20.小芳閱讀課外資料得知:過(guò)氧化氫溶液分解除了用二氧化錳還可用硫酸銅溶液等物質(zhì)作催化劑,于是小芳擬在相同濃度的硫酸銅溶液的催化作用下,探究過(guò)氧化氫溶液濃度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響,小芳取相同體積、不同濃度的過(guò)氧化氫溶液于錐形瓶中,注入5%的硫酸銅溶液,實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果如下:
 實(shí)驗(yàn)序號(hào) H2O2溶液的濃度 5%的硫酸銅溶液的體積(mL) 反應(yīng)時(shí)間(min) 生成O2的體積(mL)
 ① 10% 2 y V1
 ② 20% x 5 V2
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出本實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{硫酸銅}{→}$水+氧氣.
(2)表中x=2,y=5.

分析 (1)過(guò)氧化氫在硫酸銅的催化作用下生成水和氧氣;
(2)根據(jù)對(duì)照反應(yīng)的控制變量分析.

解答 解:(1)過(guò)氧化氫在硫酸銅的催化作用下生成水和氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:過(guò)氧化氫$\stackrel{硫酸銅}{→}$水+氧氣;
(2)實(shí)驗(yàn)是探究過(guò)氧化氫溶液濃度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響,所以除了過(guò)氧化氫溶液濃度外,其他的量必須保持相同.
故答案為:(1)過(guò)氧化氫$\stackrel{硫酸銅}{→}$水+氧氣;
(2)2;5.

點(diǎn)評(píng) 培養(yǎng)觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出正確結(jié)論的能力;學(xué)會(huì)歸納總結(jié)、對(duì)比分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列能源中,不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染的是( 。
A.石油B.天然氣C.D.氫氣(氫能源)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用,現(xiàn)有:a.試管、b.燃燒匙、c.酒精燈、d.集氣瓶、e.藥匙、f.膠頭滴管、g.量筒(10mL、50mL、100mL)等儀器,請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作選擇儀器:
(1)可以直接加熱的儀器是ab;(用序號(hào)填空)
(2)量取8.5mL水fg;(用序號(hào)填空)
(3)某同學(xué)配制溶液時(shí),需要量取80mL的濃硫酸,選用100mL的量筒,讀數(shù)時(shí),該同學(xué)俯視量筒的刻度線(其他操作無(wú)誤),則所量濃硫酸的體積偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 、“無(wú)影響”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.用化學(xué)式表示下列反應(yīng),并注明反應(yīng)的基本類型.
(1)紅磷燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5 (化合反應(yīng))
(2)水通電分解生成氫氣和氧氣2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑(分解反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)(圖中藥品為紅磷和水)的敘述中,正確的有( 。
①氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水,是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一
②不能用木炭代替紅磷
③圖Ⅰ中進(jìn)入廣口瓶的水約占集氣瓶的五分之一
④白磷燃燒會(huì)放出大量的白霧;
⑤圖Ⅱ所示裝置也可以測(cè)定空氣中氧氣含量
⑥紅磷燃燒結(jié)束后,立即打開(kāi)止水夾
⑦本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有氮?dú)、氧氣、二氧化碳和稀有氣體.
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì),A、C、D是空氣中含有氣體,E為暗紫色固體,加熱E可以得到A,紅熱的B在A中燃燒的更旺,生成無(wú)色無(wú)味能使澄清石灰水變渾濁的氣體C,將燒紅的B放入D中立即熄滅,又知C和D是不同物質(zhì),判斷A、B、D、E各是什么物質(zhì)?并在橫線上寫(xiě)出他們的符號(hào):
AO2;     BC;    DN2;  EKMnO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖所示是A、B、C三種固體的溶解度曲線,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)在t2℃時(shí)A、B的溶解度相等.
(2)t3℃時(shí)A、B、C三中物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序?yàn)椋篊<B<A.
(3)t1℃時(shí),將agA和bgB分別溶解在5mL水中恰好飽和,則a<b(填>或<或=).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.氮?dú)、氧氣、氦氣、水蒸氣和二氧化碳都是空氣的成分.用化學(xué)式填寫(xiě):
(1)占空氣體積78%的是N2;
(2)可用于制造霓虹燈的是He;
(3)可用作光合作用的原料的是CO2;
(4)酥脆的餅干露置于空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻蠬20.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.不少中小學(xué)生喜食油炸薯?xiàng)l.但是,油炸薯?xiàng)l易產(chǎn)生一種叫丙烯酰胺的致癌物,長(zhǎng)期攝入易引發(fā)多種疾病,其結(jié)構(gòu)為:,據(jù)此,不能推斷得出丙烯酰胺的( 。
A.組成元素B.相對(duì)分子質(zhì)量C.化學(xué)式D.分子數(shù)量

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