下列符號(hào)既可以表示一種物質(zhì),又可以表示該物質(zhì)的一個(gè)原子的是( )
A. Ne B. O2 C. CO2 D. Ba2+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)寧市任城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列根據(jù)化學(xué)用語(yǔ)獲得的信息正確的是
A. --該物質(zhì)屬于氧化物
B. --鈰的相對(duì)原子質(zhì)量為
C. --該原子在反應(yīng)中易得電子
D. --“”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省撫州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
每年的3月22日為“世界水曰”,世界水日的宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識(shí),加強(qiáng)水資源保護(hù)。請(qǐng)根據(jù)水的組成和水的爭(zhēng)化相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
I.某實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)電解水的方法來(lái)探究水的組成(如圖所示)
(1)他們使用的是_____(選填“交流電源”或“直流電源”),實(shí)驗(yàn)前向水中加入少量硫酸鈉的作用是_____,試管b中產(chǎn)生的氣體是_____;
Ⅱ.撫州市某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示:
(2)①對(duì)應(yīng)的作用是_____(填字母序號(hào),下同),③對(duì)應(yīng)的作用是_____;
A.殺菌消毒
B.吸附雜質(zhì)
C.沉淀過(guò)慮
D.蒸餾
(3)長(zhǎng)期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石,生活中將硬水軟化的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省撫州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)室中的交流,屬于化學(xué)變化的是( 。
A. 錐形瓶:“同字們不愛(ài)惜我,我被摔碎了”
B. 品紅:“我在水中游啊游,水立刻變紅了“
C. 酒精燈:“我被點(diǎn)燃后,燃料越來(lái)越少了”
D. 金剛石:“幸福吧!打磨打磨我,就可以戴在情人的手上了”
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省益陽(yáng)市安化縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
下列物質(zhì)中①二氧化碳②新鮮的空氣③冰水④氯化鈉⑤水銀⑥高錳酸鉀,屬于混合物的是______,屬于單質(zhì)的是______。填序號(hào)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省益陽(yáng)市安化縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的必要條件。下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
A. 給液體加熱 B. 滴加試劑 C. 讀取液體體積 D. 移走蒸發(fā)皿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省泰安市肥城市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
化學(xué)課上,同學(xué)們將氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合,沒(méi)有觀察到明顯的現(xiàn)象,他對(duì)此提出了如下問(wèn)題并進(jìn)行了相應(yīng)探究。
問(wèn)題一:二者之間是否發(fā)生了反應(yīng)?他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案證明二者之間確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)。
(1)下列組合能夠證明二者確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)的有______。(填序號(hào))
編號(hào) | 試劑A | 試劑B |
① | 足量稀硫酸 | MgCl2溶液 |
② | 足量稀硫酸 | 鐵粉 |
③ | 少量稀硫酸 | MgCl2溶液 |
④ | 少量稀硫酸 | 鐵粉 |
(2)小蘭認(rèn)為,若選用______,不管加入順序如何,只需控制加入稀硫酸的量也能證明二者發(fā)生了反應(yīng)
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
問(wèn)題二:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)有哪些?
(猜想假設(shè))猜想一:只有Na2SO4:猜想二:Na2SO4和______;猜想三:Na2SO4和H2SO4
(查閱資料)①Na2SO4溶液顯中性,②Na2SO4+BaCl2=Ba2SO4↓+2NaCl
(實(shí)驗(yàn)操作)分別取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
① | 加入酚酞試液 | 不變紅 | 猜想一成立 |
② | 加入少量BaCl2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | |
③ | 加入少量Na2CO3溶液 | ______ (填“有”或“無(wú)”)氣泡產(chǎn)生 |
(實(shí)驗(yàn)反思)小娜認(rèn)為,實(shí)驗(yàn)______(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))可省略。
小秋用精密儀器檢測(cè)反應(yīng)后溶液中離子的個(gè)數(shù)比,也得出了相同結(jié)論,則測(cè)得溶液中的Na+和SO42-個(gè)數(shù)比為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省泰安市肥城市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
反應(yīng)C+CO22CO在煤爐中經(jīng)常發(fā)生,關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是( )
A. 該反應(yīng)是吸熱反應(yīng) B. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)
C. 該反應(yīng)中碳元素有兩種化合價(jià) D. 該反應(yīng)中有兩種化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省遂寧市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)水平監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
實(shí)驗(yàn)室用含CaCO3為 80%石灰石250克與足量的稀鹽酸反應(yīng),理論上可以制取二氧化碳的質(zhì)量是多少?
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