8．有一混合溶液，已知是由鹽酸、碳酸鈉、硫酸、氯化銅溶液中的兩種混合而成．向混合溶液中滴加Ba（OH）2溶液的體積與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，則這兩種溶液是（　�。�
A．硫酸、氯化銅B．碳酸鈉、硫酸C．鹽酸、氯化銅D．硫酸、碳酸鈉

分析 由關(guān)系圖可看出，開(kāi)始滴加一定量的氫氧化鋇溶液時(shí)，沒(méi)有產(chǎn)生沉淀，由此現(xiàn)象可推知原混合溶液中不含硫酸和硫酸銅，推斷理由是：這兩種物質(zhì)與氫氧化鋇反應(yīng)生成的硫酸鋇既不溶于水也不溶于酸，若混和溶液含有它們，則在一開(kāi)始滴入氫氧化鋇溶液時(shí)就會(huì)產(chǎn)生沉淀．

解答 解：A、硫酸中加入Ba（OH）2后，反應(yīng)開(kāi)始時(shí)硫酸會(huì)與之生成硫酸鋇沉淀產(chǎn)生．與給出的曲線不符，故錯(cuò)誤；
B、碳酸鈉與硝酸鉀中加入氫氧化鋇，碳酸鈉會(huì)與之反應(yīng)生成碳酸鋇的白色沉淀，且一開(kāi)始就會(huì)產(chǎn)生，與給出的曲線不符，故B錯(cuò)誤；
C、把氫氧化鋇加入到鹽酸與氯化銅的溶液中，氫氧化鋇能與兩者都反應(yīng)，當(dāng)鹽酸消耗完了以后，才會(huì)與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅的沉淀，與圖象所示的沉淀情況相符．故正確；
D、硫酸與碳酸鈉發(fā)生中和反應(yīng)得到硫酸鈉溶液和二氧化碳?xì)怏w，則向該溶液中加入氫氧化鋇，不會(huì)有沉淀生成，與給出的曲線不符，故D錯(cuò)誤；
故選：C

點(diǎn)評(píng) 此題主要是考查同學(xué)們的綜合分析能力，不但要求同學(xué)們具備有關(guān)化合物的基礎(chǔ)知識(shí)，而且要有實(shí)驗(yàn)操作的經(jīng)歷和分析、解決化學(xué)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力．解題時(shí)需要認(rèn)真分析題目給出的條件，聯(lián)系實(shí)際，逐一分析推斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%．
（1）如圖A儀器的名稱(chēng)是燒杯，燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶的原因是集氣瓶中氣體減少，壓強(qiáng)減小，導(dǎo)致燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶．
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的21%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)猓?br />【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】氮?dú)馐窃鯓訙p少的呢？
【假設(shè)一】氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少．
【假設(shè)二】氮?dú)馀c瓶?jī)?nèi)的其他物質(zhì)反應(yīng)而減少．
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵�，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體．寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為鎂+氮?dú)?\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氮化鎂，該反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)．
鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為鎂+二氧化碳$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂+碳．
（3）通過(guò)以上探究，你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了什么新的認(rèn)識(shí)：燃燒不一定需要氧氣（合理即可）．（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某同學(xué)用如圖所示的裝置在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，回答問(wèn)題：
（1）指出圖中較明顯的錯(cuò)誤并改正：
①試管口向上傾斜；②導(dǎo)管伸入試管太長(zhǎng)；③試管口沒(méi)有一團(tuán)棉花；④沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)藥品加熱．
（2）反應(yīng)開(kāi)始前，應(yīng)首先檢查裝置的氣密性；
（3）圖中收集氣體的方法叫排水集氣  法，這是利用氧氣不易溶于水的性質(zhì)；此外，還可根據(jù)氧氣密度比空氣大的性質(zhì)，采用向上排空氣法收集．
（4）給大試管加熱的方法為先將試管預(yù)熱，然后對(duì)著藥品所在部位加熱．
（5）實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，其目的是防止水倒流入試管，把試管炸裂．
（6）寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．1991年，我國(guó)著名化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作，測(cè)定了銦（In）元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值．銦元素的核電荷數(shù)為49，中子數(shù)為66，這種銦原子的質(zhì)子數(shù)為（　　）
A．115B．66C．49D．164

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系．現(xiàn)有①氦氣 ②活性炭 ③生石灰 ④大理石 ⑤水銀（以下答案都填序號(hào)）
（1）用作某些食品干燥劑的是③
（2）用作吸附有異味的物質(zhì)的是②
（3）可充入霓虹燈且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的是①
（4）用作建筑材料的物質(zhì)是④
（5）溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是⑤．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．今年杭州已出現(xiàn)了209個(gè)霧霾天，僅10月份就多達(dá)26天，關(guān)于霧和霾的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．化工廠廢水的排放是引起霧霾天氣的主因
B．霧霾天氣一定會(huì)加重消化道疾病
C．霧霾天氣應(yīng)減少戶外活動(dòng)
D．霧和霾是同一個(gè)概念的兩種不同說(shuō)法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．根據(jù)現(xiàn)象
寫(xiě)出相應(yīng)化學(xué)式：AH2SO4BBa（OH）2CCu（OH）2DBaSO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．同安是海濱鄒魯之地，名聲文物之邦，歷史悠久，人才輩出．
（1）“招治薄餅”是同安有名的傳統(tǒng)小吃，薄餅菜由大蒜、芹菜、胡蘿卜、豆腐、肉片等菜品加工而成．這些菜品中富含蛋白質(zhì)的有豆腐（任寫(xiě)一種）．
（2）據(jù)同安縣志記載：洪塘溫泉系近千年火山作用的共同產(chǎn)物，泉水中含有硒、鍶等有益人體的化學(xué)成份．這里“硒、鍶”指的是元素（填“分子”、“原子”或“元素”）．某同學(xué)取少量水樣，用pH計(jì)測(cè)得pH為8.06，該泉水為堿性（填“酸性”、“堿性”或“中性”）．
（3）同安田洋甘蔗甘醇甜美，頗具盛名．為促進(jìn)莖稈粗壯、增強(qiáng)抗倒伏能力，可以施用KCl肥料，該化肥屬于肥鉀（填“氮”、“磷”或“鉀”）．有同學(xué)認(rèn)為，化肥農(nóng)藥施用多多益善，你有何看法？合理施用，避免污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．圖1中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖2．

請(qǐng)你回答：
（1）氟原子核內(nèi)中子數(shù)為10，鈣原子的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08；
（2）X=8；
（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是BC�。ㄌ钚蛱�(hào)）；
（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B．C．D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似AB（填序號(hào)）．

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