7.(1)有關(guān)氯酸鉀(KClO3)和次氯酸鉀(KClO)的下列說法中,不正確的是C
A.這兩種物質(zhì)都由鉀.氯.氧三種元素組成
B.這兩種物質(zhì)的分子都由鉀.氯.氧三種原子構(gòu)成
C.這兩種物質(zhì)中含有鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
D.相同數(shù)目的分子中含有氯原子的個(gè)數(shù)相同
(2)氯氣(Cl2)的相對分子質(zhì)量為71.
(3)請計(jì)算氯酸鉀(KClO3)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(精確到0.1%)

分析 (1)A.根據(jù)物質(zhì)的組成來分析;B.根據(jù)分子的結(jié)構(gòu)來分析;C.根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來分析;D.根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析;
(2)根據(jù)相對分子質(zhì)量的計(jì)算方法來分析;
(3)根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算公式解答.

解答 解:(1)A.根據(jù)兩種物質(zhì)的化學(xué)式可知,二者均由鉀、氯、氧三種元素組成的,故正確;
B.根據(jù)兩種物質(zhì)的化學(xué)式可知,兩者的分子均由鉀原子、氯原子和氧原子構(gòu)成的,故正確;
C.一個(gè)氯酸鉀分子和一個(gè)次氯酸鉀分子中含有的鉀原子個(gè)數(shù)相同,氯原子個(gè)數(shù)相同,但是氧原子個(gè)數(shù)不同,所以可推知,二者所含鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同,故錯誤;
D.根據(jù)兩種物質(zhì)的化學(xué)式可知,兩種物質(zhì)的一個(gè)分子中均含有一個(gè)氯原子,故正確.
故選C.
(2)氯氣(Cl2)的相對分子質(zhì)量為35.5×2=71;故填:71;
(3)氯酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):$\frac{16×3}{39+35.5+16×3}×100%$=39.2%;故填:39.2%.

點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)式的意義以及有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.根據(jù)題意填空:
(1)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,若X等于11,則該微粒表示陽(填“陽”或“陰”)離子.在N、N2、2N2三種符號中,只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是2N2
(2)加鈣牛奶中的“鈣”是指元素(填“元素”或“原子”),身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病是骨質(zhì)疏松(填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”).
(3)氯化鈣在生活中常用作干燥劑、融雪劑,在工業(yè)上可用于制造防凍液等.某工廠以石灰石為原料生產(chǎn)二水化鈣(CaCl2•2H2O)的流程如下.原料石灰石中含有雜質(zhì)主要是MgCO3、MgSO4和Al2O3

