21、用化學(xué)用語表示下列物質(zhì)或粒子:
(1)兩個氯原子
2Cl
;(2)4個五氧化二磷分子
4P2O5
;
(3)純堿
Na2CO3
;
(4)氫氧化鈣在水中電離出的離子是
Ca2+和OH-

(5)氯化鈉是由
Na+
Cl-
構(gòu)成.
(6)鋁片在空氣中,生成致密的氧化鋁薄膜,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2Al+3O2═Al2O3
分析:原子用元素符號來表示.
化學(xué)符號前面的數(shù)字表示粒子的個數(shù).
化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示分子中原子的個數(shù).
元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù),且數(shù)字在前(是“1”時省略)、正負(fù)號在后.
堿電離生成金屬離子和氫氧根離子;鹽電離生成金屬離子和酸根離子.
書寫化學(xué)方程式時,必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,必須遵循質(zhì)量守恒定律的兩個原則.
解答:解:(1)氯原子用氯的元素符號Cl來表示,元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),因此2個氯原子表示為2Cl.
(2)1個五氧化二磷分子含有2個磷原子和5個氧原子,化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示分子中原子的個數(shù),因此1個五氧化二磷分子表示為P2O5;化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù),所以4個五氧化二磷分子表示為4P2O5
(3)純堿是碳酸鈉的俗名,1個碳酸鈉分子含有2個鈉原子和1個碳酸根,1個碳酸根含有1個碳原子和3個氧原子,化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示分子中原子的個數(shù),因此1個碳酸鈉分子即碳酸鈉的化學(xué)式表示為Na2CO3
(4)氫氧化鈣電離出的離子是鈣離子和氫氧根離子.1個鈣離子含有1個鈣原子且?guī)в?個單位的正電荷,1個氫氧根離子含有1個氧原子和1個氫原子且?guī)в?個單位的負(fù)電荷.元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù),且數(shù)字在前(是“1”時省略)、正負(fù)號在后.因此鈣離子表示為Ca2+,氫氧根離子表示為OH-
(5)氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成.1個鈉離子含有1個鈉原子且?guī)в?個單位的正電荷,1個氯離子含有1個氯原子且?guī)в?個單位的負(fù)電荷,元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù),且數(shù)字在前(是“1”時省略)、正負(fù)號在后.因此鈉離子表示為Na+,氯離子表示為Cl-
(6)鋁與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+3O2═Al2O3
故答案為:
(1)2Cl;(2)4P2O5;(3)Na2CO3;(4)Ca2+和OH-;(5)Na+;Cl-;(6)2Al+3O2═Al2O3
點評:本題主要考查元素符號、離子符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式的書寫和多個粒子的表示及物質(zhì)的電離,難度稍大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

21、我們現(xiàn)階段所學(xué)的復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是反應(yīng)物中的一些陰、陽離子相互結(jié)合生成水、氣體或沉淀.如稀鹽酸和燒堿溶液反應(yīng)(如圖一所示),實際參加反應(yīng)的是H+和OH-結(jié)合生成H2O,而Cl-和Na+則是“旁觀者”,并沒有參加反應(yīng),仍然在溶液中.請在圖二右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)姆肿踊螂x子符號,來體現(xiàn)稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)的實質(zhì):根據(jù)圖所示用化學(xué)用語表示下列物質(zhì)或反應(yīng)
(1)圖A杯中物質(zhì)的化學(xué)式
NaCl

(2)圖中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式
2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2

(3)圖中碳酸鈉在水中的電離方程式
Na2CO3=2Na++CO32-

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?肇慶)回答下列問題:
(1)請用化學(xué)用語表示:3個鉀原子
3K
3K
,2個氮分子
2N2
2N2

(2)如圖是鋁的結(jié)構(gòu)示意圖和在周期表中的位置圖,則鋁原子的核電荷數(shù)是
13
13
,鋁元素的相對原子質(zhì)量是
26.98
26.98
;
(3)物質(zhì)①牛奶;②食醋;③蔗糖;④礦泉水,其中屬于純凈物的是
(填序號).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

我們現(xiàn)階段所學(xué)的復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是反應(yīng)物中的一些陰、陽離子相互結(jié)合生成水、氣體或沉淀.如稀鹽酸和燒堿溶液反應(yīng)(如圖一所示),實際參加反應(yīng)的是H+和OH-結(jié)合生成H2O,而Cl-和Na+則是“旁觀者”,并沒有參加反應(yīng),仍然在溶液中.請在圖二右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)姆肿踊螂x子符號,來體現(xiàn)稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)的實質(zhì):根據(jù)圖所示用化學(xué)用語表示下列物質(zhì)或反應(yīng)
(1)圖A杯中物質(zhì)的化學(xué)式______,
(2)圖中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式______.
(3)圖中碳酸鈉在水中的電離方程式______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2008年廣東省廣州市蘿崗區(qū)九年級化學(xué)綜合測試(二)(解析版) 題型:填空題

我們現(xiàn)階段所學(xué)的復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是反應(yīng)物中的一些陰、陽離子相互結(jié)合生成水、氣體或沉淀.如稀鹽酸和燒堿溶液反應(yīng)(如圖一所示),實際參加反應(yīng)的是H+和OH-結(jié)合生成H2O,而Cl-和Na+則是“旁觀者”,并沒有參加反應(yīng),仍然在溶液中.請在圖二右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)姆肿踊螂x子符號,來體現(xiàn)稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)的實質(zhì):根據(jù)圖所示用化學(xué)用語表示下列物質(zhì)或反應(yīng)
(1)圖A杯中物質(zhì)的化學(xué)式   
(2)圖中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式   
(3)圖中碳酸鈉在水中的電離方程式   

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2009年江西省宜春市中學(xué)七校聯(lián)考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

我們現(xiàn)階段所學(xué)的復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是反應(yīng)物中的一些陰、陽離子相互結(jié)合生成水、氣體或沉淀.如稀鹽酸和燒堿溶液反應(yīng)(如圖一所示),實際參加反應(yīng)的是H+和OH-結(jié)合生成H2O,而Cl-和Na+則是“旁觀者”,并沒有參加反應(yīng),仍然在溶液中.請在圖二右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)姆肿踊螂x子符號,來體現(xiàn)稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)的實質(zhì):根據(jù)圖所示用化學(xué)用語表示下列物質(zhì)或反應(yīng)
(1)圖A杯中物質(zhì)的化學(xué)式    ,
(2)圖中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式   
(3)圖中碳酸鈉在水中的電離方程式   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案