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9．下列說法不正確的是（　�。�
A．原子是不可再分的粒子
B．分子是保持物質化學性質的一種粒子
C．一種元素與另一種元素的本質區(qū)別是它們的原子含有不同數目的質子
D．與元素化學性質關系非常密切的是原子的最外層電子數目

分析 根據原子的有關知識進行分析，原子是化學變化中的最小微粒，元素的化學性質與原子的最外層電子數密切相關．

解答 解：A、原子是化學變化中的最小微粒，在化學變化中不能再分，故錯誤；
B、分子是保持物質化學性質的最小微粒，故正確；
C、質子決定元素的種類，一種元素與另一種元素的本質區(qū)別是它們的原子含有不同數目的質子，故正確；
D、原子的最外層電子數與元素化學性質關系密切，故正確．
故選A．

點評 本題考查了微觀粒子的性質，完成此題，可以依據已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．取用藥品如果沒說明用量，一般取用最少量，液體：取1～2mL、固體：只需蓋滿試管底部．取用一定質量的固體一般使用的儀器是托盤天平．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．化石燃料包括煤、石油、天然氣，化石燃料的特點是A C（填字母序號）．
A．不可再生    B．清潔燃料    C．資源有限    D．新型能源．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．對于紅磷在氧氣里燃燒生成五氧化二磷的變化中，下列觀點：
①該反應是化合反應；②生成物是氧化物；③反應遵循質量守恒定律；④反應前后分子原子的種類不變；
⑤分子在化學變化可以再分，而原子不能再分；⑥分子數目前后不發(fā)生變化，其中正確的是（　�。�
A．①②③④⑥B．①②③⑤⑥C．①②③⑤D．①②③④⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．已知一定質量的純凈物A跟32克氧氣可進行充分燃燒，恰好完全反應后，生成18克水和22克二氧化碳．請回答以下問題：
（1）參加反應的物質A的質量8g；
（2）組成物質A的元素是碳；氫；
（3）組成A物質各元素的質量比為3：1；
（4）物質A的化學式CH4．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．實驗室研究氧氣性質中，有黑色固體生成的反應：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．生活、生產、環(huán)保等都離不開化學．我們學習了化學知識后，觀察物質世界就要從化學視角看．
（1）節(jié)假日，某班同學去郊外進行野炊活動．請回答下列問題．
①他們所帶的下列物品中，主要材料屬于合成高分子材料的是D．（填序號）
A．純凈水       B．棉布圍裙        C．鐵鍋鐵鏟         D．塑料凳子
②學生野炊食譜如下：主食：饅頭；配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干和黃瓜．你認為食譜中的饅頭主要為人體補充的營養(yǎng)素是糖類．
③加碘食鹽中的“碘”是指碘元素元素．（填“原子”或“分子”或“元素”）
④洗滌劑可用來洗碗，是因為它對油污具有乳化 功能．
⑤在引燃細枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結果反而燃燒不旺，并產生很多濃煙，其原因是迅速往“灶”里塞滿枯枝，進入的空氣少，可燃物與氧氣的接觸面積小了，燃燒會不充分．
⑥若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），可用下列物質之一涂抹以減輕疼痛，該物質是C．（填序號）   A．食醋（pH＜7）B．食鹽水（pH=7）C．肥皂水（ pH＞7）
（2）（5分）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．試用你學過的化學知識，回答下列問題．
①如圖是水分子的電解模型圖，根據質量守恒定律可判斷該模型圖中缺少了B．
A．     B．     C．   D．
②欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入肥皂水進行檢驗，生活中常通過煮沸的方法降低水的硬度．
③水是最重要的溶劑，可以配制不同的溶液．
Ⅰ.20℃時，NaCl 的溶解度是36g．該溫度下，飽和食鹽水中溶質與溶劑的質量比為9：25；
Ⅱ．某氫氧化鉀溶液中，平均每100個水分子中溶有1個鉀離子．則這種溶液中氫氧化鉀的質量分數約為3.0%．（精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．小明同學設計一個實驗證明啤酒中溶有二氧化碳，請你幫小明同學完成如下問題．
 實驗步驟 實驗現象和實驗結論
打開一瓶啤酒，塞上帶導管的橡皮塞，另一端伸入一支裝有澄清石灰水的試管中澄清的石灰水變渾濁，冒出的氣泡中含二氧化碳 

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．實驗室用過氧化氫溶液（二氧化錳作催化劑）的反應來制取氧氣，所用的裝置如圖所示：
（1）帶標號的儀器名稱是①集氣瓶，②水槽．
（2）注射器中應放入的物質是過氧化氫溶液，錐形瓶中應放入的物質是二氧化錳．
（3）該反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．．

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