下列實(shí)驗(yàn)方法中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?( )

A. 用燃著的木條檢驗(yàn)氮?dú)夂投趸?B. 用水鑒別硫酸銅和氫氧化鈉

C. 用過(guò)濾的方法法除去河水中的泥沙 D. 用肥皂水區(qū)別水和氯化鈣溶液

A 【解析】A、把燃燒的木條伸入瓶中時(shí),燃燒的木條都熄滅,不能用燃燒的木條檢驗(yàn)氮?dú)夂投趸,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康;B、硫酸銅溶于水后形成的溶液是藍(lán)色溶液,氫氧化鈉溶于水形成的溶液是無(wú)色溶液,可以用水鑒別硫酸銅和氫氧化鈉,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康;C、泥沙不溶于水,可以用過(guò)濾的方法除去河水中的泥沙,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康;D、加入肥皂水?dāng)嚢钑r(shí),能夠產(chǎn)生浮渣的是氯化鈣溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象的是水,可以用肥皂水區(qū)別水和氯化...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省汕頭市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:

(1)儀器名稱(chēng):①______,②______。

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用裝置_______(選填序號(hào))和D組合,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______,二氧化錳的作用是_______。

(3)實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C制H2,C裝置相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)有______。用E裝置收集H2,氣體應(yīng)從_______(選填“a”或“b”)端通入。

(4)有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)室制得的CO2通入澄清石灰水,石灰水未變渾濁,于是作如下圖探究:

①實(shí)驗(yàn)室制CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

②裝置F、H中溶液變渾濁,G中溶液不變渾濁,則原石灰水未變渾濁的原因是_______。

③裝置G的作用是______。

略 略 略 略 略 略 略 略 略 略 【解析】(1)鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器,長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品;(2)如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱,故發(fā)生裝置選A;氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;其中二氧化錳是催化劑;(3)C裝置的優(yōu)點(diǎn)是:控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,用E裝置收集H2,氣體應(yīng)從短管進(jìn)入,因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝?..

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市寶山&嘉定區(qū)2018年初三化學(xué)二模試卷 題型:單選題

下列環(huán)境問(wèn)題與物質(zhì)對(duì)應(yīng)不相關(guān)的是( )

A. 溫室效應(yīng)——氮?dú)?B. 臭氧層空洞——氟利昂(氟氯烴)

C. 酸雨——二氧化硫 D. 水體富營(yíng)養(yǎng)化——含磷洗衣粉

A 【解析】A、溫室效應(yīng)是由過(guò)多的二氧化碳?xì)怏w引起的,故錯(cuò)誤; B、制冷系統(tǒng)中常用的氟利昂,氟利昂排放到空氣中,破壞臭氧層,從而形成臭氧空洞,正確; C、二氧化硫溶于水形成了酸雨,正確; D、磷元素是植物的營(yíng)養(yǎng)元素之一,水體中含有較多的磷元素會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化,正確。故選A。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)第二次模擬測(cè)試化學(xué)試卷(2) 題型:單選題

汽車(chē)尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑,尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物分子有三種

B. 反應(yīng)Ⅱ?qū)儆谥脫Q反應(yīng)

C. 反應(yīng)Ⅱ中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1:1

D. 此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對(duì)空氣的污染

D 【解析】A.由圖示可知,該催化轉(zhuǎn)化過(guò)程是NO與O2反應(yīng)生成NO2.反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物分子有兩種,故A錯(cuò)誤;B.反應(yīng)Ⅱ反應(yīng)的方程式是:2NO2+4CON2+4CO2,不屬于置換反應(yīng),故B錯(cuò)誤;C.由圖示可知,該反應(yīng)是二氧化氮與一氧化碳在催化劑的作用下反應(yīng)生成了二氧化碳和氮?dú),反?yīng)的方程式是:2NO2+4CON2+4CO2,參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1︰2,故C錯(cuò)誤;D.由圖示...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)第二次模擬測(cè)試化學(xué)試卷(2) 題型:單選題

某凈水丸分內(nèi)外兩層,對(duì)飲用水有殺菌消毒作用。使用時(shí)直接將它投入適量水中,外層的優(yōu)氯凈(C3O3N3Cl2Na)先與水反應(yīng),生成的次氯酸(HClO)具有殺菌消毒作用,幾分鐘后內(nèi)層的亞硫酸鈉(Na2SO3)會(huì)將水中的余氯(HClO等)除去。下列關(guān)于該凈水丸的敘述不正確的是

