(1)下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是_______。(選填序號)
A 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口有白霧形成
B 將一枚生銹的鐵釘放入稀鹽酸,剛開始溶液變?yōu)闇\綠色
C 將打磨過的鋁絲伸入到CuSO4溶液中,鋁絲表面覆蓋一層黑色的物質(zhì)
D 向濃氨水中滴入酚酞,溶液呈紅色
E 將打磨過的銀絲伸入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生
(2)請從A或B兩題中任選一個作答,若兩題均作答,按A計分。
A 用濃硫酸配制100g 9.8%的稀硫酸 | B 粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除 |
(1)實驗需要5.4mL濃硫酸和90mL水。量取兩種液體用到的儀器有⑥⑧和_____(填序號)。 (2)稀釋時,需將濃硫酸緩慢倒入水中,并不斷進行攪拌,其作用是_____。 (3)量取水時,若仰視讀數(shù),會導致配制的稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)_____。(偏大、偏小或不變) | (1)過濾需要用到的儀器有②⑪⑫和_____(填序號)。 (2)蒸發(fā)過程中,需不斷進行攪拌,其作用是_____。 (3)過濾后,濾液仍然渾濁,可能的原因是____。 |
可供選擇的主要儀器: ①試管 ②燒杯 ③蒸發(fā)皿 ④托盤天平 ⑤10mL量筒 ⑥100mL量筒 ⑦藥匙 ⑧膠頭滴管 ⑨漏斗 ⑩酒精燈 ⑪鐵架臺 ⑫玻璃棒 |
科目:初中化學 來源:安徽省合肥市蜀山區(qū)2019屆九年級下學期中考模擬(一)化學試卷 題型:多選題
根據(jù)如圖所示的溶解度曲線,判斷下列說法中不正確的是( )
A. t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度
B. t2℃時,相等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中,所含溶質(zhì)質(zhì)量相等
C. 當甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時,可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法,提純甲物質(zhì)
D. t3℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)配成飽和溶液,需要的水質(zhì)量:甲>乙
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科目:初中化學 來源:廣東省佛山市順德區(qū)2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
隨著“綠色奧運”的理念逐漸深入人心,空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)中,未計入監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是
A. 二氧化碳
B. 二氧化硫
C. 一氧化碳
D. 可吸入顆粒物
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科目:初中化學 來源:福建省泉州市九年級學期2019屆第二次月考化學試卷(12月份) 題型:單選題
化學家根據(jù)門捷列夫的預言,發(fā)現(xiàn)了鎵。鎵在元素周期表中的位置以及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,下列說法錯誤的是
A. 鎵原子核中的質(zhì)子數(shù)為31
B. 鎵元素的化學性質(zhì)與鋁元素相似
C. 鎵原子核外有四層電子層
D. 鎵原子在化學反應中易得到電子
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科目:初中化學 來源:福建省泉州市九年級學期2019屆第二次月考化學試卷(12月份) 題型:單選題
2018年6月5日是第47個世界環(huán)境日,全國各地圍繞“美麗中國,我是行動者”的主題內(nèi)涵開展不同形式的活動,推動社會各界和公眾積極參與生態(tài)文明建設(shè),攜手行動,共建天藍、地綠、水清的美麗中國。下列做法不符合這一主題的是( 。
A. 工業(yè)廢水處理后再排放 B. 使用共享自行車代替汽車出行
C. 開發(fā)利用各種清潔能源 D. 大量使用農(nóng)藥提高家作物產(chǎn)量
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科目:初中化學 來源:湖北省黃石地區(qū)2019屆九年級下學期3月聯(lián)合模擬化學試卷 題型:單選題
下列實驗不能達到實驗目的的是( 。
A. 用稀鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹 B. 用酚酞檢驗氫氧化鈉在空氣中是否變質(zhì)
C. 用稀鹽酸除去NaCl中少量的NaOH D. 用觀察顏色來區(qū)分磷肥和鉀肥
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科目:初中化學 來源:湖北省黃石地區(qū)2019屆九年級下學期3月聯(lián)合模擬化學試卷 題型:單選題
將下列物質(zhì)加入到水中,溫度顯著降低的是( )
A. NaCl B. CaO C. NaOH D. NH4NO3
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科目:初中化學 來源:江蘇省句容市片區(qū)合作共同體2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列說法正確的是
A. 洗潔精洗去餐具上的油污,利用其乳化作用
B. 不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定增大
C. 某化肥加熟石灰研磨未聞到氨臭味,該化肥一定不是氮肥
D. 燃著的木條伸入集氣瓶中熄滅,說明瓶中氣體一定是二氧化碳
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科目:初中化學 來源:廣東省揭陽市普寧市2019屆九年級上學期期中模擬化學試卷 題型:單選題
下列變化屬于化學變化的是( 。
A. 冰雪消融 B. 熱脹冷縮 C. 蠟炬成灰 D. 干冰升華
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