維生素是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)，維生素 D2 的化學式為 C28H44O，下列說法正確的是（ ）

A. 維生素 D2 中含有 73 個原子 B. 維生素 D2 中 C、H、O 元素質(zhì)量比為 28:44:1

C. 維生素 D2 的相對分子質(zhì)量是 396g D. 維生素 D2 中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：四川省江油市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：流程題

石英的主要成分為二氧化硅，它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料，冶金工業(yè)的助熔劑。

（1）二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似，都是由________（填“分子”、“原子”、或“離子”）構(gòu)成的，二氧化硅屬于__________（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）

（2）裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，原因是：在常溫下，NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應生成Na2SiO3和H2O。Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起，則該反應的化學方程式為___________。

（3）硅是太陽電池和電腦芯片不可缺少的材料。生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下：

①制備粗硅的反應為：SiO2+2CSi+2CO↑，反應的基本類型是_____________

②整個制備過程必須達到無水無氧，若在H2還原SiHC13過程中混入O2，可能引起的后果是_______；H2還原SiHC13的化學方程式為_________。

③為了達到綠色化學和節(jié)約資源的目的，物質(zhì)往往需要循環(huán)使用，生產(chǎn)高純硅的流程中，哪種物質(zhì)需要循環(huán)使用______（填化學式）。

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科目：初中化學 來源：廣東省河源市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

化學實驗既要操作規(guī)范，更要保障安全。下列實驗基本操作符合這一要求的是(    )

A. 取用固體粉末                    B. 聞藥品氣味

C. 點燃酒精燈 D. 滴加液體

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市2018屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型：實驗題

如圖裝置可以以完成多個簡單實驗，具有藥品用量少、實驗現(xiàn)象明顯、尾氣 不外逸等優(yōu)點。

（1）若甲中吸有濃氨水，乙中吸有無色酚酞溶液，將甲、乙中的液體同時擠出，一段時 間后，可觀察到擠入到燒杯②中的無色酚酞溶液______，說明分子具有的性質(zhì)是______

（2）若先將甲中的液體擠出，觀察出氣球明顯鼓起，一段時間后恢復原狀，再將乙中的液體擠出，氣球又明顯鼓起，過一會略縮小，但不會恢復到原狀，請將下表中的試劑補充完整。

滴管甲

燒杯①

滴管乙

燒杯②

試劑

H2O

______

______

Mg

圖示氣球鼓起是因為裝置內(nèi)氣壓增大，第二次氣壓增大的原因是______。

（3）若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，燒杯②中盛有碳酸鈉 粉末，為了驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳，應進行實驗操作的是______。

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市2018屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列離子能在 pH=13的水溶液中大量共存的是（ ）

A. K+、SO42-、NH4+ B. K+、Cu2+、NO3-

C. Cl-、Na+、CO32- D. Ca2+、CO32-、Na+

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市2018屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)不是由分子構(gòu)成的是

A. 二氧化碳 B. 氨氣 C. 氯化鈉 D. 氧氣

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市高新區(qū)2018屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：科學探究題

某化學興趣小組為探究化學反應中的能量變化，進行以下實驗：

（探究一）鹽酸與氫氧化鈉的反應

（1）寫出氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的化學方程式：_________________________________。

（2）甲同學設計實驗：向一定量氫氧化鈉固體中倒入20mL 4%鹽酸，用溫度計測量反應前后各溶液的溫度。乙同學認為該實驗方案不合理，其理由是_________________________。

（3）丙同學設計了如下三組實驗，請你幫助他完成實驗方案：

實驗編號

實驗方案

實驗1

向20mL 4%鹽酸中倒入20mL水，測定稀釋前后溶液的溫度。

實驗2

向20mL 5%氫氧化鈉溶液中________________，測定稀釋前后溶液的溫度。

實驗3

_______________________________________________________________。

（4）丙同學觀察到的實驗現(xiàn)象是：實驗3溶液升高的溫度遠大于實驗1與實驗2溶液升高的溫度之和，由此你能得出的實驗結(jié)論是①____________；②____________。

（探究二）鹽酸與碳酸氫鈉溶液的反應。

下圖是丁同學在20℃、基本隔熱條件下利用溫度傳感器，分別測定向20mL水和20mL飽和碳酸氫鈉溶液中各倒入20mL 13.7%鹽酸的溫度與時間變化曲線。

曲線①為水+13.7%鹽酸溫度變化曲線

曲線②為飽和碳酸氫鈉溶液+13.7%鹽酸溫度變化曲線

實驗測得飽和碳酸氫鈉溶液稀釋時溫度變化不大，可忽略不計，據(jù)此回答下列問題：

（5）18.0秒后，曲線①逐漸下降的原因是____________________________________；

（6）比較曲線①和曲線②，你認為13.7%鹽酸與飽和碳酸氫鈉溶液的反應是________（填“放熱”或“吸熱”）反應，其理由是_________________________。

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科目：初中化學 來源：山東省濟寧市嘉祥縣2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列實驗裝置圖填空：

①寫出圖中標號儀器的名稱：X_____

②若用氯酸鉀固體制取氧氣，發(fā)生裝置選用_____（填字母序號）

③若用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，組裝好儀器后，應先檢查裝置的氣密性，再添加藥品：收集氧氣時，選用_____（填字母序號）裝置收集到的氣體比較純凈；若用F裝置收集氧氣，氧氣應從_____（填字母序號）端通入。

④實驗中發(fā)現(xiàn)裝置B不能得到平穩(wěn)的氧氣流，應如何改進？_____

⑤過氧化氫溶液分解也可用氧化銅做催化劑。設計實驗證明，在過氧化氫溶液分解反應后，氧化銅化學性質(zhì)沒有發(fā)生改變。

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

_____

_____

氧化銅的化學性質(zhì)沒有改變

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科目：初中化學 來源：海南省定安縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：計算題

某課外活動小組為測定當?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分數(shù)，取一些石灰石礦石，準確稱 取樣品10g放于燒杯中(雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應,也不分解)，向其中加入足 量的稀鹽酸，根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪制圖求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是_________?

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