化學(xué)來(lái)源于生活,下列做法中不合理的是(  )
A、炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
B、進(jìn)入閑置的地窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)
C、用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品以保鮮
D、用食醋清洗水垢
考點(diǎn):滅火的原理和方法,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì),亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康
專題:化學(xué)與生活
分析:A、根據(jù)滅火的原理進(jìn)行解答;
B、根據(jù)二氧化碳不供給呼吸以及二氧化碳不燃燒也不支持燃燒進(jìn)行解答;
C、根據(jù)甲醛有毒進(jìn)行解答;
D、水垢的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與酸反應(yīng).
解答:解:A、炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋從而隔絕氧氣起到滅火的原理,故正確;
B、二氧化碳的密度大于空氣的密度,所以閑置的地窖中充滿二氧化碳,二氧化碳不供給呼吸以及二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,所以進(jìn)入閑置的地窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn),故正確;
C、甲醛有毒,所以不能用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品以保鮮,故錯(cuò)誤;
D、水垢的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與酸反應(yīng),所以可用食醋清洗水垢,故正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí),關(guān)乎我們的生存、健康和社會(huì)的發(fā)展,是中考熱點(diǎn)之一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)方程式書寫及基本反應(yīng)類型正確的是( 。
A、鐵在氧氣中燃燒:2Fe+3O2=2Fe2O3化合反應(yīng)
B、驗(yàn)證金屬鐵是金屬活動(dòng)順序中氫之前的金屬:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑置換反應(yīng)
C、高爐煉鐵:3C+2Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2置換反應(yīng)
D、鎂做照明彈:2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甜蜜素(C6H12NSNa)是一種食品添加劑.下列關(guān)于它的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A、甜蜜素是一種混合物
B、甜蜜素由五種元素組成
C、1個(gè) 甜蜜素分子含21個(gè)原子
D、甜蜜素是化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、加熱后的試管立即用水沖洗后放在試管架上
B、稱量藥品時(shí),用鑷子夾取砝碼
C、反應(yīng)中沒用完的藥品,應(yīng)放回原試劑瓶中,以免浪費(fèi)
D、給試管中液體加熱時(shí),液體體積控制在試管容積的
1
3
-
1
2
之間

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一.下列分類正確的是( 。
A、可直接加熱的儀器:試管、燃燒匙、量筒
B、構(gòu)成物質(zhì)的微粒:離子、原子、分子
C、混合物:空氣、石油、冰水共存物
D、化學(xué)性質(zhì):可燃性、助燃性、吸附性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)敞口放置一段時(shí)間后,因發(fā)生化學(xué)變化變質(zhì),其質(zhì)量會(huì)增大是( 。
A、濃鹽酸B、濃硫酸
C、食鹽(氯化鈉)D、燒堿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組都是生活中常見的物質(zhì),其中屬于同一類物質(zhì)的一組是( 。
A、紅磷   醫(yī)用酒精    燒堿
B、甲烷   加碘鹽    石灰水
C、食醋   液氧   醬油
D、海水   天然氣    石油

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化不屬于化學(xué)變化的是(  )
A、用活性炭?jī)艋?/span>
B、鐵礦石煉鐵
C、植物的光合作用
D、煤氣燃燒

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同步練習(xí)冊(cè)答案