某無色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成。將些混合氣體通過足量的澄清石灰水,出現(xiàn)白色渾濁;將剩余氣體導出,經干燥后點燃,罩在火焰上方的干燥燒杯內壁有水珠生成。該混合氣體的組成不可能是
A.H2、CH4、CO B.H2、CO2
C.CH4、CO2 D.CH4、CO、H2、CO2
選項 | 物質 | 所含雜質 | 除去雜質的方法 |
A | CO2 | CO | 將氣體點燃 |
B | N2 | O2 | 通過灼熱的銅網 |
C | Cu | Zn | 加入過量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥 |
D | FeCl2 | CuCl2 | 加入過量的鐵粉,過濾 |
科目:初中化學 來源:2014-2015學年江西省撫州市初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)為研究化學反應前后反應物與生成物之間的質量關系.
【提出假設】假設一:化學反應中,反應物與生成物的質量相等;
假設二:化學反應中,反應物的質量小于生成物的質量;
假設三:________________________________________.
【實驗設計】
實驗Ⅰ:稱量鐵絲,在裝有氧氣的集氣瓶中點燃鐵絲,待反應結束后,再稱量固體質量.
實驗Ⅱ:將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,稱量,然后設法將兩種溶液接觸(有藍色氫氧化銅沉淀和硫酸鈉生成),過一會兒再稱量.數(shù)據(jù)見下表:
編 號 | 實驗Ⅰ | 實驗Ⅱ |
反應前 | m1g | ag |
反應后 | m2g(大于m1g) | ag |
【實驗結論】
甲同學結論為:由實驗Ⅰ可知假設2成立;
乙同學結論為:由實驗Ⅱ可知假設1成立。
【分析評價】
(1)你認為________(填“甲”、“乙”)同學的結論正確.
(2)實驗Ⅰ反應前的質量是_________的質量,增加的質量是_________的質量.
(3)這兩個實驗中,實驗_________正確地反映了反應物與生成物之間的質量關系.說明另一實驗設計的不恰當之處__________________________.
(4)在比較反應物或生成物的質量時,應包括參加反應或生成的__________的質量,否則會得出錯誤結論.
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江西省撫州市初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下圖的信息判斷,下列說法錯誤的是
A.硫屬于非金屬元素
B.硫原子的核電荷數(shù)為16
C.硫原子的相對原子質量為32.07
D.在化學反應中,硫原子容易失去電子
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市初三上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)(1)潔凈的空氣對人類和其他動植物都是非常重要的,但是隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染。
①目前,很多地區(qū)空氣污染指數(shù)超標,原因之一是 ;
A.人的呼吸 B.植物的光合作用
C.化石燃料的燃燒 D.太陽能的利用
②把a、b、c、d產生的原因的序號填在橫線上.
A.空氣中二氧化碳的含量高 B.二氧化硫、二氧化氮排人大氣中
C.一氧化碳進入室內 D.冰箱制冷劑氟利昂等排人大氣中
a.形成酸雨 ;b.產生“溫室效應” ;c.破壞臭氧層 ;d.使人中毒 。
(2)能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關
①目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和 ;
②為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應,其微觀示意圖如圖所示:
該反應的基本反應類型為 ;該反應生成物的分子個數(shù)比為 。
③為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應用前景。
將NH3燃燒反應的化學方程式補充完整:4NH3+3O26H2O+ 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市初三上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列實驗操作(或措施)與理由的關系中,正確的是
A.做電解水實驗時,向水中加入少量氫氧化鈉溶液——氫氧化鈉是催化劑
B.探究空氣中氧氣含量試驗中紅磷要足量——充分觀察磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象
C.實驗室制取蒸餾水時在蒸餾瓶中放入碎瓷片——加快蒸餾速度
D.實驗室用排水法收集氧氣時要等氣泡均勻連續(xù)放出再收集——防止收集到氣體不純
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:計算題
為了測定某純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù),取該樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應,有關實驗數(shù)據(jù)如下表。
反應前 | 反應后實驗數(shù)據(jù) | ||
燒杯和稀鹽酸的質量/g | 120 | 燒杯和其中混合物的質量/g | 127.6 |
純堿樣品的質量/g | 12 | ||
請計算:(1)該反應生成二氧化碳的質量為 g。(2分)
(2)該純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為多少。(7分)(請寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年上海市浦東新區(qū)初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
二氧化鋯(ZrO2)是種烤瓷牙材料,其中氧為-2價,則鋯元素(Zr)的化合價為
A.+1 B.+2 C.+4 D.-4
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