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某無色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成。將些混合氣體通過足量的澄清石灰水,出現(xiàn)白色渾濁;將剩余氣體導出,經干燥后點燃,罩在火焰上方的干燥燒杯內壁有水珠生成。該混合氣體的組成不可能是

A.H2、CH4、CO B.H2、CO2

C.CH4、CO2 D.CH4、CO、H2、CO2

選項

物質

所含雜質

除去雜質的方法

A

CO2

CO

將氣體點燃

B

N2

O2

通過灼熱的銅網

C

Cu

Zn

加入過量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥

D

FeCl2

CuCl2

加入過量的鐵粉,過濾

A

【解析】

試題分析:通過足量的澄清石灰水,變渾濁,一定含二氧化碳氣體;能夠點燃,罩在火焰上方的干燥燒杯內壁有水珠生成,說明混合氣體中含有氫元素,即有甲烷或氫氣或甲烷和一氧化碳;所以原混合氣體可能組成是H2、CO2或CH4、CO2或CH4、CO、CO2或CH4、CO、H2、CO2等。A選項中不含二氧化碳,故符合題意。

考點:常見氣體的檢驗與除雜方法

練習冊系列答案
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在污染較為嚴重、經常下酸雨的地區(qū),為什么一些大理石雕像、建筑、水泥路面都顯得斑斑駁駁?

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江西省撫州市初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

(9分)為研究化學反應前后反應物與生成物之間的質量關系.

【提出假設】假設一:化學反應中,反應物與生成物的質量相等;

假設二:化學反應中,反應物的質量小于生成物的質量;

假設三:________________________________________.

【實驗設計】

實驗Ⅰ:稱量鐵絲,在裝有氧氣的集氣瓶中點燃鐵絲,待反應結束后,再稱量固體質量.

實驗Ⅱ:將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,稱量,然后設法將兩種溶液接觸(有藍色氫氧化銅沉淀和硫酸鈉生成),過一會兒再稱量.數(shù)據(jù)見下表:

編 號

實驗Ⅰ

實驗Ⅱ

反應前

m1g

ag

反應后

m2g(大于m1g)

ag

【實驗結論】

甲同學結論為:由實驗Ⅰ可知假設2成立;

乙同學結論為:由實驗Ⅱ可知假設1成立。

【分析評價】

(1)你認為________(填“甲”、“乙”)同學的結論正確.

(2)實驗Ⅰ反應前的質量是_________的質量,增加的質量是_________的質量.

(3)這兩個實驗中,實驗_________正確地反映了反應物與生成物之間的質量關系.說明另一實驗設計的不恰當之處__________________________.

(4)在比較反應物或生成物的質量時,應包括參加反應或生成的__________的質量,否則會得出錯誤結論.

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江西省撫州市初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)下圖的信息判斷,下列說法錯誤的是

A.硫屬于非金屬元素

B.硫原子的核電荷數(shù)為16

C.硫原子的相對原子質量為32.07

D.在化學反應中,硫原子容易失去電子

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市初三上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(9分)(1)潔凈的空氣對人類和其他動植物都是非常重要的,但是隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染。

①目前,很多地區(qū)空氣污染指數(shù)超標,原因之一是 ;

A.人的呼吸 B.植物的光合作用

C.化石燃料的燃燒 D.太陽能的利用

②把a、b、c、d產生的原因的序號填在橫線上.

A.空氣中二氧化碳的含量高 B.二氧化硫、二氧化氮排人大氣中

C.一氧化碳進入室內 D.冰箱制冷劑氟利昂等排人大氣中

a.形成酸雨 ;b.產生“溫室效應” ;c.破壞臭氧層 ;d.使人中毒 。

(2)能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關

①目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和 ;

②為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應,其微觀示意圖如圖所示:

該反應的基本反應類型為 ;該反應生成物的分子個數(shù)比為 。

③為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應用前景。

將NH3燃燒反應的化學方程式補充完整:4NH3+3O26H2O+ 。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市初三上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列實驗操作(或措施)與理由的關系中,正確的是

A.做電解水實驗時,向水中加入少量氫氧化鈉溶液——氫氧化鈉是催化劑

B.探究空氣中氧氣含量試驗中紅磷要足量——充分觀察磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象

C.實驗室制取蒸餾水時在蒸餾瓶中放入碎瓷片——加快蒸餾速度

D.實驗室用排水法收集氧氣時要等氣泡均勻連續(xù)放出再收集——防止收集到氣體不純

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為了測定某純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù),取該樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應,有關實驗數(shù)據(jù)如下表。

反應前

反應后實驗數(shù)據(jù)

燒杯和稀鹽酸的質量/g

120

燒杯和其中混合物的質量/g

127.6

純堿樣品的質量/g

12

請計算:(1)該反應生成二氧化碳的質量為 g。(2分)

(2)該純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為多少。(7分)(請寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示實驗操作正確的是

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二氧化鋯(ZrO2)是種烤瓷牙材料,其中氧為-2價,則鋯元素(Zr)的化合價為

A.+1 B.+2 C.+4 D.-4

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