A. | 等質(zhì)量的CO和CO2中氧元素的質(zhì)量比為14:11 | |
B. | 等質(zhì)量的Al和Mg分別與足量稀硫酸充分反應(yīng),生成H2的質(zhì)量相等 | |
C. | 等質(zhì)量的NaHCO3和MgCO3分別與足量稀鹽酸充分反應(yīng),生成CO2的質(zhì)量相等 | |
D. | 等質(zhì)量的質(zhì)量分數(shù)均為4%的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸充分反應(yīng)后,所得溶液顯中性 |
分析 A、根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù),進行分析解答;
B、根據(jù)各元素的相對原子質(zhì)量和它們與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,計算出1g金屬分別與足量稀硫酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量,再進行比較即可;
C、根據(jù)碳元素的質(zhì)量守恒來完成解答,結(jié)合這四種物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可以知道二氧化碳中的碳元素和碳酸鹽中的碳元素的質(zhì)量相等;設(shè)碳酸鹽的質(zhì)量為m,相對分子質(zhì)量為M,則可以判斷碳酸鹽中碳元素的質(zhì)量為:m×$\frac{12}{M}$,根據(jù)該計算式可以知道,當碳酸鹽的相對分子質(zhì)量越大,則生成的二氧化碳的質(zhì)量就越;
D、根據(jù)等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸和氫氧化鈉兩種溶液充分混合后,鹽酸與氫氧化鈉溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等和化學(xué)方程式進行解答.
解答 解:
A、設(shè)CO和CO2的質(zhì)量為m,則等質(zhì)量的CO和CO2中所含氧元素的質(zhì)量比是(m×$\frac{16}{12+16}$×100%):(m×$\frac{16×2}{12+16×2}$×100%)=11:14.故錯誤;
B、Mg的相對原子質(zhì)量為24,24g鎂可反應(yīng)生成2g氫氣,即1g鎂生成$\frac{1}{12}$g氫氣,Al的相對原子質(zhì)量為27,27g鋁可反應(yīng)生成3g氫氣,即1g鋁生成$\frac{1}{9}$g氫氣,故B說法錯誤;
C、分析所給碳酸鹽可以知道:M(NaHCO3)=84,M(MgCO3)=84,所以可以判斷生成二氧化碳氣體的質(zhì)量相等,故C說法正確;
D、反應(yīng)中消耗鹽酸酸與氫氧化鈉的質(zhì)量比關(guān)系如下:
HCl+NaOH═NaCl+H2O
36.5 40
可知,36.5份質(zhì)量的鹽酸與40份質(zhì)量的氫氧化鈉恰好完全反應(yīng),則等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸和火堿兩種溶液充分混合后,稀鹽酸有剩余,溶液顯酸性,故D錯誤;
故選C
點評 本題主要考查考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭粉(CuO)──在空氣中灼燒 | |
B. | KCl溶液(CaCl2)──通入過量的CO2氣體,過濾 | |
C. | NaCl溶液(Na2CO3)──加入適量的澄清石灰水,過濾 | |
D. | KNO3 晶體(NaCl)──將固體溶于水配制成熱的飽和溶液,采用降溫結(jié)晶的方法 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水結(jié)成冰-微料靜止不動 | B. | 煤磨成粉-微粒體積變小 | ||
C. | 聞香識茶-微粒不斷運動 | D. | 熱脹冷縮-微?障恫蛔 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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