【題目】元素組成萬物,2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”,元素周期表迎來了它150周歲的生日。
(1)人們很早就意識(shí)到物質(zhì)都是由幾種亙古不變的基本成分--------“元素”組成的。
①古人曾認(rèn)為水是組成物質(zhì)的元素之一,在你學(xué)過的知識(shí)中能說明“水不是元素”的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是______________。
②如圖是兩個(gè)微粒的結(jié)構(gòu)模型示意圖,這兩個(gè)微粒是否屬于同種元素?你的觀點(diǎn)及依據(jù)是___________________。
(2)1869年,俄國化學(xué)家門]捷列夫在前人研究的基礎(chǔ)上制作出第一張?jiān)刂芷诒,為預(yù)測(cè)新元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)提供了線索,如圖是元素周期表的部分內(nèi)容和鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
①下列說法正確的有_______________。
A表中元素都是金屬元素
B鋁的相對(duì)原子質(zhì)量是26.98g
C鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子變成Al3+
D鍺原子中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)
E.鋁原子最外層3個(gè)電子能量最高
②圖中空白處元素原子的質(zhì)子數(shù)為______________。小明根據(jù)元素周期表預(yù)測(cè)該元素組成的單質(zhì)(用R表示)與鋁有相似的化學(xué)性質(zhì),他的依據(jù)應(yīng)是________________。
③在元素周期表中,同一周期(橫行)中的元素,除0族(最右縱行)元素外,從左到右原子序數(shù)依次增多,原子半徑逐漸減;在化學(xué)反應(yīng)中,原子失電子能力逐漸減弱,得電子能力逐漸增強(qiáng)。則原子半徑:鈉_____鋁(選填“>”、“=”或“<”,下同),得電子能力:硅_____________氯。
【答案】水通電分解生成氫氣和氧氣 不屬于同種元素,這兩個(gè)微粒核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同 CE 31 最外層電子數(shù)相同 > <
【解析】
(1)①水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣,產(chǎn)物中含有氫元素和氧元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律得,反應(yīng)前后元素種類不變,故得知水不是一種元素,而是由氫元素和氧元素組成的物質(zhì)。
②元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定,由圖可知兩微粒質(zhì)子數(shù)不同,故不屬于同一種元素。
(2)①A、表中鋁和鍺都是金屬元素,故A錯(cuò)誤;
B、相對(duì)原子質(zhì)量單位為1,省略不寫,故B錯(cuò)誤;
C、鋁原子的最外層電子數(shù)為3,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子變成Al3+,故C正確;
D、鍺原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù),但不等于中子數(shù),故D錯(cuò)誤;
E、鋁原子最外層3個(gè)電子能量最高,易失去,故E正確。
故選CE。
②在32號(hào)鍺的前面,故空白處為31號(hào)元素,質(zhì)子數(shù)為31;依據(jù)是最外層電子數(shù)相同化學(xué)性質(zhì)相似。
③在元素周期表中,同一周期(橫行)中的元素,除0族(最右縱行)元素外,從左到右原子序數(shù)依次增多,原子半徑逐漸減。辉诨瘜W(xué)反應(yīng)中,原子失電子能力逐漸減弱,得電子能力逐漸增強(qiáng)。鋁的原子序數(shù)大于鈉,則原子半徑:鈉>鋁,氯的原子序數(shù)大于硅,則得電子能力:硅<氯。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~G是目前我們已學(xué)的幾種常見的物質(zhì),它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未給出)。已知:A是黑色粉末;B、E組成元素相同,常溫下都是無色液體;D氣體能支持動(dòng)植物呼吸;F是無色有刺激性氣味的氣體。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式B______________;G______________;
(2)寫出圖中①⑤化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:①__________________;⑤______________;
(3)A物質(zhì)在反應(yīng)①②中起____________作用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題:
(1)石墨具有優(yōu)良的_____性,可用作干電池的電極;
(2)工業(yè)上,用赤鐵礦煉鐵的主要反應(yīng)原理是Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,其中CO發(fā)生了___(選填“氧化”或“還原”)反應(yīng);
(3)CO2和CO可相互轉(zhuǎn)化,CO2轉(zhuǎn)化為CO的化學(xué)方程式_____;
(4)如圖實(shí)驗(yàn)可得出二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢?同學(xué)們決定進(jìn)行探究。探究之前老師提示同學(xué)們,該反應(yīng)生成的氣體只有一種。
(提出猜想)生成的氣體可能是SO2或O2或H2。
(查閱資料)
①SO2與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似,如它也能使澄清石灰水變渾濁。
②濃硫酸具有強(qiáng)烈的吸水性,可做氣體的干燥劑。
(方案設(shè)計(jì))甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證猜想的氣體。
甲同學(xué)認(rèn)為:若觀察到_____,則氣體為SO2。若觀察到_____,則氣體為O2。
(實(shí)驗(yàn)探究)
①實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)先將收集到的氣體從a處通入一段時(shí)間后,再點(diǎn)燃 C 處酒精燈。這樣操作的目的是_____。
②實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn) A 裝置中溶液不變渾濁,C 裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色,試管壁上有水滴生成;
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)①鐵粉與該硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生的氣體是_____。
