【題目】下列關(guān)于干冰受熱升華過(guò)程的說(shuō)法正確的是

A.二氧化碳分子質(zhì)量變大 B.二氧化碳分子間的間隔變大

C.二氧化碳分子體積變小 D.二氧化碳分子運(yùn)動(dòng)速率不變

【答案】B

【解析】

試題分析:干冰受熱升華變?yōu)闅怏w二氧化碳,發(fā)生的是物理變化,故二氧化碳分子本身不變,變化的是二氧化碳分子間的間隔變大了,同時(shí)二氧化碳分子運(yùn)動(dòng)速率加快了,故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中的變化很多,下列“變化”中涉及化學(xué)變化的是

A. 水“變”冰塊 B. 玉石“變”印章 C. 葡萄“變”美酒 D. 樹(shù)根“變”根雕

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答:

①圖中a點(diǎn)的含義是______,60℃時(shí),兩物質(zhì)中溶解度較大的是______

②當(dāng)硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí),可采用_______的方法提純硝酸鉀;

③將氯化鈉的飽和溶液轉(zhuǎn)化為同溫下的不飽和溶液,可采用的方法是_______;

④如圖所示,10℃時(shí)向硝酸鉀溶液(底部有Xg硝酸鉀晶體)中加入10g水并充分?jǐn)嚢,恢?fù)至10℃,正確的說(shuō)法是______。

A.所得溶液一定飽和

B.溶質(zhì)質(zhì)量一定變大

C.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能變大

D.若X< 2.1g,所得溶液不飽和

⑤工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法制取氫氧化鈉。反應(yīng)原理是:

2NaCl+2H2OH2↑+Cl2↑+2NaOH。

Ⅰ.該實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的氣體呈黃綠色,具有剌激性氣味,該氣體是_____(填“H2”或“Cl2”)。向電解后的溶液中滴加硫酸銅溶液,可觀察到_____,證明反應(yīng)生成了氫氧化鈉。

Ⅱ.電解食鹽水時(shí),若有0.5molNaCl參加反應(yīng),生成氫氧化鈉的質(zhì)量是_______g。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年遼寧省遼陽(yáng)市】將下列物質(zhì)加入水中,所得溶液的pH可能為8的是(

A.生石灰 B.檸檬酸 C.白醋 D.食鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.澄清石灰水 B清鮮的空氣 C潔凈的糖水 D堿式碳酸銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀思考并回答問(wèn)題:

(1)請(qǐng)用氫、氧、碳元素的相關(guān)單質(zhì)及化合物的化學(xué)式填空。

我知道實(shí)驗(yàn)室可用 來(lái)制取氧氣,氧氣能與 等非金屬單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。

(2)水是由 兩種元素組成的化合物。地球上約20億人口面臨淡水危機(jī),目前,造成水污染主要是 (答一點(diǎn)即可)。水在一定條件下能發(fā)生分解反應(yīng),反應(yīng)方程式為 ,做實(shí)驗(yàn)時(shí),點(diǎn)燃?xì)錃馇,一定?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了酸和堿的化學(xué)性質(zhì)后,同學(xué)們圍繞酸和堿的中和反應(yīng)開(kāi)展了探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并填寫(xiě)空格。

李軍同學(xué)將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中,一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。于是他從燒杯中取出少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象。此中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________

【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn):反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)組成是什么?

【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問(wèn),大家紛紛提出猜想

猜想一:只有Na2SO4

猜想二:有Na2SO4H2SO4

猜想三:有Na2SO4_________

同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的.不合理的是猜想______

【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證其余猜想,同學(xué)們利用燒杯中的溶液,進(jìn)行如下方案的探究。

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論與解釋

方案一:滴加Na2CO3溶液

__________________

溶液中有H2SO4

方案二:滴加BaCl2溶液

____________

溶液中有H2SO4

【得出結(jié)論】通過(guò)探究,同學(xué)們一致確定猜想二是正確的。

【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究給予了肯定,同時(shí)指出實(shí)驗(yàn)方案中有一個(gè)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是_______________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)有自己的語(yǔ)言,它可以表示物質(zhì)的組成和變化。

空氣成分中,能供給呼吸的物質(zhì)是______(用化學(xué)式表示)。

現(xiàn)有常見(jiàn)的幾種物質(zhì):如H2SO4、P2O5、NaOH、K2CO3O3,其中屬于酸的是 ____,屬于鹽的是____,長(zhǎng)期暴露在空氣中易潮解且會(huì)變質(zhì)的燒堿是______

鋅與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式是 _____,氫氣燃燒的化學(xué)方程式是_________

工業(yè)煉鐵主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是: ,金屬冶煉通常使礦石中金屬元素轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_________ (化合游離”)態(tài)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有一瓶失去標(biāo)簽的黑色粉末,可能是炭粉、鐵粉、二氧化錳或氧化銅中的一種,為了探究其成分,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

(1)實(shí)驗(yàn):

步驟

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量粉末放在燃燒匙中,放在酒精燈火焰上灼燒。罩上內(nèi)壁附有石灰水的燒杯。

若燒杯內(nèi)壁的石灰水

____________________

則粉末為炭粉

取少量粉末于試管中,滴入足量稀硫酸。

將燃著的木條放在試管口,若有尖銳的爆鳴聲。

a.則粉末為____

b.若黑色固體消失,_______

則粉末為氧化銅。

取少量固體于試管中,滴入5%的過(guò)氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管中。

若產(chǎn)生大量氣泡,且

___________________

則粉末為______

(2)表達(dá):

步驟①的化學(xué)方程式_____________________________、________________________。

步驟③的化學(xué)方程式_______________________________________________________

(3)拓展:老師指出,步驟①不嚴(yán)密,你認(rèn)為原因是:________________________。

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