①石灰石粉溶解時(shí),Al2O3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O.
②加入BaCl2除去的雜質(zhì)離子是硫酸根離子;;加入Ca(OH)2除去的雜質(zhì)離子是鎂離子、鋁離子(或Mg2+、Al3+).
③檢驗(yàn)“濾液”酸堿性,如果顯堿性,還需加入適量的HCl(填化學(xué)式)提高產(chǎn)品純度.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明:學(xué)生使用的涂改液中含有很多揮發(fā)性有害物質(zhì),吸入后易引起慢性中毒,癥狀為頭昏、頭痛,嚴(yán)重者抽搐、呼吸困難.二氯甲烷就是其中一種,下列關(guān)于二氯甲烷(CH2Cl2)的敘述錯誤的是( 。
①二氯甲烷分子中含氫分子和氯分子②二氯甲烷是由碳原子、氫原子、氯原子構(gòu)成的③一個(gè)二氯甲烷分子由碳原子、氫原子、氯原子構(gòu)成④二氯甲烷中碳、氯、氫元素的質(zhì)量比為12:2:71⑤二氯甲烷分子是由碳元素、氫元素、氯元素組成的.
A.①②⑤B.①③④C.①②③⑤D.①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.有核電荷數(shù)都小于20的A、B、C、D四種元素,A能形成氧化物AO,其中A元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,且A元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù),B元素原子內(nèi)無中子,C原子核外最外層電子數(shù)是次外層的3倍,D-比B原子多17個(gè)電子.
(1)則A、C、D三種元素的元素符號分別為Mg、O、Cl;
(2)寫出四種元素間能組成化合物的化學(xué)式分別為MgO、H2O、HCl(寫三個(gè)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
(1)如圖甲所示.通電一段時(shí)間后,試管1中所收集的氣體為氫氣,該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素 組成的.
(2)小剛自制了一個(gè)簡易凈水器(如圖乙)凈化雨水,其中活性炭的主要作用是吸附色素和異味.經(jīng)該裝置凈化得到的水仍是混合物(填“混合”或“化合”).
(3)生活中凈化水的方法有靜置沉淀,過濾,吸附,蒸餾等,凈化程度最高的是蒸餾.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn):大多數(shù)的可燃物在空氣中就能燃燒,而鐵絲在空氣中不能燃燒,在氧氣中可以劇烈燃燒.該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究.
(1)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
[提出問題]可燃物燃燒與氧氣的濃度大小有什么關(guān)系呢?
[查閱資料]①氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳;②在規(guī)定條件下,物質(zhì)在氧氣、氮?dú)饣旌蠚饬髦,維持平穩(wěn)燃燒所需的最低氧氣濃度(以氧氣所占體積分?jǐn)?shù)表示)叫氧指數(shù).氧指數(shù)高表示材料不易燃燒,氧指數(shù)低表示材料容易燃燒,一般認(rèn)為氧指數(shù)<22%屬于易燃材料,氧指數(shù)在22-27%之間屬可燃材料,氧指數(shù)>27%屬難燃材料.下面是一些常見物質(zhì)氧指數(shù):
可燃物紅磷木炭蠟燭鐵絲
氧指數(shù)0.5%4%4.5%5%-6%60%
(2)由上表可知鐵絲是難燃材料(填“易燃”、“可燃”或“難燃”).
(3)在測定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)中,我們通常選擇紅磷而不選擇木炭和硫的原因是它們?nèi)紵紩蓺怏w,如果一定要用木炭代替紅磷來做這個(gè)實(shí)驗(yàn),需要對實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)是氫氧化鈉溶液.
[反思與評價(jià)]即使這樣改進(jìn),根據(jù)上表數(shù)據(jù)可知:仍然沒有紅磷燃燒好,原因是裝置漏氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某中學(xué)同學(xué)開展復(fù)分解反應(yīng)研究性學(xué)習(xí),設(shè)計(jì)了如下學(xué)習(xí)思路:
【練習(xí)質(zhì)疑】下列各組物質(zhì)間均能反應(yīng).
①氫氧化鈉溶液與鹽酸             ②碳酸鈉溶液與硫酸
③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液       ④碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液
【研究討論】上述反應(yīng)為什么能夠發(fā)生?是因?yàn)檫@些反應(yīng)物中含有特殊的陰、陽離子,如①中有H+和OH-,②中有H+和CO32-,③中有OH-和Cu2+,④中有Ba2+和CO32-
【構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)】按照一定的順序排列這些離子,就可以形成一種網(wǎng)絡(luò)形式.在網(wǎng)絡(luò)中,用短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結(jié)合生成沉淀或氣體或水.現(xiàn)有Ca2+、SO42-、NH4+,請將它們填入下面合適的括號中,使其形成一個(gè)更為完整的復(fù)分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.我們能聞到花香,主要說明( 。
A.分子的質(zhì)量和體積都很小B.分子在不斷運(yùn)動
C.分子間有一定的間隔D.分子可以再分

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

18.不會使空氣受到污染的是(  )
A.燃燒煤和石油產(chǎn)生的廢氣
B.動植物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳
C.綠色植物光合作用產(chǎn)生的氣體
D.機(jī)動車排放的尾氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案