鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂,同時還有一種極少量叫氮化鎂(Mg3N2)的淡黃色固體生成.氮化鎂遇水迅速反應生成氨氣(NH3)和一種堿.氨氣在化學工業(yè)中用途廣泛.例如,在細菌作用下,用氨氣處理含甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,使有毒的甲醇轉(zhuǎn)化成N2和CO2,從而消除對環(huán)境的污染.根據(jù)以上信息回答.
(1)寫出氮化鎂的一點物理性質(zhì)________.
(2)紫色石蕊試液中通入氨氣后溶液變藍色,該溶液顯________(填“酸性”、“中性”或“堿性”).
(3)Mg3N2中,N元素的化合價為________.
(4)氮化鎂(Mg3N2)與水反應的化學方程式為________.
(5)已知在細菌作用下,用氨氣處理含甲醇的工業(yè)廢水時所發(fā)生的反應為6NH3+5CH3OH+12X=3N2↑+5CO2↑+19H2O,其中X的化學式是________.
(6)________g氮化鎂與120g氧化鎂含有的鎂元素質(zhì)量相等.

解:(1)氮化鎂的物理性質(zhì):淡黃色固體,描述了顏色和狀態(tài);故答案為:淡黃色固體
(2)氨氣溶于水是氨水,氨水屬于堿,能使紫色石蕊試液變藍色;故答案為:堿性
(3)Mg3N2中,鎂元素是+2價,根據(jù)正負化合價的代數(shù)和為零的原則,得到N元素的化合價為-3價;故答案為:-3
價.
(4)氮化鎂(Mg3N2)與水反應生成氫氧化鎂和氨氣,配平即可;故答案為:Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3
(5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,原子種類、原子數(shù)目在化學反應前后都不變,得出X是氧氣;故答案為:O2
(6)設(shè)氮化鎂的質(zhì)量為x,x×=120g×,x=100g,故答案為:100
分析:物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學性質(zhì),物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫物理性質(zhì);氮化鎂的物理性質(zhì):淡黃色固體,描述了顏色和狀態(tài);氨氣溶于水是氨水,氨水屬于堿,能使紫色石蕊試液變藍色;Mg3N2中,鎂元素是+2價,根據(jù)正負化合價的代數(shù)和為零的原則,得到N元素的化合價為-3價;氮化鎂(Mg3N2)與水反應生成氫氧化鎂和氨氣,配平即可;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,原子種類、原子數(shù)目在化學反應前后都不變,得出X是氧氣;根據(jù)化學式的計算求氮化鎂的質(zhì)量.
點評:本考點考查了物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的區(qū)分,指示劑的應用、質(zhì)量守恒定律和有關(guān)的計算等,考查的知識點比較多,要能夠在比較的基礎(chǔ)上進行應用,有關(guān)的計算要準確,本考點的基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在填空題中.
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

9、下列關(guān)于質(zhì)量守恒定律的說法錯誤的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂和氮化鎂(其中氮為-3價),氮化鎂與水反應生成氫氧化鎂(Mg(OH)2)和氨氣(NH3),其化學方程式為
Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2↓+2NH3
Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2↓+2NH3
.已知氮化鎂是黃綠色固體,根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象,可知在這種條件下,鎂更易與
O2
O2
  (填O2或N2)化合,理由是
鎂條在空氣中燃燒生成一種白色固體,判斷產(chǎn)物主要是白色固體,而氮化鎂是黃綠色固體
鎂條在空氣中燃燒生成一種白色固體,判斷產(chǎn)物主要是白色固體,而氮化鎂是黃綠色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂,同時還有一種極少量叫氮化鎂(Mg3N2)的淡黃色固體生成.氮化鎂與水反應生成氨氣(NH3)和一種堿.氨氣在化學工業(yè)中用途廣泛.例如,在細菌作用下,用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,使有毒的甲醇轉(zhuǎn)化成N2和CO2,從而消除其對環(huán)境的污染.根據(jù)以上信息回答:
(1)在Mg3N2中Mg元素的化合價為+2價,則N元素的化合價為
-3價
-3價

(2)氮化鎂(Mg3N2)與水反應的化學方程式為:
Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3
Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3

(3)已知在細菌作用下,用氨氣處理含有甲醇的工業(yè)廢水時所發(fā)生的反應為:6NH3+5CH3OH+12X=3N2+5CO2+19H2O,其中X的化學式是
O2
O2

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

在學習質(zhì)量守恒定律時,我們知道鎂條可以與空氣中的氧氣反應,小明同學觀察發(fā)現(xiàn)鎂條在空氣中燃燒除了有白色物質(zhì)還有少量黑色物質(zhì).
【提出問題】
1.鎂條在空氣中燃燒除了與氧氣反應,還能與哪些物質(zhì)反應?
2.鎂條在空氣中燃燒為什么有黑色物質(zhì)出現(xiàn)?
【查閱資料】
1.點燃的鎂條在氮氣中,能繼續(xù)燃燒,發(fā)出暗紅色火焰,反應的類型為化合反應.
2.點燃的鎂條在二氧化碳中,能繼續(xù)燃燒,生成黑色固體,反應的類型為置換反應.
3.將鎂條放入水中,能生成一種堿性物質(zhì)和一種氣體.
【猜想與假設(shè)】
猜想一:鎂條與空氣中的氮氣反應;
猜想二:鎂條與空氣中
二氧化碳
二氧化碳
反應;
猜想三:鎂條與空氣中
水蒸氣
水蒸氣
反應;
【實驗過程】
   操作步驟  觀察到的實驗現(xiàn)象  得到結(jié)論
 猜想一  用坩堝鉗將點燃的鎂條伸入到裝有N2的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象  點燃的鎂條能
繼續(xù)燃燒,發(fā)出暗紅色火焰
繼續(xù)燃燒,發(fā)出暗紅色火焰
 猜想一正確
 猜想二  用坩堝鉗將點燃的鎂條伸入裝有猜想二中氣體的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象  點燃的鎂條能
繼續(xù)燃燒,生成黑色固體
繼續(xù)燃燒,生成黑色固體
 猜想二正確
 猜想三  取一段打磨好的鎂條放入裝有
的燒杯中,觀察現(xiàn)象
有氣體放出
有氣體放出
 猜想三正確
【拓展延伸】
1.請寫出鎂條在空氣中燃燒生成了黑色固體時的化學方程式
2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C

2.通過本次研究:你對燃燒及滅火有什么新的認識?
燃燒不一定有氧氣參加;鎂條著火時不能用二氧化碳滅火
燃燒不一定有氧氣參加;鎂條著火時不能用二氧化碳滅火

注意:若答對第3小題獎勵4分,但化學試卷總分不超過60分.
3.請寫出猜想一中發(fā)生的化學方程式
3Mg+N2
 點燃 
.
 
Mg3N2
3Mg+N2
 點燃 
.
 
Mg3N2
;
請寫出猜想二中發(fā)生的化學方程式
2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是(  )

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