在某pH=1的溶液中加入pH=4的溶液后,混合液的pH可能為( 。
分析:根據(jù)已有的知識進行分析,溶液的pH越小,酸性越強.
解答:解:溶液的pH越小,酸性越強,所以pH=1的溶液中加入pH=4的溶液后,會使得溶液的酸性減弱,所以混合液的pH應(yīng)該大于1,小于4.
故選:B.
點評:本題考查了溶液酸堿性與pH的關(guān)系,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

12、下列各組物質(zhì)在某pH=1的無色溶液中,能大量共存的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

氫氧化鈉稀溶液與稀鹽酸混合后雖然沒有明顯變化,但確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).請你完成關(guān)于上述反應(yīng)的實驗研究的有關(guān)問題.
(1)方案一:測定稀鹽酸與氫氧化鈉稀溶液混合前后的pH(20℃)
測定某氫氧化鈉稀溶液的pH,pH
7(選填“>”、“<”或“=”):
將一定量的稀鹽酸加入該氫氧化鈉稀溶液,混合均勻后測定溶液的pH,pH<7;
結(jié)論:稀鹽酸與氫氧化鈉稀溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并且
鹽酸
鹽酸
過量.
(2)方案二:①向一小燒杯中加入約10mL稀氫氧化鈉溶液,滴加2~3滴酚酞試液;②用膠頭滴管吸取稀鹽酸逐滴加入上述小燒杯中,邊滴邊用玻璃棒輕輕攪拌,當溶液剛好變成
色時,停止滴加稀鹽酸.反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)可用
蒸發(fā)結(jié)晶
蒸發(fā)結(jié)晶
的方法(填一操作名稱)使其析出.
(3)上述兩個方案在設(shè)計思想上的共同點是
測定溶液反應(yīng)前后的酸堿性變化來確定兩種溶液混合后是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
測定溶液反應(yīng)前后的酸堿性變化來確定兩種溶液混合后是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
.除了上述兩種方案外,還可用測溫度變化檢測中和反應(yīng)是否發(fā)生,整個實驗中,至少應(yīng)測定溶液溫度
次.
(4)在實施方案二時,為了檢驗稀鹽酸是否恰好與氫氧化鈉溶液完全反應(yīng),采用以下方法證明:取實驗②反應(yīng)后的溶液少許于試管中,再滴加1滴氫氧化鈉稀溶液,溶液的顏色變?yōu)榧t色即可證明.該方法是否嚴密?
(選填“是”或“否”):同答“否”則需填寫你認為更加合理的方案(不能增加新的藥品和儀器)
在實驗②反應(yīng)后的溶液中直接滴加1滴氫氧化鈉溶液,觀察溶液顏色的變化.
在實驗②反應(yīng)后的溶液中直接滴加1滴氫氧化鈉溶液,觀察溶液顏色的變化.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:重慶市期中題 題型:單選題

下列各組物質(zhì)在某PH=1的無色溶液中,能大量共存的是
[     ]
A.FeCl3、NaCl、KNO3
B.NaCl、NaOH、NaNO3
C.CaCl2、NaNO3、Na2CO3
D.KNO3、Na2SO4、NaCl

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)在某PH=1的無色溶液中,能大量共存的是          (      )

A.FeCl3、NaCl、KNO3                    B.NaCl、NaOH、NaNO3

C.CaCl2、NaNO3、Na2CO3                 D.KNO3、Na4SO4、NaCl

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案