Question

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)使我們從五彩繽紛的宏觀(guān)世界步入了充滿(mǎn)神奇色彩的微觀(guān)世界．
（1）我們身邊有各種各樣的物質(zhì)，例如銅、氧氣、熟石灰、金剛石、乙醇等，它們都是由不同微粒構(gòu)成的．請(qǐng)選擇上述物質(zhì)填空（每空只填一種物質(zhì)）：
分子構(gòu)成的物質(zhì)；原子構(gòu)成的物質(zhì) ．
（2）學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后，小英幻想自己變成一個(gè)進(jìn)入原子內(nèi)部的微粒，寫(xiě)了如圖短文．
小英對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)有些是錯(cuò)誤的，指出文中有錯(cuò)誤的一句話(huà)（填句子前的序號(hào)）．文中提到的原子在化學(xué)變化中易電子（填“得到”或“失去”）．
（3）同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)從微觀(guān)角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化，下列變化中微粒種類(lèi)發(fā)生了改變的是（填字母，符合題意的選項(xiàng)都選）．
a．食物腐爛 b．冰雪融化 c．酒精揮發(fā) d．紅磷燃燒
（4）我們接觸過(guò)很多化學(xué)變化，如“氫氣燃燒”、“鐵和硝酸銀溶液反應(yīng)”、“稀鹽酸與澄清石灰水反應(yīng)”等，這些變化的微觀(guān)本質(zhì)各不相同．
①寫(xiě)出上述三個(gè)反應(yīng)中任意兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
②從上述三個(gè)反應(yīng)中任取一個(gè)寫(xiě)出其微觀(guān)本質(zhì)： ．

Answer 1

【答案】
（1）氧氣；銅
（2）④；失去
（3）ad
（4）2H2+O2 2H2O；Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag；氫分子分解成氫原子，氧分子分解成氧原子，每2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)水分子，大量的水分子聚集成水
【解析】（1）分子構(gòu)成的物質(zhì)有氧氣、乙醇；原子構(gòu)成的物質(zhì)有銅、金剛石；（2）電子的質(zhì)量很小，可以忽略不計(jì)，文中有錯(cuò)誤的一句話(huà)④；原子結(jié)構(gòu)示意圖中，最外層電子數(shù)小于4個(gè)，在化學(xué)變化中易失去電子；（3）用分子觀(guān)點(diǎn)解釋化學(xué)變化產(chǎn)生了新分子，物理變化沒(méi)有產(chǎn)生新分子．分子種類(lèi)發(fā)生改變的一定是化學(xué)變化．a(chǎn)、食物腐爛生成新物質(zhì)，是化學(xué)變化．b、冰雪融化沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)，是物理變化．c、酒精揮發(fā)沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)，是物理變化．d、紅磷燃燒成新物質(zhì)五氧化二磷，是化學(xué)變化．（4）①氫氣燃燒生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O2 2H2O．鐵和硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag．②氫分子分解成氫原子，氧分子分解成氧原子，每2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)水分子，大量的水分子聚集成水．
答案：（1）氧氣；銅；（2）④；失去；（3）ad；（4）①2H2+O2 2H2O．Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag．②氫分子分解成氫原子，氧分子分解成氧原子，每2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)水分子，大量的水分子聚集成水．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)才能正確解答此題．