【題目】將大蒜切成片,放置于空氣中15分鐘后會(huì)產(chǎn)生大蒜素(C6H10S2O),是抗癌之王。大蒜本身不含大蒜素,只有在空氣中氧化后才能獲得大蒜素。下列說法正確的是( )
A. 大蒜素中C、H元素的質(zhì)量比為B. 大蒜素的相對(duì)分子質(zhì)量為162
C. 大蒜素中含有2個(gè)硫原子D. 大蒜素屬于氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組在學(xué)習(xí)“二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取的研究”課題時(shí),探究了二氧化碳的收集方法。
(查閱資料)
①通常狀況下,1體積水約溶解1體積二氧化碳,所得溶液的pH約為5.6,pH越小,二氧化碳在水中溶解越多。
②稀鹽酸與石灰石的反應(yīng)中會(huì)揮發(fā)出HCl氣體,HCl氣體溶于水形成鹽酸,使溶液的pH變小。
(提出問題)二氧化碳能不能用排水法收集?
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)一:在通常狀況下,測(cè)定二氧化碳溶于水所得溶液的pH,判斷二氧化碳在水中溶解的體積,如圖:
(1)甲裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。
(2)CO2溶于蒸餾水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是____________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),需先將甲裝置中的空氣排盡。其操作是打開止水夾K1,關(guān)閉止水夾K2并取下甲、乙中間的橡膠管,打開活塞,滴加稀鹽酸至空氣排盡。檢驗(yàn)空氣排盡的方法是__________________________________。
(4)關(guān)閉K1,連接甲、乙中間的橡膠管,打開K2、K3,待丙裝置中收集半瓶氣體時(shí),關(guān)閉K2、K3,充分振蕩丙裝置,分別測(cè)得丙、丁瓶裝置中溶液的pH為5.6和6.6.分析可知,溶解的二氧化碳體積丙裝置中_____(填“大于”或“等于”或“小于”)丁裝置中。實(shí)驗(yàn)中,乙裝置的作用是_____________________________________。
(5)CO2氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而___________(填“減小”或“增大”或“不變”,下同),隨溫度降低而____________。
實(shí)驗(yàn)二:用二氧化碳數(shù)字傳感器測(cè)得收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)。
(6)如圖是收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系圖,從圖中能得到哪些信息:①_________________________________________________;
②_________________________________________________。
(結(jié)論反思)由實(shí)驗(yàn)一、二分析,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置,二氧化碳_______(填“能”或“否”)用排水法收集。能降低二氧化碳在水中溶解性的措施_____________(寫一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是
A.對(duì)鑒別的認(rèn)識(shí) | B.化學(xué)與生活 |
濃硫酸和稀硫酸:小木棍蘸取 用水可鑒別食鹽和氫氧化鈉固體 氧化銅粉末和木炭粉:滴加稀鹽酸 | 用洗滌劑去除油污 用燒堿溶液自制葉脈書簽 用自制簡(jiǎn)易凈水器制得純凈水 |
C.化學(xué)與資源 | D.化學(xué)與安全 |
金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的途徑之一 車用的乙醇汽油是混合物 氫氣是一種清潔能源,目前已被廣泛應(yīng)用 | 炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋火 在室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒 夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圍棋棋盤上有甲、乙、丙、丁、戊五枚棋子分別代表鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣、氧化鐵五種物質(zhì)中的一種,相鄰棋子間的連線表示物質(zhì)間可以反應(yīng)。其中,乙為紅棕色固體,甲和戊的反應(yīng)類型不同于其它三個(gè)反應(yīng),實(shí)驗(yàn)室常用丁來檢驗(yàn)丙跟戊反應(yīng)生成的氣體。請(qǐng)回答下列問題:
(1)乙的化學(xué)式為_____;
(2)甲和戊反應(yīng)的基本類型是_____;
(3)生活中丙的用途是_____;
(4)戊與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鎂條在空氣中久置表面會(huì)變黑。某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究鎂條變黑的條件。
【查閱資料】常溫下,亞硫酸鈉(Na2SO3)可與O2發(fā)生化合反應(yīng)。
【猜想與假設(shè)】常溫下,鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】通過控制與鎂條接觸的物質(zhì),利用下圖裝置(鎂條長(zhǎng)度為3cm,試管容積為20mL),分別進(jìn)行下列5個(gè)實(shí)驗(yàn),并持續(xù)觀察20天。
編號(hào) | 主要實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 | 先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣再加入2mL濃硫酸 | 鎂條始終無明顯變化 |
2 | 加入2mL NaOH濃溶液 | 鎂條始終無明顯變化 |
3 | 先加入2mL濃硫酸再通入約4mL CO2 | 鎂條始終無明顯變化 |
4 | 先加入4mL飽和Na2SO3溶液再充滿CO2 | 鎂條始終無明顯變化 |
5 | 先加入2mL蒸餾水再通入約4mL CO2 | 鎂條第3天開始變黑至第20天全部變黑 |
【解釋與結(jié)論】
(1)實(shí)驗(yàn)1和2中,NaOH濃溶液的作用是 (用化學(xué)方程式表示)。
(2)實(shí)驗(yàn)1的目的是 。
(3)實(shí)驗(yàn)3中,試管內(nèi)的氣體主要含有CO2、 。
(4)得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”結(jié)論,依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是 (填編號(hào))。
(5)由上述實(shí)驗(yàn)可推知,鎂條變黑的條件是 。
【反思與評(píng)價(jià)】
(6)在猜想與假設(shè)時(shí),同學(xué)們認(rèn)為鎂條變黑與N2無關(guān),其理由是 。
(7)欲進(jìn)一步證明鎂條表面的黑色物質(zhì)中含有碳酸鹽,所需要的試劑是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源利用與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。
(1)目前人們使用的燃料大多來自于化石燃料,如煤、_____、天然氣等。
(2)開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑。
①下列利用了新能源的是_____(填序號(hào))。
A風(fēng)力發(fā)電 B太陽能飛機(jī)
C潮汐能動(dòng)力機(jī)
②氫氧燃料電池可實(shí)現(xiàn)零排放,工作原理如圖所示。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】石油是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)防建設(shè)的重要資源。從石油煉制的產(chǎn)品中可以獲得一系列與甲烷結(jié)構(gòu)相似的化合物,如乙烷[C2H6]、丙烷[C3H8]、丁烷[C4H10]等。
(1)甲烷是一種①無色、無味的氣體,②難溶于水,③在1500℃以上的高溫下能分解為碳和氫氣,④充分燃燒后生成二氧化碳和水。以上敘述中屬于甲烷物理性質(zhì)的是__________________(選填序號(hào))。
(2)請(qǐng)模仿甲烷在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式,寫出丙烷在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式:_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 | B.將鐵釘加入硫酸銅溶液中 | C.向一定量的大理石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))中加入足量的稀鹽酸 | D.向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入足量鐵粉 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包固體粉末,可能含有碳酸鈣、硫酸銅、硝酸鉀、硫酸鈉、氯化鋇中的一種或幾種.為確定其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)取該固體粉末少量加足量水,攪拌,靜置,得到白色沉淀,上層為無色溶液;
(2)過濾,在白色沉淀中加入足量稀硝酸,白色沉淀不溶解.
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可推斷原固體粉末中不能確定的物質(zhì)是______;為確定這包固體粉末的組成,小華取原固體粉末7.00g加足量水充分溶解后過濾,將沉淀洗滌、干燥.稱得其質(zhì)量為4.66g.通過計(jì)算后,確定這包固體粉末的組成是______.
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