A. 優(yōu)氯凈由5種元素組成

B. Na2SO3中S元素的化合價(jià)為+4

C. 經(jīng)過(guò)凈水丸處理過(guò)的水為純凈物

D. 除去余氯的反應(yīng)之一是:Na2SO3+ HClO=Na2SO4+ HCl,該反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)

C 【解析】試題分析:A選項(xiàng)是正確的敘述,因?yàn)樵撐镔|(zhì)的化學(xué)式中體現(xiàn)出來(lái);B選項(xiàng)根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則計(jì)算可知,是正確的敘述;C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,處理后的水中還含有可溶性的物質(zhì);D選項(xiàng)是正確的敘述,因?yàn)橛谢蟽r(jià)的改變,屬于氧化還原反應(yīng);故答案選擇C

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)第二次模擬測(cè)試化學(xué)試卷(2) 題型:單選題

下列物質(zhì)的化學(xué)式、俗名和類(lèi)別全部正確的是

A.燒堿 Na2CO3 鹽 B.酒精 C2H5OH 氧化物

C.熟石灰 Ca(OH)2 堿 D.小蘇打 NaHCO3 酸

C 【解析】 試題分析:A中純堿 Na2CO3 鹽;酒精 C2H5OH 有機(jī)化合物;熟石灰 Ca(OH)2 堿;小蘇打 NaHCO3 鹽。故選C.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省岳陽(yáng)市城區(qū)2018年十二校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集一些氣體的裝置圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

⑴寫(xiě)出圖中序號(hào)對(duì)應(yīng)的儀器名稱(chēng):①______________

⑵寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_____________________;如果實(shí)驗(yàn)室要利用上述裝置制取并收集干燥的O2,應(yīng)選用的裝置是__________(填字母標(biāo)號(hào))。

⑶實(shí)驗(yàn)室制備甲烷的發(fā)生裝置類(lèi)似于用KMnO4制取氧氣,推測(cè)制備甲烷的反應(yīng)物是______(填序號(hào))。

A.CH3COONa固體和堿石灰 B.Al4C3固體和水 C.CO和H2

長(zhǎng)頸漏斗 2KMnO4 = K2MnO4+MnO2+O2↑ BC A 【解析】⑴儀器名稱(chēng):①長(zhǎng)頸漏斗。⑵實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4 = K2MnO4+MnO2+O2↑;如果實(shí)驗(yàn)室要利用上述裝置制取并收集干燥的O2,應(yīng)選用的裝置是BC,固體加熱制取氣體,氧氣密度比空氣大,可以用排空氣法收集。⑶實(shí)驗(yàn)室制備甲烷的發(fā)生裝置類(lèi)似于用KMnO4制取氧氣,推測(cè)制備甲烷的反應(yīng)物是CH...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省岳陽(yáng)市城區(qū)2018年十二校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于氣體受熱膨脹現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是( )

A. 構(gòu)成氣體的粒子的體積變大 B. 構(gòu)成氣體的粒子的質(zhì)量變小

C. 構(gòu)成氣體的粒子的種類(lèi)改變 D. 構(gòu)成氣體的粒子的間隔變大

D 【解析】氣體受熱膨脹,僅是構(gòu)成氣體粒子的間隔變大,沒(méi)有生成其他物質(zhì),屬于物理變化。A、不是構(gòu)成氣體的粒子的體積變大,而是構(gòu)成氣體粒子的間隔變大,故A錯(cuò)誤;B、構(gòu)成氣體的粒子的質(zhì)量不變,故B錯(cuò)誤;C、構(gòu)成氣體的粒子的種類(lèi)不會(huì)改變,故C正確;D、構(gòu)成氣體的粒子的間隔變大,故D正確。 點(diǎn)睛∶氣體受熱膨脹,這是構(gòu)成氣體粒子的間隔變大的結(jié)果。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市密云區(qū)2018屆初三化學(xué)一模試卷 題型:選擇填充題

將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí),包裝袋會(huì)鼓起,這是因?yàn)?_______。(填序號(hào))

A.氣體分子個(gè)數(shù)增多了 B.氣體分子之間間隔變大了

C.氣體分子之間間隔變小了 D.氣體分子的體積變大了

B 【解析】A、將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí),包裝會(huì)鼓起,是因?yàn)閴簭?qiáng)減小,分子間的間隔變大,而不是個(gè)數(shù)增加,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí),包裝會(huì)鼓起,是因?yàn)閴簭?qiáng)減小,分子間的間隔變大,故選項(xiàng)正確;C、將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí),包裝會(huì)鼓起,是因?yàn)閴簭?qiáng)減小,分子間的間隔變大,而不是分子之間間隔變小了,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí),包裝會(huì)...

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