（2011?寶坻區(qū)一模）質(zhì)量相同的鎂、鐵、鋅三塊金屬，______所含的原子最多，它們分別與足量的稀鹽酸完全反應(yīng)時，生成氫氣由少到多的順序是______．
【答案】分析：同質(zhì)量的金屬，原子數(shù)最多即原子質(zhì)量最小，因為原子的原子量與其質(zhì)量是成正比關(guān)系；
根據(jù)選項中元素的相對原子質(zhì)量和它們與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式，計算出1g這些金屬分別與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量，再進行比較即可．
解答：解：元素的原子量與其真實質(zhì)量成正比，由于原子量的大小關(guān)系是鎂＜鐵＜鋅，所以真實質(zhì)量也是這一關(guān)系，故相同質(zhì)量的三種金屬含原子的多少關(guān)系是：鎂＞鐵＞鋅．
故答案為：鎂
Mg的相對原子質(zhì)量為24，24g鎂可反應(yīng)生成2g氫氣，即1g鎂生成 克氫氣．
Zn的相對原子質(zhì)量為65，65g鋅可反應(yīng)生成2g氫氣，即1g鋅生成 克氫氣．
鐵的相對原子質(zhì)量56，56g鐵可反應(yīng)生成2g氫氣，即1g鐵生成 g氫氣．
故生成氫氣由少到多的順序是鋅＜鐵＜鎂
故答案為：鋅＜鐵＜鎂
點評：本題主要考查考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力．增加了學生分析問題的思維跨度，強調(diào)了學生整合知識的能力．
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（2011?寶坻區(qū)一模）小亮同學收集到一瓶渾濁的河水，他想模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水．其實驗過程如下圖所示．請回答以下問題．

（1）操作①的名稱是______，該操作中用到的玻璃儀器 有漏斗、燒杯和______．
（2）小亮分別取等量的蒸餾水和液體D于兩個試管中，分別滴入等量肥皂水，振蕩，觀察到液體D中的泡沫較少且有較多的浮渣產(chǎn)生，說明液體D是______ 水（選填“軟”或“硬”）．
（3）操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用下列哪個裝置______ （填標號）

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（2011?寶坻區(qū)一模）下圖是實驗室常用的氣體制取和收集裝置，請你回答下列問題：

（1）寫出實驗儀器a的名稱：______．
（2）實驗室制取氧氣可選用A和D組合一套裝置，裝置中試管口略向下傾斜的目的是______，寫出實驗室制氧氣的化學反應(yīng)方程式______ K2MnO4+MnO2+O2↑

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科目：初中化學 來源：2011年天津市寶坻區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?寶坻區(qū)一模）運用下圖的溶解度表與溶解度曲線回答下列問題：
溫度/℃10305060
溶解度/g氯化鈉35.836.337.037.3
硝酸鉀20.945.885.5110
（1）B是______的溶解度曲線；
（2）60℃時，100g水中加入100g硝酸鉀，所得溶液是______（填“飽和”或“不飽和”）溶液，此時，所得硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為______；當60℃的該溶液降溫到30℃時，析出晶體的質(zhì)量為______g．
（3）當A的溶液從t1℃升高t2℃時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將______（選填“變大”或“變小”或“不變”）．

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科目：初中化學 來源：2011年天津市寶坻區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?寶坻區(qū)一模）鉻（Cr）為不銹鋼主要的添加元素．鐵中加入鉻，當鉻的含量達12%以上時，就成為不銹鋼，在氧化環(huán)境中它的表面可以生成鈍化膜，有很高的耐腐蝕性．請回答下列問題：
（1）鐵生銹的主要原因是鐵與______直接接觸．
（2）不銹鋼是______（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）相同溫度下，取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片，分別投入足量相同濃度的稀鹽酸中，現(xiàn)象如下：
金屬CrMgCu
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象放出氣泡速率緩慢放出氣泡速率較快無明顯現(xiàn)象
①從上述探究實驗得知，上述三種金屬的活動性由強到弱的順序是______．
②請你判斷：Cr______（填“能”或“不能”）跟氯化銀反應(yīng)．

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