在溫度不變時，某物質(zhì)的溶液經(jīng)過m1如下變化：
m1溶液蒸發(fā)5g水無晶體析出→m2溶液蒸發(fā)5g水，析出2g晶體→m3溶液
下列結(jié)論不正確的是（　�。�
A、m2溶液不一定是飽和溶液
B、m3溶液一定是飽和溶液
C、m2和m3溶液濃度可能相等
D、將m3溶液再蒸發(fā)5g水，析出晶體一定是2g
考點：晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：對某溶液來說蒸發(fā)溶劑后，可能恰好達(dá)到飽和，但對飽和溶液來說，蒸發(fā)溶劑后一定會有溶質(zhì)析出；當(dāng)溫度不變時，相同溶質(zhì)的飽和溶液中無論是否有溶質(zhì)析出，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等．
解答：解：A、因溶液m1蒸發(fā)5g水仍然沒有晶體析出得到m2溶液，則該溶液有可能是恰好達(dá)到飽和，也可能是不飽和溶液，故A正確；
B、因溶液m2蒸發(fā)5g水有2g晶體析出得到m3溶液，則該溶液一定是飽和溶液，故B正確；
C、m2是蒸發(fā)5g水后得到的溶液，可能恰好飽和，而溶液m3是有溶質(zhì)析出后的溶液，則m3一定是飽和溶液，當(dāng)m2為飽和溶液時與m3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故C正確；
D、若m2溶液是不飽和溶液時，則m3溶液再蒸發(fā)5g水，析出的晶體可能大于2g，故D錯誤；
故選：D．
點評：本題難度較大，考查學(xué)生對飽和溶液和不飽和溶液的判斷，學(xué)生應(yīng)注意溶解的極限和恰好飽和的狀態(tài)的存在．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

調(diào)味劑的主要作用是補(bǔ)充、增強(qiáng)或增加食品的味道．食醋是一種能增強(qiáng)食品酸味的調(diào)味劑，主要成分為醋酸（CH3COOH）與我們生活密切相聯(lián)．根據(jù)所學(xué)知識回答：
（1）食醋能作酸味的調(diào)味劑，是因為醋酸在水溶液中能解離出CH3COO-，和
 
（填離子符號）．
（2）食醋的酸味能促進(jìn)人胃酸的分泌，胃酸的成分是
 
（填化學(xué)式）．
（3）食醋能軟化魚骨和雞蛋殼（主要成分碳酸鈣），原因是
 
（用反應(yīng)方程式表示．）
（4）若NaOH溶液濺到皮膚上，應(yīng)用水沖洗后，再用食醋清洗．清洗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某水溶液中含有以下離子中的若干種：K+、Cl-、Mg2+、Ba2+、SO42-、CO32-，現(xiàn)取兩份100mL溶液進(jìn)行如下實驗：
（1）第一份加入AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生．
（2）第二份加足量BaCl2溶液后，得沉淀物6.27g，經(jīng)足量硝酸洗滌、干燥后，沉淀質(zhì)量為2.33g，在所得濾液中加入AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生．
根據(jù)上述實驗，以下推測正確的是（　�。�
A、Cl-一定存在
B、100mL溶液中K+的質(zhì)量不小于2.34g
C、K+一定存在
D、Ba2+一定不存在，Mg2+可能存在

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實驗課上，老師要求同學(xué)們做物質(zhì)鑒別的實驗，但僅提供無色酚酞試液這一種試劑，則同學(xué)們可以鑒別出的一組溶液是（　�。�
A、BaCl2、H2SO4、HCl
B、NaOH、KOH、HCl
C、K2CO3、Na2CO3、HCl
D、NaCl、NaOH、HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的分子模型（不同顏色、大小的小球代表不同的原子）可以表示的分子是（　　）
A、HCHO
B、CO2
C、NH3
D、CH4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D是初中化學(xué)常見的四種無色氣體，其中兩種是單質(zhì)，兩種是化合物，且C有劇毒，E能使紫色石蕊溶液變紅，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
（1）試分析推斷B的化學(xué)式：
 
；
（2）E能使紫色石蕊溶液變紅，則E的名稱是
 
；
（3）寫出A+C→B的化學(xué)方程式：
 
，此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有機(jī)物在空氣中燃燒的反應(yīng)（2個）
 
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、B、C、D分別代表初中科學(xué)中常見物質(zhì)，相互轉(zhuǎn)化關(guān)系見右圖（如反應(yīng)需要反應(yīng)條件，請在所寫化學(xué)方程式中標(biāo)明）．
請根據(jù)題目要求回答下列問題：
（1）若A、B、C、D均是化合物，則化學(xué)方程式為（任寫一個）
 

（2）若A、C是單質(zhì)，B、D是由兩種元素組成的化合物．則化學(xué)方程式為（任寫兩個）
 
、
 

（3）若A、B兩化合物相互反應(yīng)得到單質(zhì)C和化合物D，則化學(xué)方程式為（只寫一個）：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室有四瓶未貼標(biāo)簽的無色溶液，分別是稀鹽酸、飽和石灰水、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液．欲鑒別這四種溶液，三位同學(xué)設(shè)計了不同的實驗方案．
小花方案：
小花將四瓶溶液編號，借助pH試紙進(jìn)行實驗，并將實驗過程記錄如下．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
①
 
 B溶液的pH＜7，
其余溶液的pH＞7
②分別取少量的A、C、D溶液于三支試管，各滴加適量B溶液
 

其余溶液無明顯變化		 A是碳酸鈉溶液
③
 
 C溶液變渾濁，
D中無明顯變化		 C是飽和石灰水
D是氫氧化鈉溶液
小剛方案：
小剛將四瓶溶液重新編號，各取少量溶液于四支試管中，分別加熱．A中產(chǎn)生刺激性的氣味，B、C無明顯變化，D中溶液變渾濁．冷卻后，再取少量澄清D溶液滴入B、C中，B無明顯變化，C溶液變渾濁．通過以上實驗，小剛也能鑒別出四種溶液．其中A溶液是
 
；加熱D溶液變渾濁的原因是
 
．
小明方案：
小明又將四瓶溶液重新編號，分別取少量溶液于試管中，將試管中的溶液兩兩混合，實驗現(xiàn)象如右圖所示．（“↓”表示有沉淀產(chǎn)生，“↑”表示有氣體產(chǎn)生，“-”表示無明顯變化）通過以上實驗，小明也能鑒別出四種溶液．其中A溶液是
 
；C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
實驗反思：
若各取等質(zhì)量的四：種溶液兩兩混合，混合后溶液的總質(zhì)量減少，則可能的組合是
 
．（填化學(xué)式）

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