低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋(píng)果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。請(qǐng)回答：

  (1)蘋(píng)果酸鈉鹽的相對(duì)分子質(zhì)量是  ▲  。

  (2)蘋(píng)果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為m(C)：m(H)：m(O)：m(Na)＝  ▲  。

  (3)若某病人每天食用5.85g蘋(píng)果酸鈉鹽，比食用相同質(zhì)量的食鹽(NaCl)少攝入鈉元素  ▲  g（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法中，不正確的是      （    ）

    A．分子、原子都在不停地運(yùn)動(dòng)  B．分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

   C．原子是不能再分的最小微粒  D．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了防止鋼鐵生銹，下列措施不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

  A．在鐵制品表面鍍上一層鋅        

B．在車(chē)船的表面噴涂油漆

  C．將使用后的菜刀擦干            

D．用洗滌劑把鐵制品表面的油膜洗凈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)方法無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

  A．用肥皂水鑒別硬水和軟水   

B．用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳

  C．用過(guò)濾法分離食鹽和沙子   

D．用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示，下列說(shuō)法正確的是

  A．丙可能是單質(zhì)           B．在該反應(yīng)中丁一定沒(méi)有參加化學(xué)反應(yīng)

  C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)       D．甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡(jiǎn)便等方面考慮實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方案是（    ）

A. 氯酸鉀受熱分解        B. 過(guò)氧化氫溶液分解 

C. 分離液態(tài)空氣法        D. 高錳酸鉀受熱分解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下各反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是         ；屬于分解反應(yīng)的是          ；屬于氧化反應(yīng)的是          ；既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是          。

                                                                                              

① 鐵+氧氣       四氧化三鐵；② 氯酸鉀       氯化鉀+氧氣；

③ 五氧化二磷+水      磷酸   ④ 碳酸氫銨       二氧化碳+氨氣+水。                          

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的文明進(jìn)步，化學(xué)已日益滲透到生活的各個(gè)方面。你認(rèn)為下列各項(xiàng)  中不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是（     ）

      A物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B.物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)   C.物質(zhì)的性質(zhì)與用途   D.物質(zhì)的制取與應(yīng)用

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


自來(lái)水是我國(guó)目前主要的生活飲用水，下表是我國(guó)頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。

項(xiàng)目

標(biāo)準(zhǔn)

感官指標(biāo)

無(wú)異味、異臭等

化學(xué)指標(biāo)

pH6.5-8.5，銅<1.0mg·L—1，鐵<0.3mg·L—1，氟化物<1.0mg·L—1，游離氯≥0.3mg·L—1

（1）感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來(lái)水的________________性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）；

（2）實(shí)驗(yàn)室用自來(lái)水制取蒸餾水的方法是________

A．吸附           B．沉淀             C．過(guò)濾             D．蒸餾

（3）長(zhǎng)期飲用蒸餾水________ （填“利于”或“不利于”）人體健康。

（4）水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo)。生活中區(qū)分硬水和軟水最簡(jiǎn)便的試劑是________。

（5）小明同學(xué)去旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①取水后加入明礬的作用是________________________________；

②消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為_(kāi)_______

（6）實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成。用上述制得的蒸餾水進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉，目的是________________。

②通電后電極上出現(xiàn)____________，并匯集到試管上端。正極產(chǎn)生的氣體是________。

③某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積約是________________。

④電解水的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________。

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