15.人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料.
(1)人們習慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”,在“五金”順序中把金屬Fe(填元素符號)的位置移到最后,正好符合由弱到強的金屬活動性順序.
(2)金屬鐵是我們生產(chǎn)生活中使用比較廣泛的金屬.以黃鐵礦為原料(主要成分是FeS2)為原料,生產(chǎn)硫酸的簡要流程圖如下:

①寫出流程圖中一種金屬氧化物的名稱氧化鐵.
②將黃鐵礦粉碎,目的是增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)的速率.
③爐渣(Fe2O3)在工業(yè)上可用來煉鐵其反應(yīng)的原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.(用方程式表示)
④稀釋濃硫酸時不小心將酸濺到了手上,應(yīng)立即用大量的水沖洗,再涂3%-5%的碳酸氫鈉溶液.
(3)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是(選填字母)A
A.節(jié)約金屬資源      B.合理開采礦物      C.防止鋼鐵生銹
(4)鐵也容易生銹,其原理是鐵與空氣中的 共同作用的結(jié)果.生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中,觀察到溶液變黃,有無色氣泡逸出.寫出其中產(chǎn)生氣泡反應(yīng)的化學方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,其反應(yīng)類型是置換反應(yīng).(填基本反應(yīng)類型)

分析 (1)根據(jù)金屬活動性順序內(nèi)容進行分析解答即可.
(2)①根據(jù)金屬氧化物是由兩種元素組成,一種元素是氧元素,另一種元素是金屬元素分析判斷;
②根據(jù)黃鐵礦粉碎會增大反應(yīng)物的接觸面積加快反應(yīng)速度進行分析;
③根據(jù)題中的敘述找出反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件,然后依據(jù)質(zhì)量守恒定律書寫化學方程式;
④根據(jù)濃硫酸使用的注意事項分析回答;
(3)根據(jù)廢鋼鐵得到回收利用可以節(jié)約資源分析判斷;
(4)根據(jù)鐵能與鹽酸反應(yīng)放出氫氣分析回答.

解答 解:(1)常見金屬活動性順序為K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au,把鐵放到最后,正好金屬活動性由弱到強,所以依據(jù)金屬活動性順序可知,金、銀、銅、錫、鐵活動性減弱,故應(yīng)將鐵的位置向后移一位,則正好符合金屬活動性順序.
(2)①通過分析反應(yīng)流程中的物質(zhì)可知,三氧化二鐵都是由兩種元素組成,一種元素是氧元素,另一種元素是鐵元素,屬于金屬氧化物;
②反應(yīng)物接觸面積越大,反應(yīng)越劇烈,黃鐵礦粉碎會增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)速度,所以將黃鐵礦粉碎,目的是:增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)的速率;
③爐渣(Fe2O3)在工業(yè)上可用來煉鐵其反應(yīng)的原理是:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
④濃硫酸具有腐蝕性,稀釋濃硫酸時不小心將酸濺到了手上,應(yīng)立即用大量的水沖洗,再涂3%-5%的碳酸氫鈉溶液.
(3)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是節(jié)約金屬資源,與合理開采礦物、防止鋼鐵生銹無關(guān);
(4)鐵也容易生銹,其原理是鐵與空氣中的 共同作用的結(jié)果.生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中,觀察到溶液變黃,有無色氣泡逸出.寫出其中產(chǎn)生氣泡是鐵與鹽酸反應(yīng)生成了綠環(huán)亞鐵和氫氣,反應(yīng)的化學方程式是:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,其反應(yīng)類型是置換反應(yīng).
故答案為:(1)Fe.(2)①氧化鐵;②增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)的速率,③Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,④用大量的水沖洗.(3)A;(4)Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,置換反應(yīng).

點評 本題難度不是很大,掌握金屬活動性順序、金屬的物理性質(zhì)與用途等并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵所在.

練習冊系列答案
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16.目前應(yīng)該科學家發(fā)現(xiàn)世界最深海溝受到了多氯聯(lián)苯污染,六氯聯(lián)苯(化學式C12H4Cl6)是多氯聯(lián)苯的一種,難溶于水,有致癌性,下列關(guān)于六氯聯(lián)苯說法不正確的是(  )
A.由三種元素組成
B.含量最多的元素是碳元素
C.在氧氣中充分燃燒可能生成有毒的氯氣(Cl2
D.是有毒性的物質(zhì)

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6.閱讀下面7句話組成的短文,回答有關(guān)問題(將序號填入空格內(nèi)).
(1)①1773年和1774年舍勒和普利斯物里先后發(fā)現(xiàn)一種新的氣體;②后經(jīng)拉瓦錫確認,它是空氣的組成部分;③這就是我們現(xiàn)已熟知的氧氣;④氧氣是沒有顏色沒有氣味的氣體;⑤它能幫助呼吸,支持烯燒;⑥但氧氣能腐蝕鋼鐵等金屬,使它們生銹;⑦氧氣能微溶于水.
試回答:敘述氧氣物理性質(zhì)的是④⑦兩句,敘述氧氣化學性質(zhì)的是⑤⑥兩句.
(2)原子得到或失去電子后形成離子.某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當a=10時,該粒子是原子.
②當a=8時,該粒子是B(填A(yù)、原子   B、陰離子  C、陽離子)
③請畫出一個符合該微粒電子排布的結(jié)構(gòu)示意圖:
(3)氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體,走進實驗室就聞到了這種氣味.從分子的角度解釋這種現(xiàn)象:分子是不斷運動的.

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3.有下列實驗儀器:①試管②燒杯③鐵架臺 ④試管夾 ⑤10mL量筒 ⑥石棉網(wǎng) ⑦膠頭滴管 ⑧100mL量筒 ⑨酒精燈;莉莉想取用65mL蒸餾水并加熱,所需的儀器有②③⑥⑦⑧⑨.

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10.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.氯化鈉和二氧化碳都是由分子構(gòu)成的
B.同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
C.催化劑一定能加快化學反應(yīng)速率
D.生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.閱讀以下有關(guān)“空氣成分”卡通圖,填空并把你從圖中獲得的信息填在橫線上填寫下列文字或數(shù)據(jù):a氧氣;b78%;c0.03%.

你得到的信息是(寫兩點):(1)空氣是混合物(2)空氣由氧氣、氮氣、水等分子構(gòu)成.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

7.50g Ca(NO32溶液與56g K2CO3溶液混合后,恰好完全反應(yīng).經(jīng)過濾、干燥、稱量,得到5g沉淀.反應(yīng)的化學方程式是:K2CO3+Ca(NO32═CaCO3↓+2KNO3.請計算:
(1)參加反應(yīng)的K2CO3的質(zhì)量.
(2)過濾后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

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4.下列化合物中,含有相同原子團的是( 。
A.KMnO4和K2MnO4B.SO3和H2SO4C.Cu(OH)2和NaOHD.KClO3和KCl

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.按要求寫化學方程式.
(1)硫酸除鐵銹3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O.
(2)氫氧化鈉吸收三氧化硫2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O.
(3)純堿制燒堿Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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