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下列物質(或主要成分)的名稱、俗名與化學式一致的是
A.碳酸氫鈉、小蘇打、Na2CO3B.氫氧化鈉、純堿、NaOH
C.氧化鈣、熟石灰、CaOD.氯化鈉、食鹽、NaCl
D

試題分析:A、碳酸氫鈉的化學式是NaHCO3,錯誤,B、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉,純堿是Na2CO3的俗名,錯誤,C、氧化鈣俗名是生石灰,錯誤,D、氯化鈉、食鹽、NaCl,正確,故選D
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是( 。
A.常用水沖洗鐵制品,可以防止鐵制品生銹
B.將氫氧化鈣溶液與碳酸鈉濃溶液混合產生白色沉淀
C.酸堿中一定都含有氧元素
D.100克水中最多能溶解36克氯化鈉,則氯化鈉在水里的溶解度為36克

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列物質中,不屬于鹽的是                           
A.CaSO4B.KClC.CaOD.K2CO3

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

(10分)工業(yè)上用碳酸鈉溶液與石灰水反應制燒堿。對于碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應,某化學興趣小組的同學將其產物進行過濾,并對濾液進行如下探究。
【提出問題】濾液中含有哪些溶質?
【猜想與假設】假設一:濾液中只含氫氧化鈉     假設二:濾液中含氫氧化鈉和碳酸鈉
假設三:濾液中含             
假設四:濾液中含氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉
【進行實驗】甲同學設計了如下實驗方案:
實驗步驟
實驗現象
結論
取少量濾液放在試管中,再滴入氯化鈣溶液
若生成白色沉淀
碳酸鈉過量
若無明顯現象
恰好反應
【反思與評價】
(1)碳酸鈉溶液與石灰水反應的基本類型為                             
(2)乙同學認為假設四不合理,理由是                                  。
(3)丙同學認為甲同學設計方案還不能說明碳酸鈉溶液和澄清石灰水恰好完全反應,她的理由是      。
(4)丁同學認為要說明碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應,還需在甲同學實驗方案的基礎上進行實驗。她的實驗方案是:      
實驗步驟
實驗現象和結論
 
 
 
【定量研究】
(5)戊同學稱取100g燒堿固體樣品(樣品中的雜質是碳酸鈉),
加水溶解得到溶液A,取A溶液的1/5向其中加入CaCl2溶液。
反應時CaCl2溶液與沉淀的質量關系如圖所示。

①樣品中氫氧化鈉的質量為        g;
②計算所加CaCl2溶液中鈣離子的質量分數。(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列物質間的每一步轉化不能通過一步反應實現的是
A.Fe2O3→Fe→Fe3O4B.Na2CO3→CO2→Na2CO3
C.Cu→CuCl2→CuD.Fe→FeCl2→Fe

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗現象和對應的結論描述都正確的是
A.在某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產生一一該固體一定是碳酸鹽
B.在無色溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅色——該溶液一定是堿溶液
C.向飽和硫酸銨溶液中加入雞蛋清,產生白色絮狀沉淀——蛋白質變性
D.生石灰塊投入水中,水會沸騰——生石灰變成熟石灰的過程是放熱反應

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(3分)用兩圓相切表示兩種物質可以發(fā)生反應,請回答下列問題:
(1)用3個圓形表示.C(二氧化碳)、D(鐵粉)、E(硫酸銅溶液)三種物質,將C、D、E三個圓畫到圖中A、B周圍適當的位置,并標出物質的化學式:

(2)寫出發(fā)生置換反應的化學方程式___________________________;
(3)有明顯實驗現象的復分解反應伴隨的現象是___________________________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

某白色固體由CuSO4、MgCl2、CaCl2、NaOH、Na2CO3中的三種物質組成,為確定其成分,相關實驗及現象如下(微溶性物質按可溶處理):

綜合分析上述實驗,回答下列問題:
(1)原白色固體中一定沒有的物質是                    ;
(2)無色溶液a中一定含有的溶質是                          ;
(3)原白色固體中只有一種物質沒有確定其是否存在,要確定其是否存在,還需補充的實驗是     

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是
A.向某固體上滴加稀鹽酸,有氣泡產生,則該固體一定是碳酸鹽
B.把燃著的木條插入某瓶無色氣體中,木條熄滅,證明瓶中的氣體是二氧化碳
C.取少量溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,證明該溶液中一定有硫酸根離子
D.不用任何試劑就可以把KOH、HNO3、CuSO4、MgCl2四種溶液鑒別出來

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