【題目】實驗室制取二氧化碳的部分操作如下圖,其中錯誤的是
A.查漏B.裝藥C.收集D.驗滿
【答案】D
【解析】
A、檢查裝置的氣密性時,向里推注射器活塞,錐形瓶內(nèi)氣壓增大,長頸漏斗內(nèi)液柱上升,說明氣密性良好,圖中操作正確,不符合題意;
B、把密度較大的塊狀藥品放入玻璃容器時,應(yīng)該先把容器橫放,把藥品放入容器口后,再把容器慢慢地豎起來,使藥品滑到容器底部,以免打破容器,圖中操作正確,不符合題意;
C、用排水法收集二氧化碳,氣體應(yīng)從短導(dǎo)管進入,將水從長導(dǎo)管排出,由于二氧化碳溶于水,故水面要加一層油,防止二氧化碳溶于水,與水反應(yīng),操作正確,不符合題意;
D、二氧化碳驗滿:將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,說明已經(jīng)集滿,操作錯誤,符合題意。
故選D。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組利用鹽酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時,測得燒杯中溶液pH的變化曲線如圖所示。下列說法正確的是
A.由a點到b點的pH變化證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)
B.a點對應(yīng)溶液的溶質(zhì)是NaCl
C.c點對應(yīng)溶液呈堿性
D.該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)最簡單的有機物_________________。
(2)銨根離子_________________。
(3)氫氧化鐵中鐵元素的化合價_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)實驗技能考試做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實驗后,廢液桶中有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液(不考慮其他雜質(zhì))。為避免污染環(huán)境并回收利用廢液,化學(xué)興趣小組做了如下實驗:取廢液桶上層清液共11.88kg,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為21.2%的碳酸鈉溶液。所得溶液pH 與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示:
(1)通過下圖可知當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到_________千克時,廢液恰好處理完(鹽酸與氯化鈣的混合溶液完全轉(zhuǎn)化成氯化鈉溶液)。
(2)求此時沉淀的質(zhì)量______(寫出計算過程)
(3)此時所得溶液_________(填“能”或“不能”)用于該校生物興趣小組的小麥選種液。(選種液要求氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)在 10%-20%之間)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答下列問題。
(1)、、分別表示氧元素的三種原子,可簡寫成16O、17O、18O。18O在化學(xué)原理探究和核化學(xué)方面有廣泛應(yīng)用。電解重氧水(H218O)可以獲得重氧(18O2),請據(jù)如圖回答:
①16O、17O、18O三種原子中,_____數(shù)目相等(填“質(zhì)子”“中子”或“電子”)。
②H2與18O2反應(yīng)生成的水可表示為H218O。寫出電解H218O反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;在如圖的小方框中,把電解H218O恰好完全反應(yīng)的生成物微觀粒子補畫齊全_____。
(2)2017年,哈佛大學(xué)科學(xué)家將微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下,氫氣分子破裂為氫原子,由氫原子直接構(gòu)成金屬氫。金屬氫具有金屬的性質(zhì),儲藏著巨大的能量。氫氣和金屬氫性質(zhì)_____(填“相同”或“不同”)。
(3)科學(xué)家用氙氣(Xe)和PtF6合成了化合物XePtF6,其中PtF6-為帶一個單位負電荷的根離子,則氙離子的化學(xué)符號為_____,XePtF6中Pt元素的化合價為_____。
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【題目】中和反應(yīng)是一類重要的化學(xué)反應(yīng)。某同學(xué)利用圖1裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)的過程并用pH和溫度傳感器測量反應(yīng)過程中相關(guān)物理量的變化情況,得到圖 2 和圖 3.下列說法錯誤的是()
A.將圖 2 中 d 點所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物
B.圖 2 中 b 點所示溶液中的溶質(zhì)是 NaCl 和 NaOH
C.圖 3 中 e → f 變化趨勢可說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
D.圖 2 中 c → d 所示溶液中 NaCl 的質(zhì)量不斷增加
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像關(guān)系合理的是( )
A. 向pH=9的NaOH溶液中不斷加水
B. 常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
C. 在飽和的KNO3溶液中加入KNO3 晶體
D. 電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019 年是俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表的第 150 周年,聯(lián)合國確定 2019 年為“國際化學(xué)元素周期表年”。下圖是硅元素在元素周期表中的信息和硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是
A. 硅元素位于元素周期表第二周期B. 硅元素屬于金屬元素
C. n=14D. 硅原子在化學(xué)反應(yīng)中性質(zhì)比較穩(wěn)定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,向小燒杯中通入 CO2,燒杯內(nèi) a、c 為濕潤的紫色石蕊試紙,b、d 為干燥的紫色石蕊試紙,燒杯外放一只點燃的短蠟燭。
(1)能說明“CO2可與水發(fā)生反應(yīng)”的現(xiàn)象是_______。
(2)下列說法正確的是_______(填字母序號)。
A試紙 c 比 a 先變色,說明 CO2密度大于空氣
B一段時間后,蠟燭的火焰逐漸變小至熄滅,可證明 CO2密度大于空氣
C若將短蠟燭放在燒杯內(nèi),蠟燭熄滅同樣可證明 CO2密度大于空氣
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