同學們在實驗室進行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗.以下是小麗同學的實驗報告部分內(nèi)容.
【實驗目的】粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除
【實驗過程】
①用托盤天平稱取5.0g粗鹽,并全部加入到盛有10mL水的燒杯里,邊加邊用玻璃棒攪拌;
②過濾食鹽水,觀察濾液無色透明;
③將所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿,加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,當液體蒸干時,停止加熱;
④用玻璃棒把固體轉(zhuǎn)移到紙上,稱量,計算所得精鹽的產(chǎn)率.
【實驗分析】
(1)步驟①中因為
 
,導致實驗后精鹽產(chǎn)率比其他同學偏低.
(2)步驟③中出現(xiàn)的錯誤操作是
 
該操作中玻璃棒的作用
 

【實驗反思】經(jīng)過這樣操作所得到的精鹽是純凈物嗎?
【查閱資料】粗鹽中含有可溶性雜質(zhì)(MgCl2、CaCl2、Na2SO4等)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等).
【實驗設計】
①步驟⑦的操作名稱為
 

②步驟⑥中加入過量鹽酸的目的是
 

③步驟②和步驟④不可以顛倒的原因是
 

④檢驗步驟④中Na2CO3溶液已過量的方法是
 

【實驗結(jié)論】除去難溶性雜質(zhì)得到的精鹽不是純凈物.
【思維拓展】配制好的鹽酸溶液的標簽,請根據(jù)標簽上的文字信息,進行計算:

(1)該鹽酸溶液中溶劑質(zhì)量為
 
 g;
(2)某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉.為測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),現(xiàn)稱取該樣品11g,放入燒杯中加水完全溶解后滴加上述配制的鹽酸溶液至完全反應,最后測得生成氣體的質(zhì)量為4.4g.計算:①樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果精確到0.1%)
②用去鹽酸溶液的質(zhì)量是多少g?
考點:氯化鈉與粗鹽提純,酸的化學性質(zhì),堿的化學性質(zhì),鹽的化學性質(zhì),根據(jù)化學反應方程式的計算
專題:常見的鹽 化學肥料
分析:【實驗分析】(1)根據(jù)食鹽的溶解能力進行判斷;
(2)根據(jù)蒸發(fā)的注意事項進行解答;
【實驗設計】①根據(jù)蒸發(fā)時注意事項考慮;②加入過量鹽酸是將前邊加入的過量的氫氧化鈉和碳酸鈉反應;③根據(jù)加入的碳酸鈉有兩個作用,除去氯化鈣和過量的氯化鋇考慮;④取上層清液于試管中,滴加氯化鈣溶液,如果出現(xiàn)白色沉淀,說明碳酸鈉溶液已經(jīng)過量
【思維拓展】(1)根據(jù)溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=溶質(zhì)質(zhì)量,再用溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量=溶劑質(zhì)量;(2)根據(jù)生成的二氧化碳的質(zhì)量計算出碳酸鈉的質(zhì)量,再根據(jù)碳酸鈉的質(zhì)量除以樣品的質(zhì)量即可,根據(jù)二氧化碳質(zhì)量直接計算消耗鹽酸的質(zhì)量.
解答:解:【實驗分析】(1)將5.0g粗鹽全部加入10mL水中,其中的氯化鈉可能不能全部溶解,所以得出的產(chǎn)率偏低;
(2)對液體進行蒸發(fā)時當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量固體時就應該停止加熱,讓蒸發(fā)皿的余熱來蒸干液體,否則會導致固體飛濺,在該操作中玻璃杯的作用是攪拌使液體受熱均勻,防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺;
【實驗設計】①氯化鈉溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到精鹽;
②加入過量鹽酸是將前邊加入的過量的氫氧化鈉和碳酸鈉反應掉.
③加入的碳酸鈉有兩個作用,除去氯化鈣和過量的氯化鋇,所以位置不能顛倒,否則不能將過量的氯化鋇除掉;
④由于碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀,所以取上層清液于試管中,滴加氯化鈣溶液,如果出現(xiàn)白色沉淀,說明碳酸鈉溶液已經(jīng)過量;
【思維拓展】(1)溶質(zhì)質(zhì)量=100g×10%=10g,所以溶劑質(zhì)量=100g-10g=90g;
(2)設碳酸鈉的質(zhì)量為x,消耗掉的鹽酸溶液的質(zhì)量為y
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑                         
106    73             44
x      y×10%        4.4g                           
根據(jù)
106
44
=
x
4.4g
解得x=10.6g                        
根據(jù)
73
44
=
y×10%
4.4g
解得y=73g                       
純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為
10.6g
11g
×100%=96.4%
答:①純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為96.4%②用去鹽酸溶液的質(zhì)量是為73g
故答案為:【實驗分析】(1)5.0g粗鹽全部加入10mL水中,其中的氯化鈉可能不能全部溶解;(2)不能當液體蒸干時再停止加熱;防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺;
【實驗設計】①蒸發(fā)結(jié)晶;②除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉;③無法除去過量的氯化鋇;④取上層清液于試管中,滴加氯化鈣溶液,如果出現(xiàn)白色沉淀,說明碳酸鈉溶液已經(jīng)過量;
【思維拓展】(1)90;(2)①96.4%②73g.
點評:要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記氯化鈉與粗鹽提純等相關知識.然后,根據(jù)所給的實驗、問題情景或圖表信息等,結(jié)合所學的相關知識和技能,并細心地探究、推理后,按照題目要求進行認真地選擇或解答即可.
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5.6g含雜質(zhì)(假設含有一種雜質(zhì))的鐵粉和足量的稀硫酸反應,生成0.18g H2,則在鐵粉中含有的雜質(zhì)不可能是( 。
A、MgB、AlC、CuD、Zn

