【題目】將兩個完全相同的集氣瓶置于天平的左右兩盤,并調(diào)節(jié)天平平衡,然后同時迅速放入點燃的等質(zhì)量的白磷和木炭(如圖所示)。
回答下列問題:
(1)白磷燃燒時的現(xiàn)象為____________________。
(2)兩者充分燃燒后冷卻至室溫,打開止水夾后觀察到天平指針________(選填“偏左”、“偏右”或“不偏轉(zhuǎn)”),分析原因____________________________。
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【題目】(2017保定市競秀區(qū)模擬)根據(jù)如圖所示的實驗回答問題。
(1)圖A中鎂帶燃燒后生成固體的質(zhì)量增加了,符合質(zhì)量守恒定律嗎?_____,請說明理由_____________。
(2)圖B是實驗室制取氣體的兩個裝置,寫出用a裝置制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____,證明二氧化碳收集滿的方法是________。b裝置試管口略向下傾斜的原因是____________。
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【題目】小杰同學(xué)在復(fù)習(xí)鐵生銹條件時知道,常溫下,沒有氧氣,鐵與水幾乎不反應(yīng)。老師告訴同學(xué)們,高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體。小杰很好奇,設(shè)計如圖所示實驗探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。
(1)試管尾部放一團濕棉花的目的是___________________。
(2)探究生成的氣體是什么?用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是_________________。
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
(查閱資料)常見的鐵的氧化物有FeO(黑色、沒有磁性)、、。
(初步驗證)試管中固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。
(猜想與假設(shè))猜想一:剩余固體是;猜想二剩余固體是__________________。
(實驗探究)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象結(jié)論 |
______________________ | ___________________證明猜想一正確 |
(實驗結(jié)論)鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________。
(反思與交流)該黑色固體不可能是,理由是___________________。
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【題目】常溫下,往盛放適量M物質(zhì)的燒杯中逐漸加入N物質(zhì)并充分攪拌。右下圖橫坐標x表示N物質(zhì)的質(zhì)量,縱坐標y表示燒杯中的某物理量(見下表)。下列實驗與圖像對應(yīng)關(guān)系合理的是
M | N | y | |
A | 水 | 氧化鈣 | 溶液的溫度 |
B | 水 | 氫氧化鈉 | 溶液的pH |
C | 飽和氯化鈉溶液 | 氯化鈉 | 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) |
D | 硫酸銅溶液 | 鐵粉 | 溶液的質(zhì)量 |
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【題目】如圖所示實驗中得出的結(jié)論不正確的是( )
A.鐵片表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),溶液由藍色變成淺綠色,說明鐵比銅活潑
B.通電時小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)說明通電導(dǎo)線周圍存在磁場
C.U型管內(nèi)液面左高右低,說明NH4NO3固體和水發(fā)生反應(yīng)時吸熱
D.當塞子跳出時看到瓶口有白霧出現(xiàn),說明做功可以改變物體的內(nèi)能
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【題目】自來水廠凈化河水的主要步驟如圖所示。請回答下列問題:
(1)下列物質(zhì)屬于純凈物的是________。
A. 河水 B. 蒸餾水 C. 生理鹽水 D. 自來水
(2)通過圖中Ⅰ可以除去河水中的________。
(3)圖中Ⅱ加入的物質(zhì)X是________(填名稱)。
(4)圖中Ⅲ加入的漂白粉可殺菌、消毒,工業(yè)上制取漂白粉的反應(yīng)原理:2Ca(OH)2+2Cl2=== Ca(ClO)2+M+2H2O,則M的化學(xué)式是________。
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【題目】(2016唐山路南區(qū)一模)我市出租車多為雙能源(汽油和天然氣)汽車,這種車以其經(jīng)濟、污染小等優(yōu)點備受人們青睞。
(1)汽車內(nèi)燃機做功時是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為________。
(2)完全燃燒4 m3的天然氣放出的熱量與完全燃燒________L汽油放出的熱量相等。(已知天然氣的熱值為7.2×107 J/m3,汽油的熱值為3.2×107 J/L)
(3)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式為:_____________________。
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【題目】在相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中,分別加入足量的Mg、Fe、Zn三種金屬,其發(fā)生反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,讀識如圖并判斷,下面推理合理的是( )
①反應(yīng)速率:Mg>Fe>Zn ②反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量:Mg=Fe=Zn
③反應(yīng)后溶液質(zhì)量:Mg=Fe=Zn ④反應(yīng)后溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):Mg<Fe<Zn.
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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【題目】(2016保定清苑區(qū)模擬)燒杯中裝有一定量的鹽酸和硫酸銅的混合溶液,已知該溶液中含有HCl的質(zhì)量為3.65 g,某同學(xué)為測定該混合溶液中硫酸銅的質(zhì)量,向燒杯中逐漸加入10%的NaOH溶液,得到沉淀的質(zhì)量如下表所示:
加入NaOH溶液的質(zhì)量/g | 20.0 | 40.0 | 60.0 | 80.0 | 100.0 |
生成沉淀的質(zhì)量/g | 0.0 | 0.00 | 2.45 | 4.90 | 4.90 |
請回答下列問題:
(1)最終得到沉淀的總質(zhì)量為多少g。
(2)參加反應(yīng)的NaOH溶液的總質(zhì)量(結(jié)果保留小數(shù)點后面一位)。
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