②鐵放入該硫酸銅溶液中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。
(實(shí)驗(yàn)反思)
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案操作復(fù)雜,他只需一盒火柴和少量器材即可確定該氣體成分。你認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣.某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下提純方案:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)方案中加入過量試劑a若為氫氧化鈉溶液,則其目的是為了除去粗鹽中的 。
(2)在過濾操作中,除用到帶鐵圈的鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒外,還需要用到的儀器是 。
(3)濾液B中所含的溶質(zhì)為 。
(4)向?yàn)V液B滴加稀鹽酸的過程中,當(dāng)觀察到的溶液的現(xiàn)象為 時(shí),應(yīng)停止滴加,如果滴加的稀鹽酸過量,對(duì)最后得到的精鹽晶體的成分 (填“有”或“沒有”)影響。操作C的名稱為 。
工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法可制取氫氧化鈉、氫氣、和氯氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組對(duì)KCIO3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究,在相同的加熱條件下,用如圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn):
編號(hào) | KCIO3質(zhì)量/g | 催化劑 | 催化劑質(zhì)量/g | 收集50 mLO2所需時(shí)間/s |
實(shí)驗(yàn)1 | 5 | 一 | 一 | 171 |
實(shí)驗(yàn)2 | 5 | MnO2 | 0.5 | 49 |
實(shí)驗(yàn)3 | 5 | Fe2O3 | 0.5 | 58 |
實(shí)驗(yàn)4 | 5 | KCl | 0.5 | 154 |
(1)設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是_____________。
(2)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是___________________。
(3)寫出KCIO3分解的化學(xué)方程式:________________。
(4)由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知,KC1_______________ (填“有"或“無”)催化作用。
(5)要比較KCIO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果,除了測(cè)量收集50 mLO3所需時(shí)間外,還可以測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置(裝置氣密性良好)來制取干燥的氧氣,并測(cè)定H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下列說法正確的( 。
A. 將裝置I分別與裝置II、III、IV、V連接,均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>
B. 稱量裝置I反應(yīng)前及完全反應(yīng)冷卻后的質(zhì)量,可計(jì)算出溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C. 若用裝置IV收集氧氣,可將帶火星的木條放置在b導(dǎo)管口處驗(yàn)滿
D. 若用裝置V測(cè)量生成氧氣的體積,集氣瓶上方原有的空氣會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似。已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,僅生成三種氧化物。某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開探究:
(1)小明首先根據(jù)草酸中含有_______________元素,可推測(cè)生成物中含有水。
(2)小明對(duì)分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測(cè)、驗(yàn)證:
(假設(shè)一)生成物中有二氧化碳
實(shí)驗(yàn)一:將生成的氣體通入澄清石灰水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________,小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。
(假設(shè)二)生成物中有一氧化碳
實(shí)驗(yàn)二:小明用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從而證明生成物中含有一氧化碳。請(qǐng)回答:A裝置中黑色固體粉末是__________(填化學(xué)式),A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________。
(3)討論交流:小芳認(rèn)為,小明的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的觀點(diǎn):_________(填“支持”或“不支持”),請(qǐng)說出你的理由:_______。小芳認(rèn)為,從環(huán)保的角度看,“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個(gè)缺陷,請(qǐng)你指出該缺陷以及處理的方法:_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年5月13日,我國首艘001A型國產(chǎn)航母開始海試,標(biāo)志著我國在航海及軍事領(lǐng)域取得重大突破。根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。
(1)建造航母用到了鈦合金,鈦合金屬于__________(填“金屬”或“合成”)材料。
(2)工業(yè)制鈦一種反應(yīng)為TiF4+2H2SO4 4HF+2X+TiO2,X的化學(xué)式為_______。
(3)航母外殼用涂料覆蓋,是為了防止鋼鐵材料與水、________接觸而銹蝕。
(4)為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)(每步均充分反應(yīng)),其中不能達(dá)到目的是________(填序號(hào))。
A 稀鹽酸中加入足量鐵粉后,再加銅粉,最后加入鋅粉
B ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后,再加入CuCl2溶液
C ZnCl2溶液中加入足量銅粉后,再加入鐵粉
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