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有A和B組成的黑色混合物,按圖所示進行實驗:

(1)根據(jù)實驗推斷,寫出下列物質(zhì)的化學式:
A.
 
,B.
 
,C.
 
,D.
 
,E.
 

(2)寫出①②兩步發(fā)生反應的化學方程式:①
 
;②
 

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(1)細鐵絲在氧氣中燃燒:
 

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求:(1)25克大理石中碳酸鈣的質(zhì)量.
   (2)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

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如圖是探究酒精燈燈焰結(jié)構及性質(zhì)的實驗示意圖:
①請寫出圖中所示燈焰各部分的名稱:a,
 
b,
 
c
 

③在e、f、g三處最先炭化變黑的是
 
處.

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做中和反應實驗時,我將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,意外看到有氣泡產(chǎn)生.小偉提醒:是不是拿錯藥品了?我查驗后確認藥品沒錯,但在氫氧化鈉溶液的瓶口發(fā)現(xiàn)有白色粉末狀固體物質(zhì).我猜想可能是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了.
(1)氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)的反應,用化學方程式表示為
 

(2)為確認該溶液已變質(zhì),我設計如下實驗.請將實驗現(xiàn)象和化學方程式填入下表.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 有關的化學方程式
取少量待檢溶液于試管中,滴加足量的稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生
 
(3)我還想檢驗該氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì),請你一起進行探究:
探究的目的 探究的步驟 主要的現(xiàn)象
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驗證是否有氫氧化鈉 向上述實驗所得溶液中滴加2-3滴酚酞試液 酚酞試液不變色
實驗結(jié)論:該氫氧化鈉溶液是 ②
 
(填“部分”或“完全”)變質(zhì).
(4)通過上述實驗探究,說明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質(zhì),故應
 
保存.

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出有關的化學反應方程式,并注明反應類型.
(1)鋁很難從礦物中提取出來,因此利用電解氧化鋁的方法得到金屬鋁.
 
,反應類型
 

(2)古代濕法煉銅,“曾青的鐵則化為銅”
 
,反應類型
 

(3)法醫(yī)常用鋅和鹽酸混合在一起,檢驗是否砒霜中毒,砒霜的主要成分為As2O3,若試樣中有砒霜,則反應生成砷化氫(AsH3),氯化鋅和水.寫出其反應的化學方程式
 

(4)在潮濕的空氣中,銅也能與空氣中的二氧化碳、氧氣、水等發(fā)生反應生成銅綠.
 
,反應類型
 

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其中屬于純凈物的是:
 
,屬于混合物的是:
 
,屬于單質(zhì)的是
 
,屬于化合物的是
 
,屬于氧化物的是
 

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