4．下列有關(guān)化學(xué)史的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論
B．道爾頓發(fā)現(xiàn)了電子，證實(shí)原子是可分的
C．波義耳在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑
D．俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫?qū)?dāng)時(shí)自己已發(fā)現(xiàn)的63種元素排序，制得了第一張?jiān)刂芷诒?/td>

分析 A、燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，人類已有幾十萬(wàn)年的利用燃燒反應(yīng)的歷史，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
B、根據(jù)拉瓦錫發(fā)現(xiàn)了空氣是由氧氣、氮?dú)饨M成的進(jìn)行分析；
C、根據(jù)湯姆森的科學(xué)貢獻(xiàn)和原子的構(gòu)成分析；
D、根據(jù)門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和周期表進(jìn)行解答．

解答 解：A、拉瓦錫發(fā)現(xiàn)了空氣是由氧氣、氮?dú)饨M成的，得出了空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論．故正確；
B、1897年，英國(guó)科學(xué)家湯姆遜發(fā)現(xiàn)原子中存在電子．電子的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識(shí)到原子是由更小的粒子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；
C、波義耳在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑．故正確；
D、俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫?qū)?dāng)時(shí)已發(fā)現(xiàn)的63種元素排序，制得了第一張?jiān)刂芷诒�，故正確．
故答案為：B．

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)回答本題知道了關(guān)于化學(xué)史方面的常見(jiàn)知識(shí)．了解化學(xué)研究的領(lǐng)域或內(nèi)容，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．某化學(xué)興趣小組的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中學(xué)到的金屬活動(dòng)性順序表中，該小組為了了解R與常見(jiàn)金屬鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序，進(jìn)行如下探究活動(dòng)：
【進(jìn)行猜想】他們考慮到鋁的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想：
猜想一：Al＞Cu＞R，猜想二：Al＞R＞Cu；，猜想三：R＞Al＞Cu，
【查閱資料】R是一種銀白色的金屬，在R的鹽溶液中只有+2價(jià)，R的鹽溶液呈藍(lán)色，常溫下鋁的表面會(huì)形成一層致密的氧化膜；硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無(wú)色．
【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學(xué)分別針對(duì)猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并展開(kāi)實(shí)驗(yàn)探究．
主要操作主要現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
甲同學(xué)分別將打磨粗細(xì)相同的兩根R絲插入盛有硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液AB兩只試管中B試管中R絲表面覆蓋了一層紅色的物質(zhì)，A試管中無(wú)現(xiàn)象．猜想二成立
乙同學(xué)打磨粗細(xì)相同的R絲、鋁絲、銅絲，分別將它們插入到體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸中R絲表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液由無(wú)色變成藍(lán)色；
鋁絲表面產(chǎn)生氣泡較快；
銅絲表面沒(méi)有氣泡產(chǎn)生．		猜想二 成立
寫(xiě)出鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑
丙同學(xué)將鋁絲、銅絲分別插入藍(lán)色的RSO4溶液中鋁絲、銅絲和溶液都不變色猜想三 成立
【交流反思】究竟哪種猜想成立？三位同學(xué)經(jīng)討論交流，發(fā)現(xiàn)丙同學(xué)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是鋁表面有致密的氧化鋁保護(hù)膜，阻止了反應(yīng)的進(jìn)行．于是他們改正錯(cuò)誤后重新進(jìn)行了丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)一段時(shí)間后，溶液的顏色逐漸變成無(wú)色；進(jìn)而確認(rèn)猜想三不成立，猜想二是成立的．
【歸納總結(jié)】探究結(jié)束后，他們總結(jié)得出：通過(guò)金屬與酸溶液反應(yīng)或金屬與鹽溶液反應(yīng)可以比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．水循環(huán)、氧循環(huán)和二氧化碳循環(huán)是自然界中的三大循環(huán)，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）上述循環(huán)中，屬于物理變化的是水循環(huán)；
（2）在自然界中，氧氣產(chǎn)生的途徑主要有光合作用（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）．
（3）隨著工業(yè)的發(fā)展，大氣中二氧化碳的含量在逐年升高，這會(huì)對(duì)自然環(huán)境產(chǎn)生的不利影響是導(dǎo)致全球氣候變暖（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）；
（4）人類降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個(gè)方向：一是減少二氧化碳的排放，二是增加二氧化碳的消耗，請(qǐng)寫(xiě)出一條你能做到的減少二氧化碳排放的措施：隨手關(guān)燈；科學(xué)研究表明，海水也能消耗二氧化碳，這是因?yàn)镃O2+H2O═H2CO3．（請(qǐng)用化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功．
[查閱資料]白磷的著火點(diǎn)40℃．
[提出問(wèn)題]氧氣體積約占空氣總體積的比例是多少？
[實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備]錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好．
[實(shí)驗(yàn)探究]裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．
[現(xiàn)象分析]
（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷就能被引燃，說(shuō)明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn)，若足量的白磷在錐形瓶中沒(méi)能全部燃燒，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體不支持（填“支持”或“不支持”）燃燒
（2）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到氣球的變化是先變大，后縮�。�
（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開(kāi)彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái)，②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時(shí)停止往下流．導(dǎo)致注射器中的水還剩約4mL這一現(xiàn)象發(fā)生的原因是：白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣，使瓶中氣壓減��；錐形瓶中氧氣約占46mL，當(dāng)注射器中的水進(jìn)入錐形瓶46mL后，瓶中氣壓與外界相當(dāng)．
[得出結(jié)論]氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

19．A～E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，已知A和E都可以作燃料，其中A是天然氣的主要成分．

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）將C通入澄清的石灰水中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（3）E物質(zhì)作燃料的優(yōu)點(diǎn)是產(chǎn)物不污染環(huán)境（答一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．20℃時(shí)，將不同質(zhì)量的NaCl晶體分別加入100g水中，充分溶解后得到溶液質(zhì)量與加入NaCl晶體質(zhì)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表：
組別ABCDE
NaCl晶體質(zhì)量/g515203040
所得溶液質(zhì)量/g105115X130136
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A組的溶液為不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液，C組X的值為120．
（2）B組溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.0%（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）．
（3）Ca（OH）2在水中的溶解隨溫度變化的趨勢(shì)與NaCl相反，則室溫時(shí)，向飽和石灰水加入少量生石灰，并恢復(fù)到室溫，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量＜（填“＞”、“＜”或“=”）原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化鐵，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)要先通入一氧化碳后加熱氧化鐵，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先停止加熱后，繼續(xù)通入一氧化碳至試管冷卻
B．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要對(duì)尾氣進(jìn)行處理，不能排放到空氣中
C．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色固體變?yōu)楹谏�，澄清石灰水變渾�?/td>
D．實(shí)驗(yàn)原理為：FeO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）硬水非生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度．
（2）在電解水的實(shí)驗(yàn)中，兩電極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的氣體是氧氣和氫氣，一段時(shí)間后，氧氣和氫氣的體積比約為1：2．水在通電條件下分解的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．
①t1℃，甲和乙的溶解度相等（填”相等“或”不相等）．
②t2℃時(shí)，甲和乙的飽和溶液各100g，兩種溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為：甲＜乙（填“＞”、“=”或“＜”）．
③將t2℃時(shí)150g甲的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.1%（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下列推理中正確的是（　　）
A．分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B．中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C．堿性較強(qiáng)的溶液能使酚酞溶液變紅，能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性
D．飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)，則其它物質(zhì)也不能繼續(xù)溶解在該飽和溶液中

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同步練習(xí)冊(cè)答案