11.某課外活動小組在學(xué)習(xí)了書本“空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn),知道五氧化二磷(P2O5)不能隨便排放在空氣中,否則會對空氣造成污染,所以對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有25mL空氣(如圖).然后給裝有紅磷的玻璃管加熱.同時(shí)交替推動兩個注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙,且較長時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化時(shí)停止.停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內(nèi).
請根據(jù)你對上述實(shí)驗(yàn)的理解,回答下列問題:
①在實(shí)驗(yàn)加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是使注射器內(nèi)的氧氣充分與紅磷反應(yīng).
②寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
③小強(qiáng)測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積
25mL22mL
由此數(shù)據(jù)可推算出他測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)< 2l%(填“>”、“=”、“<”).
造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是abc.(填字母序號)
a.沒有充分交替緩緩?fù)苿觾蓚注射器活塞;    b.讀數(shù)時(shí)沒有冷卻至室溫;
c.加入紅磷量太少;                        d.加入紅磷量太多
④如果讓你選擇哪種藥品來做該實(shí)驗(yàn)時(shí),你認(rèn)為入選的藥品必須具備的條件是既能除去氧氣,又不與空氣中的其物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),且生成物在常溫下是固體.(其它答案合理也可).

分析 ①根據(jù)交替緩慢推動兩個注射器能使氣體與紅磷充分接觸解答;
②根據(jù)紅磷與氧氣點(diǎn)燃生成五氧化二磷的性質(zhì)書寫反應(yīng)的文字表達(dá)式;
③在本實(shí)驗(yàn)中測定的數(shù)據(jù)要受多種因素影響:應(yīng)交替緩緩?fù)苿觾蓚注射器活塞,為了耗盡注射器里的空氣中的氧氣,加入的紅磷的量必須是足量的,讀數(shù)時(shí)應(yīng)冷卻至室溫,裝置的氣密性必須好等.
④從能消耗氧氣和生成物的狀態(tài)分析.

解答 解:①交替緩慢推動兩個注射器能使氣體與紅磷充分接觸,以便耗盡裝置內(nèi)的氧氣;故填:使注射器內(nèi)的氧氣充分與紅磷反應(yīng);
②紅磷與氧氣點(diǎn)燃生成五氧化二磷,文字表達(dá)式為紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;故填:紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;
③測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為$\frac{25ml-22ml}{25ml}×100%$=12%<21%;分析小強(qiáng)測定的數(shù)據(jù)比實(shí)際數(shù)據(jù)偏小,原因主要有以下幾個原因:注射器的前端、玻璃管管比較細(xì),不利于銅絲與注射器里的氧氣反應(yīng),未交替緩緩?fù)苿觾蓚注射器活塞,加入的紅磷的量不足,沒有完全消耗掉氧氣,讀數(shù)時(shí)沒有冷卻至室溫等;故填:<;abc;
④為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,選擇的試劑應(yīng)既能除去氧氣,又不與空氣中的其物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),且生成物在常溫下是固體,故填:既能除去氧氣,又不與空氣中的其物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),且生成物在常溫下是固體.(其它答案合理也可).

點(diǎn)評 測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方案比較多,方法各異,但其原理是一致的,即利用可燃物在密閉容器內(nèi)的空氣中燃燒,耗盡其中的氧氣,使容器內(nèi)氣體的減小或壓強(qiáng)小于外界大氣壓,水或其他液體進(jìn)入容器內(nèi)的體積約為為氧氣的體積,從而得出結(jié)論,但實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)注意:可燃物必須是過量的;裝置的氣密性必須好;燃燒完畢,必須要等裝置冷卻至室溫等.

練習(xí)冊系列答案
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3.化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩,社會的文明和進(jìn)步離不開化學(xué).下列社會問題與化學(xué)有關(guān)的是(  )
①泡沫快餐盒與白色污染   
②無氟冰箱與臭氧空洞   
③溫室效應(yīng)的產(chǎn)生與危害   
④汽車新能源與乙醇汽油    
⑤二氧化硫與酸雨.
A.①③⑤B.②③④⑤C.②③D.①②③④⑤

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2.NO2的讀法,正確的是( 。
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19.鐵在氧氣中燃燒的探究活動報(bào)告.
(1)反應(yīng)的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出熱量
(2)反應(yīng)的表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
(3)問題分析:用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是沒有在瓶底裝少量水或沙.

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6.下列敘述正確的是( 。
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16.加熱KClO3、KMnO4固體混合物,完全反應(yīng)后,余下的固體物質(zhì)有( 。
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3.讀圖,回答問題:

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(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是A(填序號),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為:將導(dǎo)管放入盛水的燒杯中,用手握住試管時(shí),導(dǎo)管口會有氣泡冒出.
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20.用分子的觀點(diǎn)來解釋:
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