【題目】江濤同學(xué)在紙槽中加入適量的水，用酒精燈直接加熱，水開了而紙槽安然無恙。紙槽沒有燃燒的主要原因是（ ）

A．紙不是可燃物 B．紙槽的溫度沒有達到著火點

C．紙槽沒有與氧氣接觸 D．水能滅火

【答案】B

【解析】

試題分析：燃燒的條件是：物質(zhì)是可燃物、溫度達到可燃物的著火點、可燃物與空氣或氧氣接觸，紙槽沒有燃燒，是因為溫度沒有達到著火點，故選 B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（　�。�

A．某溫度下，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B.向稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

C.向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸

D.向盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸的兩支試管中，分別加入過量的金屬鎂和鋁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的說法,正確的是( )

A. 決定原子種類的是核電荷數(shù)

B. 最外層電子數(shù)小于4的一定是金屬元素

C. 所有原子核都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成

D. 原子一定比分子小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】你認為下列建議中，不安全或違法的是（ ）

A．熟肉制品容易腐爛變質(zhì)：建議用福爾馬林(甲醛溶液)浸泡防腐

B．海鮮容易腐爛變質(zhì)：建議將海鮮真空包裝后速凍冷藏保鮮

C．大米保存不當易發(fā)霉、生蟲：建議將其低溫、干燥貯存

D．餅干易氧化變質(zhì)：建議包裝餅干時，加入一小包鐵粉作抗氧化劑和吸水劑并密封

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是

A．說明該反應(yīng)過程中放熱

B．圖中B點表示稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)

C．圖中C處溶液中的溶質(zhì)為NaCl和HCl

D．從A到B過程中，燒杯中溶液的pH逐漸變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個實驗都用到水，請回答：

（1）實驗A中水作為反應(yīng)物，該實驗中產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為 ．
（2）實驗B集氣瓶水的作用是 ． 鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式： ．
（3）實驗C燒杯中的水進入集氣瓶中，最終水面停留的刻度約在處．
（4）實驗D中水的作用是提供熱量和 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】原子結(jié)構(gòu)示意圖可以方便簡明地表示原子核外電子的排布，元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請根據(jù)圖片信息判斷下列說法不正確的是

A. 鈣元素的原子序數(shù)是20

B. 鈣元素的離子核外最外層有2個電子

C. 鈣元素的原子核所帶電荷數(shù)為20

D. 鈣元素的相對原子質(zhì)量約為40.08

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)間的每一轉(zhuǎn)化不能都通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是（ ）

A．CuO→Cu→CuO B．NaOH→Na2CO3→NaOH

C．O2→Fe3O4→O2 D．Fe→FeCl2→Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）當今，染發(fā)已經(jīng)成為一種時尚，年輕人可以隨自己的心情和喜好改變頭發(fā)的顏色，給人眼前一亮的感覺。但是它在給予我們美麗的同時，會對我們的健康造成傷害，染發(fā)劑中的染料具有一定的毒性、刺激性和過敏性。例如，染發(fā)劑中普遍含有對苯二胺（其化學(xué)式為C6H8N2）會使易過敏的人引起發(fā)癢、水腫、氣喘、胃炎和貧血等癥狀，另外它還具有致癌作用。因此，科學(xué)界告誡我們：慎用染發(fā)劑，少染發(fā)為好。

（1） 對苯二胺屬于 （選填“有機物”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”之一）。

（2） 一個對苯二胺分子中含有 個原子。

（3） 在對苯二胺中，所含元素的質(zhì)量分數(shù)最大的元素是 。

（4） 下列說法正確的是 （填序號）

① 使用含有對苯二胺的染發(fā)劑對人體無害

② 青少年可以經(jīng)常染發(fā)，從而使心情愉悅

③ 在染發(fā)之前，最好進行皮膚測試，看看染發(fā)劑是否對自己有過敏性反應(yīng)

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