【題目】下列現(xiàn)象不能用質量守恒定律解釋的是（ ）
A.蠟燭燃燒時慢慢變短
B.打開盛酒精的瓶蓋，酒精質量變小
C.鎂帶燃燒后，固體質量增加
D.澄清的石灰水露置在空氣中變重

【答案】B
【解析】A、蠟燭燃燒是化學變化，生成氣體跑掉了，A不符合題意；
B、打開盛酒精的瓶蓋，酒精質量變小是因為酒精揮發(fā)了，是物理變化，B符合題意；
C、鎂帶燃燒后，固體質量增加，增加的是參加反應的氧氣的質量，C不符合題意；
D、澄清的石灰水露置在空氣中變重，增重的是參加反應的二氧化碳的質量，D不符合題意；
故答案為：B。
在化學反應中遵循質量守恒定律，質量守恒定律指的是化學變化中的質量守恒。

練習冊系列答案
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【題目】下列化肥屬于鉀肥的是( )
A.NH4HCO3
B.KCl
C.Ca3(PO4)2
D.CO(NH2)2

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【題目】如果沒有化學的發(fā)展，世界就不可能像今日這樣豐富多彩。下列事實與化學沒有密切關系的是（ ）
A.新材料的開發(fā)和利用
B.“天宮二號”軌道的設定
C.環(huán)境污染的預防和治理
D.食物、衣料和日常用品的豐盛

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A.冰塊融化
B.海水曬鹽
C.食物變質
D.蔗糖溶解

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【題目】現(xiàn)代循環(huán)經(jīng)濟要求綜合考慮環(huán)境污染和經(jīng)濟效益．高純氧化鐵可作現(xiàn)代電子工業(yè)的材料，以下是以硫鐵礦燒渣（主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2）為原料制備高純氧化鐵（Fe2O3）的生產(chǎn)流程示意圖：[（NH4）2CO3溶液呈堿性，40℃以上時（NH4）2CO3分解]．
（1）實驗室中，操作Ⅰ、操作Ⅱ用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、等．
（2）濾液Ⅰ中主要的陽離子是等．
（3）加適量氨水的目的是 ．
（4）根據(jù)題中信息，加入（NH）4CO3后，該反應必須控制的條件是 ．
（5）濾液Ⅱ中可回收的產(chǎn)品是（寫化學式）．
（6）寫出在空氣中煅燒FeCO3的化學反應方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為驗證質量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗．

（1）請寫出鎂條與氧氣反應的化學方程式 ．
（2）小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質量大于反應物鎂條的質量，認為這個反應不遵守質量守恒定律．我（填“同意”或“不同意”）小明的觀點，因為 ．
（3）小紅同學按如上圖所示的裝置改進實驗，驗證了質量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量淡黃色固體．
【提出問題】淡黃色固體是什么？
【查閱資料】①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體；③氮化鎂可與水劇烈反應產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍．
【做出猜想】黃色固體是Mg3N2
【實驗探究】請設計實驗，驗證猜想

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論

取少量黃色固體于試管中，加入適量的水，并將 ．

證明猜想正確

【反思與交流】空氣中N2的含量計遠大于O22的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠多于Mg3N2 ， 請給出合理的解釋： ． 寫出生成Mg3N2的化學方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中一定含有氧元素的是（ ）
A.酸
B.堿
C.鹽
D.單質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組圍繞“氣體的實驗室制取”進行研討，請你參與完成下面的問題．
（1）圖①裝置制取氣體的適用條件是 ．
（2）圖③裝置相比圖②裝置的主要優(yōu)點是 ．
（3）實驗室用固體和液體反應來制取O2 ， 選用的發(fā)生裝置 ， 發(fā)生反應的化學方程式是 ．
（4）實驗室若用圖④裝置收集CO2時，氣體應從端通入．（填字母）

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【題目】下列各組物質中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（ ）
A.二氧化碳，澄清石灰水
B.冰水混合物，五氧化二磷
C.礦泉水， 河水
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