下問題：
（1）試推斷金屬M可能的一種用途：
作導線
作導線
．
（2）將金屬M放入硫酸銅溶液中，可觀察到的現(xiàn)象為
溶液藍色逐漸消失，金屬M表面有紅色物質(zhì)析出
溶液藍色逐漸消失，金屬M表面有紅色物質(zhì)析出
，若假設金屬M在化合物中的化合價為+3價，用M表示該反應的化學方程式為
2M+3CuSO4═3Cu+M2（SO4）3
2M+3CuSO4═3Cu+M2（SO4）3
．
（3）請自選試劑，設計實驗探究金屬M與鐵的活動性強弱，并完成下表：
你的一種猜想 操作 現(xiàn)象 結(jié)論
假設成立，該金屬活動性比鐵強

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科目：初中化學 來源： 題型：

下表是生活中某種常見金屬X的部分性質(zhì)：
顏色狀態(tài) 硬度 密度 熔點 導電性 導熱性 延展性
銀白色固體 軟 7.9g/cm3 1525℃ 良好 良好 良好
將金屬X投入鹽酸中，緩慢的有氣泡生成．根據(jù)上述信息，回答下列問題：
（1）試推斷金屬X可能的一種用途是：
作導線
作導線
．
（2）將金屬X放入硫酸銅溶液中，會觀察到的現(xiàn)象是
金屬X表面有紅色固體生成
金屬X表面有紅色固體生成
．
（3）請自選試劑，設計一個實驗比較金屬X與Mg的活動性強弱．完成下表：
操作 現(xiàn)象 結(jié)論
金屬X的活動性比鎂弱

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