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實驗室可用如下兩種方法制取氧氣:

(1)某學生高錳酸鉀進行制取氧氣的實驗,寫出如圖1中標有序號的儀器的名稱:
 
 
 

利用如圖1裝置收集到氧氣,主要步驟有以下幾個:①點燃酒精燈,加熱試管;②檢查裝置的氣密性;③將高錳酸鉀裝入試管,并塞入一小團棉花;④用帶導管的橡皮塞塞緊試管,并把試管固定在鐵架臺上;⑤用排水法收集氧氣;⑥熄滅酒精燈⑦將導管從水槽中取出.正確的操作順序為
 

若是沒有在試管口沒有加一團棉花,可能造成的結果是:
 
;為了防止藥品受熱后放出水蒸氣冷凝的水倒流,試管口應
 
;當氣泡
 
冒出時開始收集氣體,收集到得氣體應
 
(填“正方”或“倒放”)在實驗臺上,如何檢驗所收集到得氣體就是氧氣?
 
;實驗快結束時,應先
 
 
防止水槽中的水順著導管倒流到試管中,使試管炸裂.上述制取氧氣的反應文字表達式是:
 

(2)氧氣也可用過氧化氫溶液(俗名雙氧水)分解制得,再加入少量二氧化錳,可看到錐形瓶里很快產生大量的氣泡,如圖2所示,該收集方法為向上排氣法是根據氧氣
 
的性質,如何確定氧氣是否收集滿?
 
.二氧化錳在反應前后化學性質和質量都沒有變化,說明二氧化錳在反應中起
 
作用,該反應的文字表達式為:
 

(3)根據以上裝置你認為A、高錳酸鉀;B、雙氧水哪種方法更好?
 
理由是
 
(任答一點).
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗和驗滿,制取氧氣的操作步驟和注意點,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
利用加熱的方法制取氧氣,并且利用排水法收集氧氣時,要按照一定的步驟進行,特別是要注意集滿氧氣后的操作順序,以防發(fā)生安全事故;
加熱試管中的固體物質時,試管口應該略向下傾斜;
氧氣能夠支持燃燒,能使帶火星的木條復燃;
高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
(2)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
(3)不同的實驗裝置,功能不同.
解答:解:(1)②是酒精燈,常用作熱源;③是鐵架臺,常用于固定、支持實驗裝置; ⑤是集氣瓶,常用來收集氣體;
正確的操作順序為:先檢查裝置的氣密性,再將高錳酸鉀裝入試管,并塞入一小團棉花,再用帶導管的橡皮塞塞緊試管,并把試管固定在鐵架臺上,再點燃酒精燈,加熱試管,再用排水法收集氧氣,再將導管從水槽中取出,最后熄滅酒精燈,即為②③④①⑤⑦⑥;
若是沒有在試管口沒有加一團棉花,高錳酸鉀會進入導管;
為了防止藥品受熱后放出水蒸氣冷凝的水倒流,試管口應略向下傾斜,當氣泡均勻、連續(xù)地冒出時開始收集氣體,因為氧氣的密度比空氣大,收集到的氣體應正放在實驗臺上;
檢驗所收集到的氣體是氧氣的方法是:把帶火星的木條伸入集氣瓶中,帶火星的木條復燃;
實驗快結束時,應先把導管移出水面,再熄滅酒精燈,這樣可以防止防止水槽中的水順著導管倒流到試管中,使試管炸裂;
高錳酸鉀受熱分解的文字表達式為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
故填:故填:酒精燈;鐵架臺;集氣瓶;②③④①⑤⑦⑥;高錳酸鉀進入導管;略向下傾斜;均勻、連續(xù)地;正放;把帶火星的木條伸入集氣瓶中,帶火星的木條復燃;將導管從水槽中取出;熄滅酒精燈;高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
 (2)圖2所示收集方法為向上排氣法,這是因為氧氣的密度比空氣大;
確定氧氣收集滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經收集滿;
二氧化錳在反應前后化學性質和質量都沒有變化,說明二氧化錳在反應中起催化作用;
過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的文字表達式為:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣.
故填:的密度比空氣大;把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經收集滿;催化;過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣.
(3)利用雙氧水制取氧氣更好,這是因為利用雙氧水制取氧氣不需要加熱,操作簡單、安全.
故填:B;反應不需要加熱.
點評:本題綜合考查了學生的基本實驗能力,涉及儀器的用途、文字表達式的書寫、裝置選擇、實驗基本操作等知識,只有綜合理解化學知識才能夠正確的解答.
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;
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;
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;
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;
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第2次 20 5
第3次 20 3
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g.
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、
 

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